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職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃
  • 職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)生涯規(guī)劃
  • 從個(gè)人的角度看，有助于提高個(gè)人的工作效率，幫助創(chuàng)造職場(chǎng)人與人之間更為舒適的關(guān)系，贏得更加和諧的工作環(huán)境與個(gè)人影響力，獲得職場(chǎng)發(fā)展中更加有利的向好因素。
  • 2023-06-12 11:05  
  • 主講老師：趙明碩 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
新晉管理者技能提升
  • 新晉管理者技能提升
  • 使自己在未來(lái)的管理職業(yè)生涯中能更好地?fù)P長(zhǎng)補(bǔ)短？因此新任管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚的了解管理者自身的“管理角色”、從而促進(jìn)組織的正常運(yùn)營(yíng)和穩(wěn)定發(fā)展，也會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和下屬的支持！
  • 2023-06-12 10:44  
  • 主講老師：張振興 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
新晉管理者能力提升
  • 新晉管理者能力提升
  • 使自己在未來(lái)的管理職業(yè)生涯中能更好地?fù)P長(zhǎng)補(bǔ)短?因此新任管理者要想在組織中有所作為，就必須清楚的了解管理者自身的“管理角色”、從而促進(jìn)組織的正常運(yùn)營(yíng)和穩(wěn)定發(fā)展，也會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和下屬的支持。
  • 2023-06-12 10:41  
  • 主講老師：張振興 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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班組長(zhǎng)“四力”提升
  • 班組長(zhǎng)“四力”提升
  • 培訓(xùn)將重點(diǎn)集中在班組團(tuán)隊(duì)溝通與激勵(lì)，班組執(zhí)行力打造與角色轉(zhuǎn)換等方面，使培訓(xùn)主題更加明確、內(nèi)容更加深入、針對(duì)性更強(qiáng)。相信培訓(xùn)能夠?qū)Π嘟M長(zhǎng)管理與綜合能力的提高，為班組效率和業(yè)績(jī)的提升帶來(lái)重要的價(jià)值。
  • 2023-06-12 10:12  
  • 主講老師：張振興 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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面向職場(chǎng)素質(zhì)與能力提升
  • 面向職場(chǎng)素質(zhì)與能力提升
  • 通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，打造規(guī)范化、職業(yè)化、專業(yè)化的人才梯隊(duì)，種植職業(yè)化概念，規(guī)范職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)，提升職業(yè)化素養(yǎng)，使員工明確知道在為誰(shuí)工作，真正的職業(yè)化素養(yǎng)提升對(duì)誰(shuí)有提升、有幫助，從而建立起企業(yè)內(nèi)部高素質(zhì)職業(yè)化隊(duì)伍。
  • 2023-06-12 09:24  
  • 主講老師：張振興 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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《人生關(guān)鍵路—— 職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展》課程大綱
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MTP：基于身份認(rèn)知的管理者核心能力提升
  • MTP：基于身份認(rèn)知的管理者核心能力提升
  • 雖說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力的提升不是一蹴而就的，但實(shí)踐證明：只要遵循20/80法則，從眾多的管理能力中抓取幾項(xiàng)核心能力對(duì)中層管理者進(jìn)行培訓(xùn)能起到非常好的效果。
  • 2023-06-09 10:45  
  • 主講老師：孫安達(dá) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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基于楊三角模型的組織能力提升
  • 基于楊三角模型的組織能力提升
  • 研究表明，處于成長(zhǎng)期的企業(yè)，普遍出現(xiàn)管理混亂現(xiàn)象，80%的企業(yè)遇到困難不是因?yàn)槿狈φ_的戰(zhàn)略，而是缺乏企業(yè)所需要的組織能力。因此，人才的獲取及培養(yǎng)對(duì)組織發(fā)發(fā)展、形成核心競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。
  • 2023-06-09 09:58  
  • 主講老師：孫安達(dá) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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思維提升效能——職場(chǎng)人必備的全腦思維版權(quán)課程
  • 思維提升效能——職場(chǎng)人必備的全腦思維版權(quán)課程
  • 每一個(gè)職場(chǎng)人都會(huì)困惑如何才能脫穎而出，如何在短期內(nèi)提升自己的能力，是需要思考的問(wèn)題。稻盛和夫說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的工作成果取決與能力*熱情*思維方式，思維方式是正還是負(fù)直接影響結(jié)果，思維將會(huì)成為顛覆以往職場(chǎng)現(xiàn)狀的重要武器。
  • 2023-06-07 13:09  
  • 主講老師：李寧 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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職業(yè)學(xué)習(xí)力提升
  • 職業(yè)學(xué)習(xí)力提升
  • 課程通過(guò)講授、答疑與試講的形式，通過(guò)講解《員工職業(yè)學(xué)習(xí)力提升》課程的內(nèi)容及底層邏輯、結(jié)合老師多年的企業(yè)輔導(dǎo)實(shí)踐，使學(xué)員掌握授課內(nèi)容及有效的授課技巧，進(jìn)而幫助員工快速掌握高效學(xué)習(xí)的方法，搭建個(gè)人的知識(shí)體系，為成長(zhǎng)賦能。
  • 2023-06-07 11:51  
  • 主講老師：李寧 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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中層管理者管理創(chuàng)新與系統(tǒng)思考
  • 中層管理者管理創(chuàng)新與系統(tǒng)思考
  • 從管理和業(yè)務(wù)工作的兩大維度，分別以“管理效能”和“業(yè)務(wù)突破”理念為核心主線，兼顧整體層面和重點(diǎn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)員創(chuàng)造性思維技巧和方法，激發(fā)管理創(chuàng)意，開(kāi)啟管理創(chuàng)新思維，極大限度拓寬工作思路和工作潛能。
  • 2023-06-07 10:21  
  • 主講老師：李寧 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖??——職場(chǎng)應(yīng)用七星大法
  • 從邏輯到創(chuàng)新的思維導(dǎo)圖??——職場(chǎng)應(yīng)用七星大法
  • 思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項(xiàng)大腦開(kāi)掘理論。思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們對(duì)關(guān)鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說(shuō)得更明白;思維導(dǎo)圖的可視 化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率,將復(fù)雜多變的信息化繁為簡(jiǎn),增強(qiáng)記憶。
  • 2023-06-07 09:42  
  • 主講老師：李寧 課時(shí)安排：2天/6小時(shí)一天
 面議
個(gè)人品牌打造與路演能力提升
  • 個(gè)人品牌打造與路演能力提升
  • 企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最終是老板之間的競(jìng)爭(zhēng)，互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代企業(yè)家的個(gè)人品牌就是企業(yè)的財(cái)富，你的產(chǎn)品和模式可能被復(fù)制，但是老板的個(gè)人故事與個(gè)人魅力是獨(dú)一無(wú)二的。
  • 2023-06-07 09:23  
  • 主講老師：李岐 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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職場(chǎng)加速器
  • 職場(chǎng)加速器
  • 《職場(chǎng)加速器》摒棄傳統(tǒng)的教條灌輸，通過(guò)獨(dú)特創(chuàng)新設(shè)計(jì)的沙盤模擬加引導(dǎo)式學(xué)習(xí)，讓參與學(xué)員收獲體驗(yàn)、獲得領(lǐng)悟，產(chǎn)生改變。讓學(xué)員不僅知道而且會(huì)做。
  • 2023-06-06 15:52  
  • 主講老師：李猛 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
高效能教練式管理者能力提升
  • 高效能教練式管理者能力提升
  • 進(jìn)入對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)代，教練如一面鏡子，令對(duì)方及時(shí)調(diào)整心態(tài)認(rèn)清目標(biāo)，以最佳狀態(tài)去創(chuàng)造成果。同步領(lǐng)導(dǎo)及帶領(lǐng)員工朝向企業(yè)愿景目標(biāo)，開(kāi)啟員工的行動(dòng)潛力，創(chuàng)造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
  • 2023-06-05 14:08  
  • 主講老師：李青剛 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)
  • 青年員工職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)
  • 職業(yè)規(guī)劃、角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)精神、責(zé)任意識(shí)、核心競(jìng)爭(zhēng)力等，是青年員工必須提升和完善的系列職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。良好的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力是衡量職業(yè)人成熟度的重要指標(biāo)，是青年員工踐行的職業(yè)精神和行為規(guī)范的內(nèi)在要求。
  • 2023-06-05 11:31  
  • 主講老師：李青剛 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
MTP系列：中高層管理技能提升
  • MTP系列：中高層管理技能提升
  • 從優(yōu)秀走向卓越需要經(jīng)歷一些蛻變，管理者是一個(gè)企業(yè)非常核心的群體，中高基層干部們決定了企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略舉措落地的效果，決定了組織團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)，決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢(shì)與執(zhí)行成果。
  • 2023-06-05 11:22  
  • 主講老師：秦發(fā)家 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升
  • 產(chǎn)品經(jīng)理的四大核心技能提升
  • 本課程將幫助企業(yè)完善產(chǎn)品規(guī)劃與產(chǎn)品管理制度，提高產(chǎn)品管理人員專業(yè)水平，讓新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)更具創(chuàng)新性。同時(shí)，在企業(yè)中形成產(chǎn)品經(jīng)理的培養(yǎng)機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品經(jīng)理“迷你CEO”的核心作用。
  • 2023-06-02 15:08  
  • 主講老師：王峰 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
銀行網(wǎng)點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力提升：客戶經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷技能提升
 面議
數(shù)字化時(shí)代，主管如何開(kāi)啟高效遠(yuǎn)程辦公模式
 面議
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