| 主講老師： | 蘇海軍 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 團(tuán)隊(duì)管理（team management）指在一個(gè)組織中，依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組，參與組織各項(xiàng)決定和解決問(wèn)題等事務(wù)，以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi)： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2024-01-05 11:26 |
【課程收益】
1.讓您的員工快速的融入團(tuán)隊(duì)、融入公司。
2.激發(fā)員工積極努力奮斗的思想，積極正面的面對(duì)每一個(gè)人、每一件事。
3.讓您的員工認(rèn)真細(xì)致的對(duì)待每一項(xiàng)工作，提升工作績(jī)效。
4.提升全員無(wú)論對(duì)團(tuán)隊(duì)、對(duì)公司、對(duì)家庭的責(zé)任心。
5.懂得執(zhí)行型人才身上應(yīng)具備的素質(zhì)、條件；
6.讓員工懂得在公司應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，如何做到100%負(fù)責(zé)任；
7.如何讓您的企業(yè)員工在工作和生活過(guò)程中如何懂得去感恩；
【課程特色】
講授、游戲、研討、案例分析等互動(dòng)方式，課程引入了最新的教練技術(shù)、建構(gòu)主義、引導(dǎo)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等新式教學(xué)方法！
【課程對(duì)象】公司全員、企業(yè)部門(mén)經(jīng)理、主管、各級(jí)基層人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】1天（正常6小時(shí)/天）
【課程大綱】
上午：第一節(jié)，大定向
1.破冰
2.定向引導(dǎo)
?引發(fā)學(xué)員對(duì)未來(lái)的思考
?引發(fā)學(xué)員對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)
?引入教練技術(shù)的工具，認(rèn)識(shí)到從心開(kāi)始。
3.職業(yè)化講解
a.何為職業(yè)化？
b.職業(yè)化就是符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)
c.職業(yè)化是讓“顧客”滿(mǎn)意
d.要讓自己去適應(yīng)公司而不是讓公司來(lái)適應(yīng)你
上午：第二節(jié)，心態(tài)訓(xùn)練篇
1. 什么是好未來(lái)？未來(lái)的討論與互動(dòng)！
2. 優(yōu)秀員工的關(guān)鍵心態(tài)
a.融入的態(tài)度
?為什么要融入？工作現(xiàn)狀，融入的好處，不融入的危害！
?什么是融入？目標(biāo)一致、利益一致，融入的意義。
?融入融什么？融身、心、狀態(tài)！
④結(jié)合實(shí)際融入練習(xí)，下一步如何去做！
b.積極的態(tài)度
?什么是積極？什么是消極？為什么要積極？
?如何積極？三個(gè)互動(dòng)及示例：凡是發(fā)生不見(jiàn)得是壞事，福氣、正常，感恩一切。
?結(jié)合實(shí)際積極練習(xí)！
C.自信的態(tài)度
?為什么要自信？什么是自信？
?自信四維空間圖，伴隨案例講解。
?自信什么？相信自己的公司、產(chǎn)品、人品！
④結(jié)合實(shí)際自信練習(xí)，下一步如何去做！
D.堅(jiān)持的態(tài)度
?互動(dòng)，行業(yè)有無(wú)好壞？職業(yè)有無(wú)好壞？
?個(gè)人案例引入案例講解。
?引入社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、就業(yè)困境，引入職業(yè)生涯規(guī)劃！
④結(jié)合實(shí)際堅(jiān)持練習(xí)，下一步如何去做！
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下午：第一節(jié)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練篇（一）
1. 信任倒
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2. 同心竿
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下午：第二節(jié)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練篇（二）
3. 齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)
4. 企業(yè)興旺，責(zé)任在我
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5. A-B成功之路
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6.三天課程總結(jié)
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八、【注意事項(xiàng)】：
1.以上課程大綱僅供參考，具體課程內(nèi)容需根據(jù)課程現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)況予以調(diào)整，敬請(qǐng)留意。詳情咨詢(xún)，課程主講蘇海軍講師。
2.因本次課程設(shè)計(jì)部分團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，對(duì)場(chǎng)地與物資有一定要求，具體場(chǎng)地、物資以服務(wù)課程為目的，在場(chǎng)地預(yù)定、物資采購(gòu)時(shí)需征求講師意見(jiàn)。
具體要求待方案通過(guò)后向講師索取。
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