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敏捷經(jīng)驗萃取---課程內(nèi)容開發(fā)工作坊
  • 敏捷經(jīng)驗萃取---課程內(nèi)容開發(fā)工作坊
  • 本課程在于幫助業(yè)務(wù)專家們運用系統(tǒng)科學(xué)的方法，設(shè)計與開發(fā)自己所要講授的課程內(nèi)容，進而能夠有效地把知識與技能傳達給學(xué)員，改變學(xué)員行為，進而帶來績效改變。
  • 2024-10-31 11:22  
  • 主講老師：段良芳 課時安排：2天，6小時/天
 面議
有效授權(quán)管理研習(xí)會
  • 有效授權(quán)管理研習(xí)會
  • 有效授權(quán)管理研習(xí)會，專注于提升領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)技巧與管理效能。通過系統(tǒng)講解授權(quán)原則、步驟、風(fēng)險管理與跟進機制，結(jié)合實戰(zhàn)案例分析、角色扮演與互動討論，參與者將學(xué)習(xí)如何合理分配權(quán)力、激發(fā)團隊潛能、提升工作效率。此研習(xí)會旨在培養(yǎng)學(xué)員的信任建立能力、決策判斷力與團隊協(xié)作精神，助力領(lǐng)導(dǎo)者實現(xiàn)高效管理，推動組織持續(xù)發(fā)展與團隊績效提升。
  • 2024-10-31 11:19  
  • 主講老師：許譯文 課時安排：1天/6小時
 面議
問題分析與決策課程研習(xí)會
  • 問題分析與決策課程研習(xí)會
  • 問題分析與決策課程研習(xí)會，專注于提升學(xué)員的問題解決與決策能力。通過系統(tǒng)講解問題識別、分析工具（如魚骨圖、5W2H等）、決策制定流程與風(fēng)險管理，結(jié)合實戰(zhàn)案例分析、角色扮演與小組討論，參與者將學(xué)習(xí)如何快速定位問題根源、精準(zhǔn)分析、高效決策。此研習(xí)會旨在培養(yǎng)學(xué)員的邏輯思維、批判性思考與決策執(zhí)行力，助力個人與組織在復(fù)雜多變的環(huán)境中迅速響應(yīng)，做出明智決策。
  • 2024-10-31 11:16  
  • 主講老師：許譯文 課時安排：7-14小時
 面議
變革管理課程研習(xí)會
  • 變革管理課程研習(xí)會
  • 變革管理課程研習(xí)會旨在幫助企業(yè)及個人掌握應(yīng)對組織變革的關(guān)鍵技能。通過系統(tǒng)講解變革管理的理論框架、成功案例分析及實戰(zhàn)模擬，參與者將學(xué)習(xí)如何識別變革需求、規(guī)劃變革策略、溝通變革愿景、管理變革阻力及評估變革成效。此研習(xí)會強調(diào)理論與實踐結(jié)合，旨在培養(yǎng)學(xué)員的變革領(lǐng)導(dǎo)力，助力企業(yè)順利推進變革項目，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展與競爭優(yōu)勢。
  • 2024-10-31 10:48  
  • 主講老師：許譯文 課時安排：1天/6小時
 面議
人格修為與職場正能量
  • 人格修為與職場正能量
  • 人格修為與職場正能量是相互依存、相互促進的概念。人格修為指個人通過不斷學(xué)習(xí)、反思與實踐，提升道德品質(zhì)、情緒管理、人際交往等綜合能力的過程。在職場中，高尚的人格修為能激發(fā)正能量，表現(xiàn)為積極向上的工作態(tài)度、良好的團隊合作精神及高效的問題解決能力。這種正能量不僅促進個人職業(yè)發(fā)展，還能營造積極向上的工作氛圍，提升團隊整體效能。因此，加強人格修為，是職場人士實現(xiàn)個人價值、推動團隊進步的重要途徑。
  • 2024-10-31 09:22  
  • 主講老師：劉晨波 課時安排：1天/6小時
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內(nèi)部講師的培訓(xùn)
  • 內(nèi)部講師的培訓(xùn)
  • 《內(nèi)部講師培訓(xùn)》項目專注于提升企業(yè)內(nèi)部講師的教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)。通過系統(tǒng)化的課程設(shè)計，涵蓋教學(xué)技巧、課程開發(fā)、互動方法、評估反饋等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，結(jié)合實戰(zhàn)演練與案例分析，幫助講師掌握高效的教學(xué)方法與技巧。本項目旨在培養(yǎng)一批具有專業(yè)知識、教學(xué)熱情與良好溝通能力的內(nèi)部講師隊伍，促進企業(yè)內(nèi)部知識傳承與人才培養(yǎng)，提升組織整體競爭力與創(chuàng)新能力。
  • 2024-10-30 10:32  
  • 主講老師：李偉旗 課時安排：2天
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成為卓有成效的管理者
  • 成為卓有成效的管理者
  • 《成為卓有成效的管理者》是一門專為提升管理效能設(shè)計的課程。它圍繞彼得·德魯克的管理思想，教授如何制定高效目標(biāo)、決策、組織、激勵團隊及自我管理。通過案例分析、實戰(zhàn)演練，學(xué)員將學(xué)會如何優(yōu)化資源配置，提升工作效率，同時保持團隊和諧與創(chuàng)造力。本課程旨在幫助管理者從日常事務(wù)中解脫，專注于戰(zhàn)略思考與長期規(guī)劃，成為既能驅(qū)動業(yè)績增長，又能引領(lǐng)團隊成長的卓越領(lǐng)導(dǎo)者。
  • 2024-10-30 09:02  
  • 主講老師：單蘭勇 課時安排：1天/6小時
 面議
組織力---高績效團隊建設(shè)與管理
  • 組織力---高績效團隊建設(shè)與管理
  • 首先，管理者需要理解團隊建設(shè)與管理的理論基礎(chǔ)，如團隊發(fā)展的階段性特征和團隊角色理論，這有助于他們識別團隊在不同階段的需求和動態(tài)。其次，管理者應(yīng)采用現(xiàn)代團隊管理方法，如敏捷管理和OKR目標(biāo)設(shè)定法，以提高團隊的適應(yīng)性和目標(biāo)導(dǎo)向性。此外，有效的溝通和協(xié)作是團隊成功的關(guān)鍵。管理者需要通過團隊建設(shè)活動、跨部門合作等方式，促進團隊成員之間的溝通與協(xié)作，增強團隊的凝聚力。
  • 2024-10-29 17:26  
  • 主講老師：高晨云 課時安排：2天，6小時/天
 面議
轉(zhuǎn)型力---從技術(shù)人員到管理人才
  • 轉(zhuǎn)型力---從技術(shù)人員到管理人才
  • 盡管從技術(shù)人員到技術(shù)管理者的能力提升往往被視為一個自然的經(jīng)驗積累過程，但現(xiàn)實情況是，這種自然積累的速度往往無法跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。企業(yè)需要快速培養(yǎng)這些新晉升的技術(shù)管理者，以確保他們能夠迅速適應(yīng)管理角色，提高其管理能力，從而滿足企業(yè)在競爭激烈的市場中生存和發(fā)展的需求。
  • 2024-10-29 17:25  
  • 主講老師：高晨云 課時安排：1-2天，6小時/天
 面議
執(zhí)行力---目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行
  • 執(zhí)行力---目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行
  • 在商業(yè)競爭日益激烈的今天，企業(yè)的目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行是確保戰(zhàn)略目標(biāo)得以實現(xiàn)的關(guān)鍵。然而，許多企業(yè)在這一過程中遇到了難題： 1、目標(biāo)設(shè)定得非常清晰，但缺乏有效的計劃來支撐； 2、計劃制定得很明確，但目標(biāo)頻繁變動，導(dǎo)致計劃無法有效執(zhí)行； 這些問題不僅影響了企業(yè)資源的合理配置，也削弱了企業(yè)的市場響應(yīng)速度和執(zhí)行力。 本課程旨在幫助企業(yè)構(gòu)建一個從目標(biāo)設(shè)定到計劃執(zhí)行的全過程管理模型，提升企業(yè)的組織效能和市場競爭力。
  • 2024-10-29 17:24  
  • 主講老師：高晨云 課時安排：2天，6小時/天
 面議
溝通力---多場景下的溝通技巧
  • 溝通力---多場景下的溝通技巧
  • 在職場中，溝通是構(gòu)建人際關(guān)系、推動項目進展和實現(xiàn)組織目標(biāo)的核心。然而，溝通并非單一的技能，但很多場景卻因溝通技巧不足，導(dǎo)致問題層出不窮，甚至已嚴(yán)重制約著組織的正常運營。所以提升組織中溝通者的溝通技巧，已經(jīng)成為大多數(shù)組織迫在眉睫的話題。 正是基于此，本課程從提升溝通技巧出發(fā)，就組織中出現(xiàn)溝通技巧問題頻率最多的3大場景入手，針對組織存在的實際問題定制化設(shè)計。并借助實際溝通案例層層剖析，全面再現(xiàn)組織中的溝通場景，最大化解決組織現(xiàn)有的溝通卡點。從而深度促進溝通技巧得到強化和質(zhì)的飛躍，進而助力組織效能提升。
  • 2024-10-29 17:19  
  • 主講老師：高晨云 課時安排：2天，6小時/天
 面議
代際力---新生代員工管理
  • 代際力---新生代員工管理
  • 本課程將能夠讓管理者更好地理解和適應(yīng)"新生代"員工的特點，采取有效的管理策略，激發(fā)他們的潛力，帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)卓越的業(yè)績。這不僅有助于管理者個人的成長，也將為企業(yè)的長遠發(fā)展注入新的活力。
  • 2024-10-29 17:17  
  • 主講老師：高晨云 課時安排：2天，6小時/天
 面議
目標(biāo)與計劃管理
  • 目標(biāo)與計劃管理
  • 作為管理者，都需要具備一些最基本的核心管理技能。目標(biāo)管理在整個管理體系里面是非常核心的部分，從目標(biāo)到結(jié)果。僅僅是有一個目標(biāo)還不可以，那么要把這個目標(biāo)貫徹到管理者的下屬上面去，讓下屬能夠做非常多的這個工作。授權(quán)是其中非常重要的部分了。僅僅是靠員工自己去工作達到結(jié)果也不行，那么還需要做輔導(dǎo)。
  • 2024-10-29 14:47  
  • 主講老師：朱亮 課時安排：1天，6小時/天
 面議
高效時間管理
  • 高效時間管理
  • 權(quán)威機構(gòu)調(diào)查表明，很多企業(yè)的管理者普遍缺乏系統(tǒng)化的管理技能學(xué)習(xí)，“無師自通，自學(xué)成才”普遍存在。管理能力的粗放令企業(yè)無形中付出了高昂的管理成本，犧牲了數(shù)倍于實際業(yè)績的績效，浪費了企業(yè)大量的資源。當(dāng)下，中國還沒有成熟的職業(yè)經(jīng)理人制度，很多管理者的管理技能還處于“原生態(tài)”狀態(tài)，他們僅憑經(jīng)驗、感覺或悟性進行管理，缺少一套系統(tǒng)的，科學(xué)的思維方式和管理方法，導(dǎo)致他們經(jīng)常感到“心有余而力不足”，造成工作效率低下，甚至成為工作中的障礙。
  • 2024-10-29 14:45  
  • 主講老師：朱亮 課時安排：0.5天
 面議
工作任務(wù)分析與委派
  • 工作任務(wù)分析與委派
  • 作為管理者，都需要具備一些最基本的核心管理技能。管理者的一個非常重要的職責(zé)就是將工作任務(wù)妥善委派給下屬去做。畢竟個人的力量有限，管理事必躬親的習(xí)慣有可能會妨礙公司發(fā)展。只有將任務(wù)委派給其他人，你才能將時間節(jié)省下來，專注于那些對公司發(fā)展影響最大的事情。但是，如果任務(wù)委派不妥，結(jié)果將會是整天從早到晚忙碌，工作卻沒有完成或做得很差，你需要花更多時間和精力去處理這后果，給公司造成的傷害可能比你想象的要深。因此合理委派工作是相當(dāng)重要的。
  • 2024-10-29 14:44  
  • 主講老師：朱亮 課時安排：1天，6小時/天
 面議
高績效團隊管理
  • 高績效團隊管理
  • 隨著企業(yè)的發(fā)展和正常的晉升，一批業(yè)績突出、專業(yè)過硬、領(lǐng)導(dǎo)信任的骨干員工被提拔晉升為管理者，他們的個人能力毋庸置疑，但同時又恰恰是他們的業(yè)務(wù)能力，成為擔(dān)任卓越管理者的最大障礙，專業(yè)工作和管理工作有本質(zhì)的不同，企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)“少了一個銷冠，多了一個平庸管理者”的現(xiàn)象。
  • 2024-10-29 14:43  
  • 主講老師：朱亮 課時安排：1天，6小時/天
 面議
卓有成效的管理
  • 卓有成效的管理
  • 卓有成效的管理是組織成功的關(guān)鍵，它強調(diào)通過明確的目標(biāo)設(shè)定、高效的資源配置、以及持續(xù)的績效監(jiān)控，來實現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。管理者需具備領(lǐng)導(dǎo)力、決策能力和溝通能力，以激發(fā)團隊潛能，推動創(chuàng)新，并確保工作高效執(zhí)行。卓有成效的管理還注重員工的成長與發(fā)展，通過培訓(xùn)、激勵和反饋機制，提升團隊整體效能。在快速變化的市場環(huán)境中，管理者需靈活應(yīng)對，持續(xù)優(yōu)化管理流程，確保組織持續(xù)發(fā)展和競爭優(yōu)勢。
  • 2024-10-28 14:21  
  • 主講老師：歐陽毅霖 課時安排：2天
 面議
信任與成就——不抱怨、勇?lián)?zé)
  • 信任與成就——不抱怨、勇?lián)?zé)
  • “信任與成就——不抱怨、勇?lián)?zé)”是一種積極向上的工作態(tài)度與價值觀。它倡導(dǎo)在團隊中建立堅實的信任基礎(chǔ)，鼓勵成員間相互支持、坦誠溝通。面對挑戰(zhàn)與困難，不抱怨、不推諉，而是勇于承擔(dān)責(zé)任，積極尋找解決方案。這種態(tài)度不僅能夠促進個人成長，還能增強團隊凝聚力，推動項目高效完成，共同實現(xiàn)更大的成就。在快速變化的工作環(huán)境中，它是推動團隊持續(xù)進步與成功的關(guān)鍵。
  • 2024-10-28 13:39  
  • 主講老師：徐德偉 課時安排：1天/6小時
 面議
新任主管管理能力提升
  • 新任主管管理能力提升
  • 新任主管管理能力提升，關(guān)鍵在于掌握有效管理技巧，如目標(biāo)設(shè)定、團隊協(xié)調(diào)、決策制定及沖突解決等。通過系統(tǒng)培訓(xùn)與實踐，新任主管能增強領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會如何激勵團隊成員，提升團隊凝聚力與執(zhí)行力。同時，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維與問題解決能力，確保在復(fù)雜多變的環(huán)境中，能帶領(lǐng)團隊高效完成任務(wù)，實現(xiàn)個人與組織的共同成長。這一過程對于新任主管快速適應(yīng)角色，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
  • 2024-10-28 13:38  
  • 主講老師：徐德偉 課時安排：2天
 面議
攀登者
  • 攀登者
  • 《攀登者》是一部以中國登山隊兩次登頂珠峰的真實歷史事件為背景的電影。影片由李仁港執(zhí)導(dǎo)，吳京、章子怡、張譯等主演，講述了中國登山隊在極端惡劣的環(huán)境下，為了國家榮譽和民族尊嚴(yán)，勇攀高峰的感人故事。影片展現(xiàn)了攀登者們的勇氣、毅力和不屈不撓的精神，同時也傳遞了團隊協(xié)作和愛國主義情感，是一部激勵人心的佳作。
  • 2024-10-28 11:18  
  • 主講老師：張習(xí)寧 課時安排：6-8天
 面議
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