| 主講老師： | 竇彥斌 |  |
| 課時(shí)安排： | 1天/6小時(shí) | |
| 學(xué)習(xí)費(fèi)用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號(hào)) |
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| 課程簡(jiǎn)介： | 根據(jù)企業(yè)變革的不同階段設(shè)計(jì)若干棘手的關(guān)鍵事件，每個(gè)問(wèn)題又 面臨不同的選擇 ， 并對(duì)你的團(tuán)隊(duì)成員造成不同影響。 而且每個(gè)選擇都受到領(lǐng)導(dǎo) 者資源和精力的限制。你要決定采取什么選擇，才能最大限度地展現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo) 力 ， 將團(tuán)隊(duì)擰成一股繩 ， 從而將敬業(yè)度調(diào)整到最好狀態(tài)。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時(shí)間： | 2023-11-20 15:35 |
【課程背景】
整個(gè)課程以沙盤模擬的形式進(jìn)行，沙盤模擬了一家高科技公司從瀕臨破產(chǎn) 通過(guò)一系列的核心團(tuán)隊(duì)打造 ， 最終到業(yè)務(wù)蒸蒸日上的過(guò)程。
FORCE 公司是一家高科技企業(yè) ，1 年前被 HERO 集團(tuán)收購(gòu)，經(jīng)過(guò)一年 的運(yùn)營(yíng) ， 利潤(rùn)和市場(chǎng)份額沒(méi)有達(dá)到總公司要求 ， 將面臨著巨大的挑戰(zhàn) ， 作為新的 CEO 臨危受命 ， 引領(lǐng)一場(chǎng)巨大組織變革 。 你將帶領(lǐng)來(lái)自各部門 的管理者 ， 包括原公司 CEO ，財(cái)務(wù)總監(jiān)，市場(chǎng)總監(jiān)，技術(shù)總監(jiān)，銷售總監(jiān)， 人事總監(jiān) ，以及成產(chǎn)總監(jiān)共七人 ，臨時(shí)組建的團(tuán)隊(duì) ，穿越迷霧 ，成功變革。 課程以敬業(yè)度作為衡量的指標(biāo) ，各個(gè)管理者初始敬業(yè)度數(shù)值在 30 ， 當(dāng)個(gè)人 的敬業(yè)度達(dá)到 60 以上的時(shí)候，這個(gè)管理者就會(huì)和企業(yè)價(jià)值觀更加的吻合， 在課程中表現(xiàn)就會(huì)上到領(lǐng)導(dǎo)之船上，課程要求讓更多的管理者上到企業(yè)的 大船上。
本課程的沙盤設(shè)計(jì)采用了沙盤隱喻的方式，讓學(xué)員在推演過(guò)程中認(rèn)識(shí)到 目標(biāo)的重要性 ， 結(jié)合個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo) ， 謀定而后動(dòng) ， 合理規(guī)劃時(shí)間和 精力 ， 把注意力聚焦在與目標(biāo)結(jié)盟的事務(wù)上 ， 并學(xué)會(huì)利用自我激勵(lì)和自我
教練技巧來(lái)分解目標(biāo) ， 并一步一步達(dá)成目標(biāo) 。 通過(guò)沙盤推演和工具演練，
深入研究領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在機(jī)制 ， 即卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)的五種行為。
【課程收益】
認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作的重要性 ， 使團(tuán)隊(duì)行動(dòng)與共同理念保持一致； 建立領(lǐng)導(dǎo)者信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣； 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力 ， 激發(fā)共同愿景 ， 追求卓越；
形成相互信任 、 良性沖突 、 兌現(xiàn)承諾 、 提升責(zé)任 、 聚焦結(jié)果的氛圍。
【課程時(shí)間】
2 天 12 小時(shí) ， 3 天 18 小時(shí)
【授課對(duì)象】
總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理/主任
【授課形式】
講授+沙盤模擬+測(cè)試評(píng)估+分組研討+感悟分享
【課程大綱】
思考討論：做大做強(qiáng)？ VS 做長(zhǎng)做久？
第一部分：建立目標(biāo)
一 ．講解-卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)
二 ．講解-團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的五項(xiàng)行為
三 ．講解-團(tuán)隊(duì)建設(shè)的評(píng)估工具
四 ．沙盤-領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬第一階段【隨機(jī)事件】推演
五 ．講解- 影響團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙概論
第二部分：以身作則
一 ．沙盤-領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第二階段【意識(shí)期】推演
二 ．講解-以身作則 ，建立信任
1. 缺乏信任的團(tuán)隊(duì)特征
2. 充滿信任的團(tuán)隊(duì)特征
三 ．講解-領(lǐng)導(dǎo)性格分析工具
四 ．練習(xí)-建立信任
1. 經(jīng)驗(yàn)練習(xí)
2. 團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)與解讀
第三部分：共啟愿景
一 ．沙盤-領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第三階段【開(kāi)始行動(dòng)】推演
二 ．講解-共啟愿景 ，利用積極沖突來(lái)促進(jìn)工作
1. 懼怕沖突的團(tuán)隊(duì)特征
2. 擁抱沖突的團(tuán)隊(duì)特征
三 ．練習(xí)-團(tuán)隊(duì)沖突風(fēng)格評(píng)估
四 ．講解-團(tuán)隊(duì)沖突的解決
1. 團(tuán)隊(duì)沖突模型講解
2. 問(wèn)題解決導(dǎo)向法
第四部分：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
一 ．沙盤-領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第四階段【實(shí)施期】推演
二 ．講解-挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 ，兌現(xiàn)承諾
三 ．練習(xí)-制定主題目標(biāo)
第五部分：使眾人行
一 ．沙盤-領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第五階段【融合期】推演
二 ．講解-使眾人行 ，直面問(wèn)題
1. 逃避責(zé)任的團(tuán)隊(duì)特征
2. 承擔(dān)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)特征
三 ．練習(xí)-團(tuán)隊(duì)協(xié)作
1. 情境模擬一
2. 情景模擬二
第六部分：激勵(lì)人心
一 ．沙盤-領(lǐng)導(dǎo)力沙盤第六階段【平和期】推演
二 ．講解-個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
三 ．練習(xí)-愿景圖
四 ．講解-卓越領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ，持續(xù)提升團(tuán)隊(duì)健康度。
第七部分： 回顧復(fù)盤、總結(jié)
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