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情境高爾夫——向下管理

主講老師: 竇彥斌 竇彥斌

主講師資:竇彥斌

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 公司治理,又稱公司治理結(jié)構(gòu),指關(guān)于公司股東、董事、監(jiān)事、經(jīng)理與債權(quán)人住利益主體之間權(quán)利義務(wù)的制度安排。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-11-20 15:29


   課程背景

在當(dāng)前經(jīng)濟環(huán)境大背景下 ,  國內(nèi)企業(yè)陷入集體焦慮 ,  歸結(jié)原因主要有兩點:

是外部大環(huán)境的變化;二是企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理能力。  當(dāng)我們不能把控外部 環(huán)境  唯一能變的是企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)營管理水平 ,和世界 500 強企業(yè)相比, 國內(nèi)企業(yè)的經(jīng)營管理水平還有很大的差距 ,這個差距就是管理者能力的 差距 ,尤其現(xiàn)在更為重要與迫切。  隨著 90、  00 后新生代員工逐漸成為企業(yè) 經(jīng)發(fā)展的主力軍 ,  舊有的“管人理事”的管理模式已經(jīng)無法滿足新生代員 的需求 ,他們不認(rèn)為人是可以管理的 ,相反他們更崇尚“以人為本”的人 、科學(xué)化管理 ,他們認(rèn)為事情是可以管理的 ,而人際關(guān)系才是需要梳理  ,所以他們認(rèn)為新一代的管理模式應(yīng)該是“管事理人” ,  因此在新時代誕 的教練式高爾夫?管理課程幫您擺脫舊有模式,創(chuàng)造合宜管理基準(zhǔn)、贏得管 理典范依循 ,有系統(tǒng)的檢視管理盲點 ,助您成為卓有成效的管理者。

   課程收益

1.   幫助領(lǐng)導(dǎo)者更有效地解決每天面對的管理問題——以設(shè)身處地了解你所管 的部署為目的;

2.   幫助他們制定目標(biāo)、授權(quán)工作、促發(fā)溝通、培育歷練、贊美與懲戒 ,以創(chuàng)造 部署工作成效最大化的績效目標(biāo);

3.   課程所遵循的行為模型,將不斷突出東方管理思想在與西方管理科學(xué)融合的 要性;

4.   課程給予領(lǐng)導(dǎo)者足夠的技能與管理工具,幫助領(lǐng)導(dǎo)者在完善成熟管理技能所 要掌握的關(guān)鍵模塊;

   課程時長

2 天  ( 12 小時 12 洞)

1   ( 6 小時 5 洞)

   授課對象

總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管等中高層管理

   授課方式

1 / 4


競爭+案例分析+情景模擬+角色扮演+測試評估+頭腦風(fēng)暴+游戲活動

   課程大綱

一模塊---識己

、正確對待管理者的角色

1、傳統(tǒng)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)

2、教練管理的定

3、管理者的權(quán)責(zé)利

、管理者的四大基本職責(zé)

1、  目標(biāo)制定與計劃

2、溝通與激勵

3、部署培育

4、考核與評

、管理者的四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格互選  (活動練習(xí))

2、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測試  (現(xiàn)場測試)

3、領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格解析

實戰(zhàn)訓(xùn)練:  MINI 辦公室

二模塊---育人

、高爾夫?qū)崙?zhàn)團隊組建

1、游戲規(guī)

2、角色說明

、高爾夫教守實戰(zhàn)

第一洞 :想法多而不切實際的部署

1、創(chuàng)新管理原則

2、WIH 提高問題意識工具

第二洞:屢犯錯誤屢不改的部

1、“三明治”漸進式管理法

2、教練式溝通技

第三洞:依賴性強、沒有主見的部


1、員工輔導(dǎo) COACH 

2、  5W2H 工作計劃輔導(dǎo)法

第四洞; 原則性強、個性剛烈的部

1、溝通反饋的漏斗

第五洞; 消極、不合作工作狀態(tài)的部

1、員工的四種狀態(tài)與四種情境領(lǐng)導(dǎo)行為

2、科學(xué)的授權(quán)方式與流程

3、情境領(lǐng)導(dǎo)行為測試

戰(zhàn)訓(xùn)練:情境溝通

三模塊---管團隊

第六洞:  團隊年度目標(biāo)的設(shè)定

1、  目標(biāo)管理六特色

2、  SWOT 四象限目標(biāo)設(shè)定工具

第七洞:任務(wù)執(zhí)行困

1、任務(wù)執(zhí)行注意事

第八洞:  團隊新老員工協(xié)作問題

1、管理者的立場很重要

第九洞; 員工離職與人員流動問題

1、員工離職的類型

2、離職管理的步

第十洞; 激勵團隊士

1、士氣低落的原因

2、不同員工的激勵需求點

3、員工激勵的方法

十一洞; 個別員工的晉升請求

1、管理者的原則性很重要

2、晉升要求的處理策略

十二洞;應(yīng)對你自己的新官上任

1、新官上任三把火很關(guān)鍵


2、新官上任的關(guān)鍵流程

戰(zhàn)訓(xùn)練:商戰(zhàn)風(fēng)云

四模塊---回顧復(fù)盤

、課程回顧  (引導(dǎo)式行動學(xué)習(xí)回顧)

、知識總結(jié)


 
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