李青剛

李青剛 老師簡(jiǎn)介

【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】：

研究員，特聘教授，MBA導(dǎo)師，注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師

四川科技經(jīng)濟(jì)研究院副院長(zhǎng)，北京大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者

原全友家居集團(tuán)企劃總監(jiān)、商協(xié)匯集團(tuán)執(zhí)行總裁

中組部、人社部、國(guó)資委等國(guó)訓(xùn)基地入庫(kù)專(zhuān)家

北大/浙大/人大/川大/武大/西財(cái)?shù)戎v席教授

CCTV財(cái)經(jīng)品牌欄目《產(chǎn)業(yè)報(bào)道》特約評(píng)論員

工信部“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)管理智庫(kù)專(zhuān)家

擔(dān)任多家企業(yè)董事、管理顧問(wèn)、商學(xué)院院長(zhǎng)

中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師，中國(guó)企業(yè)教育十佳培訓(xùn)師

國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人崗位能力認(rèn)證考評(píng)專(zhuān)家

年度管理類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)《將道賦能》作者

“中歐企業(yè)最佳管理成果獎(jiǎng)”獲得者  

【專(zhuān)家介紹】：

李青剛研究員是中國(guó)目前最具創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)管理能力的實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家。多年知名高校學(xué)者、百億企業(yè)經(jīng)理人、社會(huì)智庫(kù)專(zhuān)家、創(chuàng)業(yè)投資人等產(chǎn)學(xué)研經(jīng)歷，長(zhǎng)期扎根企業(yè)職業(yè)化管理賦能、人才勝任力優(yōu)化等實(shí)案研究，積極探索將管理技術(shù)與管理藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)融合，獨(dú)創(chuàng)提出“尺丈格局理論”“八道職業(yè)化賦能模型”等經(jīng)典方法論，每年累計(jì)為政府專(zhuān)題班、高?？偛冒?、大型企業(yè)授課160天以上，具有很深的跨行業(yè)管理落地和跨界整合能力。累計(jì)服務(wù)企業(yè)1800余家（其中世界500強(qiáng)+中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)230余家），培訓(xùn)學(xué)員20余萬(wàn)人次，培訓(xùn)足跡遍布全國(guó)百余個(gè)城市。先后主持多個(gè)企業(yè)管理咨詢(xún)項(xiàng)目，幫助企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破和管理升級(jí)。

【行業(yè)榮譽(yù)】：

“中國(guó)企業(yè)教育十佳培訓(xùn)師”（中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)）

“中歐企業(yè)最佳管理成果獎(jiǎng)”（中歐管理學(xué)院）

“人社部崗位人才培訓(xùn)優(yōu)秀專(zhuān)家”（人社部）

“元培智庫(kù)優(yōu)秀專(zhuān)家”（北京大學(xué)博雅研究院）

“全國(guó)優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”（教育部高教司）

“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”（中國(guó)講師協(xié)會(huì)）

【授課風(fēng)格】：

故事與案例的融洽結(jié)合；目標(biāo)與成果的實(shí)效輸出；

幽默與智慧的精神收獲；態(tài)度與行動(dòng)的雙重提升；

思維與執(zhí)行的研討訓(xùn)練；強(qiáng)我與利他的結(jié)果導(dǎo)向。

【代表咨詢(xún)項(xiàng)目】：

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行人力資源管理創(chuàng)新咨詢(xún)項(xiàng)目（2012-2013年）；

國(guó)家電網(wǎng)（四川）標(biāo)準(zhǔn)化崗位績(jī)效管理咨詢(xún)項(xiàng)目（2013年）

胖大熊連鎖商業(yè)模式及標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)升級(jí)咨詢(xún)項(xiàng)目（2014-2015年）

九鼎日盛集團(tuán)企業(yè)商學(xué)院系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)咨詢(xún)項(xiàng)目（2015-2019年）

飛利浦-思博瑞團(tuán)隊(duì)職業(yè)化賦能管理咨詢(xún)項(xiàng)目（2015年至今）

助裝網(wǎng)運(yùn)營(yíng)定位與職業(yè)化管理咨詢(xún)項(xiàng)目（2017年至今）

大龍集團(tuán)佰業(yè)商學(xué)院實(shí)體運(yùn)營(yíng)管理咨詢(xún)項(xiàng)目（2019年至今）

【代表著作】：

《將道賦能—中國(guó)式職業(yè)化管理GPS+DNA》，企業(yè)管理出版社，2020年；

《職業(yè)勝任力與創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力》（12集，光盤(pán)版），時(shí)代光華出品，2015年。

   【總裁班/高研班】：

北京大學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)力總裁特訓(xùn)營(yíng)（北京大學(xué)元培學(xué)院主辦）

浙江大學(xué)企業(yè)高級(jí)管理者研修班（全國(guó)干部教育浙江大學(xué)基地主辦）

中國(guó)人民大學(xué)企業(yè)領(lǐng)軍人才MBA研修班（工信部、中國(guó)人大主辦）

武漢大學(xué)企業(yè)家資源整合總裁班（武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院主辦）

吉林大學(xué)MTP卓越經(jīng)理人研修班（吉林大學(xué)工商管理學(xué)院主辦）

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)政商領(lǐng)袖MBA研修班（西南財(cái)大西部商學(xué)院主辦）

哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)題班（哈工大繼續(xù)教育學(xué)院主辦）

西南交通大學(xué)房地產(chǎn)CEO研修班（西南交大教育培訓(xùn)中心主辦）

中歐國(guó)際管理學(xué)院MBA學(xué)位班（中歐國(guó)際管理學(xué)院主辦）

人社部國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程高研班（人社部專(zhuān)技司主辦）

【標(biāo)桿培訓(xùn)項(xiàng)目】：

國(guó)家電網(wǎng)班組長(zhǎng)職業(yè)化能力提升課程（全國(guó)巡講）（累計(jì)超70期）

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行全員職業(yè)化輪訓(xùn)課程（全國(guó)巡講）（累計(jì)超50期）

中國(guó)郵政管理升級(jí)全員輪訓(xùn)課程（川、陜、渝等）（累計(jì)超30期）

中核集團(tuán)新時(shí)期黨建創(chuàng)新系列課程（分屬企業(yè)巡講）（累計(jì)超30期）

神華集團(tuán)管理人員/班組長(zhǎng)能力提升課程（累計(jì)超40期）

川威集團(tuán)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)管理勝任力系列課程（累計(jì)超30期）

【培訓(xùn)客戶(hù)】：

政府單位（高研班、專(zhuān)題班）：中組部、人社部、工信部、中科院、國(guó)資委、國(guó)稅總局等部委培訓(xùn)基地、南京青奧會(huì)、G20峰會(huì)、中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)、省市級(jí)組織部系統(tǒng)、國(guó)資委系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、團(tuán)委系統(tǒng)、經(jīng)信系統(tǒng)、人社系統(tǒng)、中小企業(yè)局系統(tǒng)等；

高校單位（MBA/總裁班/研修班）：北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)人大、武漢大學(xué)、西南財(cái)大、吉林大學(xué)、哈工大、電子科大、西南交大、西南科大、中歐管理學(xué)院、四川省委黨校、江蘇省委黨校、云南省委黨校、重慶市委黨校、寧波市委黨校等；

企業(yè)商學(xué)院：核工業(yè)管理學(xué)院、中國(guó)農(nóng)銀大學(xué)、中國(guó)聯(lián)通干部管理學(xué)院、格局商學(xué)院、中信特鋼學(xué)院、北清智庫(kù)商學(xué)院、川威大學(xué)、沃特商學(xué)院、中睿醫(yī)藥商學(xué)院、聞道名師學(xué)院、美家商學(xué)院、西安勝任力商學(xué)院、華氏寶貝商學(xué)院、佰業(yè)商學(xué)院等；

工業(yè)制造：中核建設(shè)、中鈔集團(tuán)、中交航道局、華潤(rùn)集團(tuán)、中國(guó)五冶集團(tuán)、中信特鋼、中海油服、川威集團(tuán)、陜鼓集團(tuán)、四川鐵路集團(tuán)、金陶瓷業(yè)、中鐵二局、日立集團(tuán)、攀鋼集團(tuán)、吉利汽車(chē)、蜀廈集團(tuán)、威海城建集團(tuán)、江蘇恒泰建設(shè)、山東日照港口、青島公用集團(tuán)、安徽交通建設(shè)、西藏宏績(jī)集團(tuán)、鄭州公用集團(tuán)、江西昌河鈴木、海螺集團(tuán)、湖南中煙、川渝中煙、樂(lè)山交投、山東威高集團(tuán)、儋州城建集團(tuán)、貴州煙草、成都城投、中航成飛、德勝集團(tuán)、陜飛集團(tuán)、巴莫科技集團(tuán)、世園建筑等；

銀行金融：人民銀行成都分行、國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行（全國(guó)巡講）、中國(guó)銀行（西南巡講）、工商銀行（四川、海南、北京）、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行（全國(guó)巡講）、中信銀行、中國(guó)人保、國(guó)富基金、中銀三星、華海金融、平安銀行、興業(yè)銀行、新華保險(xiǎn)（廣西、四川、新疆巡講）、內(nèi)蒙古信用聯(lián)社、四川信用聯(lián)社、張家口銀行、浙商銀行等；

能源資源：中國(guó)電建、中核集團(tuán)（甘肅、四川、陜西、北京等）、國(guó)家電網(wǎng)、廣核集團(tuán)、神華集團(tuán)、中國(guó)水電、陜煤集團(tuán)、華能集團(tuán)、四川地礦局、大唐集團(tuán)、準(zhǔn)能集團(tuán)、世騰礦業(yè)、明星電力、清華陽(yáng)光能源、神東集團(tuán)、天投中油、國(guó)電大渡河、常熟發(fā)電等；

商業(yè)貿(mào)易：江蘇農(nóng)墾集團(tuán)、五糧液集團(tuán)、脈通集團(tuán)、郎酒集團(tuán)、貴州金沙酒業(yè)、貝因美、美贏酒業(yè)、米老頭食品、天津天河城、宜賓制藥、華氏寶貝、聯(lián)合利華、未來(lái)星乳品、本庫(kù)服飾、峨眉雪、思博瑞醫(yī)療、胖大熊孕嬰連鎖、貴州萬(wàn)凱醫(yī)療、甘孜森林酒店集團(tuán)、大龍餐飲集團(tuán)、康來(lái)星、浦江人民醫(yī)院、嘉定醫(yī)院、羽醫(yī)集團(tuán)等

信息技術(shù)：中國(guó)移動(dòng)（全國(guó)巡講）、中國(guó)聯(lián)通軟件研究院、中國(guó)郵儲(chǔ)銀行技術(shù)研究院、庫(kù)力索法、重慶聯(lián)通、大唐電信、安徽天星集團(tuán)、南京中新賽克、廣安愛(ài)眾股份、博古網(wǎng)絡(luò)、金蝶軟件、乘風(fēng)科技集團(tuán)、數(shù)聯(lián)尋英、智聯(lián)招聘、浩富易中集團(tuán)、科銳得實(shí)業(yè)等；

房產(chǎn)家居：領(lǐng)地集團(tuán)、全友家居、招商局集團(tuán)、藍(lán)光地產(chǎn)、重慶江北嘴集團(tuán)、武漢鈺龍集團(tuán)、華川集團(tuán)、鼎高家居、天投物業(yè)、美逸家家私、萬(wàn)達(dá)集團(tuán)、金融街集團(tuán)、恒邦集團(tuán)、置信集團(tuán)、匯信地產(chǎn)、九鼎日盛、馨居尚裝飾、城投世紀(jì)物業(yè)、浙江華龍家居等；

交通物流：招商物流集團(tuán)、哈爾濱鐵路局、京東物流、山東高速集團(tuán)、中國(guó)郵政（浙江、陜西、四川、山西、河南等）、南寧路橋集團(tuán)、大準(zhǔn)鐵路、四川高速集團(tuán)等。

【品牌課程】：

李青剛老師2022年主講課程目錄

（課程通識(shí)版大綱詳見(jiàn)課程包，定制版在確定課程后由老師精準(zhǔn)開(kāi)發(fā)）

【客戶(hù)評(píng)價(jià)】：

不吹噓，不標(biāo)榜，不說(shuō)大話空話，李老師的課程，是基于企業(yè)病癥開(kāi)出的管理藥方，是一位多方面出眾的精英老師，是多年來(lái)農(nóng)行系統(tǒng)全國(guó)巡講的合作導(dǎo)師。

                                                 ——中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行農(nóng)銀大學(xué)副校長(zhǎng)  車(chē)迎新

李老師是浙大長(zhǎng)期聘請(qǐng)的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理專(zhuān)家，務(wù)實(shí)的授課風(fēng)格，豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，扎實(shí)的授課功力，幽默的課堂語(yǔ)言，得到了眾多企業(yè)高管的認(rèn)可，擁有一大批企業(yè)家粉絲。                                            

                                             ——浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院主任  劉  英

扶上馬，一路同行。青剛老師是我們企業(yè)長(zhǎng)期聘任的顧問(wèn)專(zhuān)家，幫助我們解決了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中的持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，使管理團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化水平上升到了新高度。              

                                              ——川威集團(tuán)副總裁  曾曉東

青剛老師是典型的實(shí)戰(zhàn)派講師，有實(shí)力，有激情，正能量，課程思路清晰，不虛不假，幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)各年齡段員工學(xué)習(xí)積極性，給我們企業(yè)插上了突破的翅膀！

                                                 ——神華集團(tuán)培訓(xùn)中心主任  高國(guó)富

《新常態(tài)下企業(yè)管理賦能與全員高效執(zhí)行》

培 訓(xùn) 大 綱

【課程背景】：

忠誠(chéng)度是團(tuán)隊(duì)的DNA，行動(dòng)力是企業(yè)的GPS。沒(méi)有忠誠(chéng)度和執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)，管理是缺位的，企業(yè)難以實(shí)現(xiàn)又好又快的高質(zhì)量發(fā)展！

                                    ——李青剛管理著作《將道賦能》

企業(yè)管理升級(jí)下，企業(yè)管理層必須有大局觀意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力突破和高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力。即從上到下以目標(biāo)和責(zé)任為導(dǎo)向，以執(zhí)行和行動(dòng)為保障，全面貫徹公司戰(zhàn)略意圖、組建強(qiáng)有力的職業(yè)化團(tuán)隊(duì)、完成預(yù)定目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)能力。執(zhí)行力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)是團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，是把企業(yè)戰(zhàn)略和規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益和成果的關(guān)鍵。管理團(tuán)隊(duì)是企業(yè)人力資源的核心力量，對(duì)工作的執(zhí)行態(tài)度、執(zhí)行能力和責(zé)任意識(shí)，決定了一個(gè)企業(yè)或部門(mén)的強(qiáng)弱好壞，直接影響到企業(yè)的信譽(yù)、效益、質(zhì)量、成本和員工士氣。提升全員執(zhí)行力，需要壓實(shí)責(zé)任意識(shí)，按時(shí)按質(zhì)按量完成計(jì)劃任務(wù)目標(biāo)，擁有卓越務(wù)實(shí)的執(zhí)行能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵能力。

【課程目標(biāo)】：

1．大局意識(shí)：管理者身體力行重塑和踐行職業(yè)化領(lǐng)導(dǎo)能力；

2．責(zé)任壓實(shí)：強(qiáng)化企業(yè)全員責(zé)任意識(shí)十大職業(yè)化行動(dòng)轉(zhuǎn)變；

3．高效執(zhí)行：以目標(biāo)為導(dǎo)向?yàn)槌晒鴪?zhí)行的六大執(zhí)行突破；

4．團(tuán)隊(duì)賦能：激活團(tuán)隊(duì)的“五X(qián)IN事業(yè)法”管理勝任能力。

【課程特色】：

1. 給創(chuàng)新——注重思維同頻和行為共振的巧妙激發(fā)。

2. 給系統(tǒng)——幫助學(xué)員評(píng)估能力，用方法串聯(lián)經(jīng)驗(yàn)。

3. 給體驗(yàn)——用心理技術(shù)開(kāi)悟，高品質(zhì)互動(dòng)與共享。

4. 給思想——培訓(xùn)師對(duì)核心內(nèi)容的獨(dú)立見(jiàn)解與思考。

5. 給視野——洞悉行業(yè)現(xiàn)狀，拓寬視角與格局能量。

6. 給引導(dǎo)——用嵌入式培訓(xùn)技術(shù)引導(dǎo)學(xué)員愉悅參與。

7. 給工具——適時(shí)工具輸出與課后落地轉(zhuǎn)化的方法。

【授課專(zhuān)家】：（詳見(jiàn)“講師簡(jiǎn)介”）    

李青剛老師：企業(yè)高效職業(yè)化運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家

★研究員，特聘教授，MBA導(dǎo)師，北京大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者

★四川科技經(jīng)濟(jì)研究院副院長(zhǎng)，省新型重點(diǎn)智庫(kù)專(zhuān)家

★曾任全友家居集團(tuán)企劃總監(jiān)，商協(xié)匯集團(tuán)執(zhí)行總裁

★中組部、人社部、國(guó)資委等國(guó)訓(xùn)基地入庫(kù)授課專(zhuān)家

人社部與中國(guó)人大聯(lián)合培養(yǎng)工商管理博士

★北大/浙大/人大/武大/川大/西財(cái)?shù)戎v席教授

★工信部“專(zhuān)精特新”中小企業(yè)管理智庫(kù)專(zhuān)家

★年度“中歐企業(yè)管理最佳成果獎(jiǎng)”獲得者

★中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新治理（北京）智庫(kù)副理事長(zhǎng)

★CCTV品牌欄目《產(chǎn)業(yè)報(bào)道》特邀評(píng)論員

★國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人崗位能力認(rèn)證考評(píng)專(zhuān)家

★年度TOP10暢銷(xiāo)書(shū)《將道賦能》作者

★《人力資源報(bào)》專(zhuān)家顧問(wèn)委員會(huì)委員

李青剛老師是政產(chǎn)學(xué)研領(lǐng)域最具創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)管理能力的實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家。10余年知名高校學(xué)者、百億企業(yè)經(jīng)理人、政府智庫(kù)專(zhuān)家、創(chuàng)業(yè)投資人等經(jīng)歷，長(zhǎng)期扎根企業(yè)職業(yè)化管理能力、人才勝任力系統(tǒng)優(yōu)化等實(shí)案研究。獨(dú)創(chuàng)提出“尺丈格局理論”“八道職業(yè)化勝任模型”等經(jīng)典實(shí)用理論，每年累計(jì)在政府、總裁班、企業(yè)授課160天以上，具有很深的落地實(shí)戰(zhàn)能力。累計(jì)服務(wù)企業(yè)1200余家（其中世界500強(qiáng)+中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)230余家），公開(kāi)授課1800余天，培訓(xùn)學(xué)員20萬(wàn)余人次，足跡遍布全國(guó)百余個(gè)城市。先后主持多個(gè)企業(yè)管理咨詢(xún)項(xiàng)目，幫助企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)突破和轉(zhuǎn)型升級(jí)。

【授課方式】：

幽默風(fēng)趣、邏輯清晰、案例解析、診斷研討、互動(dòng)分享、精彩點(diǎn)評(píng)，針對(duì)實(shí)踐管理中存在的問(wèn)題展開(kāi)剖析式講授，將案例融入企業(yè)實(shí)踐，強(qiáng)化場(chǎng)景角色訓(xùn)練，小組討論與行動(dòng)學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合，體驗(yàn)式執(zhí)行，工具化落地。

    【課程對(duì)象】：

    企業(yè)中高層管理人員、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、后備管理干部、骨干員工等。

【授課時(shí)長(zhǎng)】：

1天（6小時(shí)）

【課程大綱】：

第一章  大局意識(shí)與角色定位—管理升級(jí)下職業(yè)化素養(yǎng)與忠誠(chéng)度重塑

1. 思考：2020-2022的疫情后，團(tuán)隊(duì)管理如何升級(jí)？

2. 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)管理升級(jí)與領(lǐng)導(dǎo)力履職的因果關(guān)系

3. 常態(tài)化團(tuán)隊(duì)管理中“埋頭+苦干”的團(tuán)隊(duì)困境

4. 何為“尺”？何為“丈”？—尺丈格局履職能力

5. “雞叫-天亮-人醒”：崗位領(lǐng)導(dǎo)力的成敗案例解析

6. 管理GPS：管理者角色定位與職業(yè)敏銳（七大角色）

（1）文化踐行者   （2）目標(biāo)督導(dǎo)員   （3）專(zhuān)家型教練

（4）問(wèn)題解決人   （5）溝通輔導(dǎo)員   （6）領(lǐng)導(dǎo)左右手

（7）員工知己者

7. 管理DNA：管理者崗位賦能職業(yè)化路徑（四個(gè)維度）

（1）樹(shù)標(biāo)桿    （2）抓流程    （3）熟制度    （4）做管控

8. 團(tuán)隊(duì)正能量管理五字訣：拼-快-精-實(shí)-新

9. 職業(yè)化管理者崗位勝任能力SWOT分析

視頻分享：《我們處在什么樣的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代？》

第二章  高效執(zhí)行與團(tuán)隊(duì)協(xié)同—全員職業(yè)化執(zhí)行力六大提升路徑

模塊一：基于成果導(dǎo)向的目標(biāo)管控與計(jì)劃執(zhí)行

1. 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目目標(biāo)管理實(shí)施的基礎(chǔ)

2. 團(tuán)隊(duì)管理部門(mén)目標(biāo)的來(lái)源與執(zhí)行

3. 如何設(shè)定團(tuán)隊(duì)崗位目標(biāo) SMART原則與七個(gè)步驟

4. 如何確保團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理目標(biāo)的分解與執(zhí)行

5. 案例：團(tuán)隊(duì)經(jīng)理的苦惱—員工為什么制定的目標(biāo)普遍偏低呢？ 

6. 情境訓(xùn)練：職業(yè)化管理者如何向下屬布置任務(wù)？

7. 讓下屬積極接受目標(biāo)分解的六個(gè)要點(diǎn)

8. 職業(yè)化管理者向下布置工作任務(wù)的四個(gè)步驟

9. 達(dá)成目標(biāo)的工具與方法應(yīng)用  

10.PDCA在團(tuán)隊(duì)羨慕目標(biāo)管理中的應(yīng)用

模塊二：基于能力提升的員工輔導(dǎo)與培育技巧

1. 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中員工輔導(dǎo)的障礙在哪里？

2. 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目員工輔導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)

3. 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中員工輔導(dǎo)的四個(gè)方面

4. 員工輔導(dǎo)的工具與流程-OJT模式和GROW教練模式

5. 團(tuán)隊(duì)管理中不同類(lèi)型員工的輔導(dǎo)方法

6. 情境訓(xùn)練：如何針對(duì)不同發(fā)展階段的員工進(jìn)行輔導(dǎo)？

模塊三：基于同頻共振的全員激勵(lì)技術(shù)與運(yùn)用

1. 團(tuán)隊(duì)管理中激勵(lì)的目的與激勵(lì)理論剖析  

2. 案例：如何了解員工的需求或滿(mǎn)意度？

3. 團(tuán)隊(duì)管理中如何走出激勵(lì)的誤區(qū)？

4. 如何讓激勵(lì)措施落地（心理學(xué)在激勵(lì)中的運(yùn)用）

5. 如何激勵(lì)項(xiàng)目實(shí)施中不同的下屬員工？

6. 如何激發(fā)員工的學(xué)習(xí)和工作熱情？

模塊四：基于工作協(xié)同的高效溝通與應(yīng)變技巧

（一）上行溝通技巧——我辦事，你放心

   1．尊重上司的權(quán)         2．恪盡職守不越位

   3．請(qǐng)示匯報(bào)有分寸       4．有膽有識(shí)受器重

   5．患難之交見(jiàn)真情       6．化解上司的誤會(huì)

   7．巧妙應(yīng)對(duì)上司問(wèn)責(zé) 

  （二）下行溝通技巧——做個(gè)會(huì)溝通的好領(lǐng)導(dǎo)

  1．學(xué)會(huì)贊美下屬         2．化解員工抱怨

  3．激勵(lì)的“法寶”       4．恰當(dāng)?shù)呐u(píng)方式

  5．員工離職溝通：再見(jiàn)亦是朋友 

  （三）平行溝通技巧——善意表達(dá)禮尚往來(lái)

  1．主動(dòng)表達(dá)善意         2．不旁觀，不錯(cuò)位

  3．求同存異建交情       4．相互補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)

  （四）客戶(hù)溝通技巧——以誠(chéng)相待平易待人

  1．說(shuō)客戶(hù)想聽(tīng)的       2．在商不言商

  3．樹(shù)立良好口碑       4．學(xué)會(huì)拒絕

模塊五：基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)萃取與案例轉(zhuǎn)化

1. 團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)萃取與案例轉(zhuǎn)化的核心價(jià)值

2. 職業(yè)化管理者用經(jīng)驗(yàn)如何賦能與別人？

3. 團(tuán)隊(duì)管理中經(jīng)驗(yàn)萃取四步法

4. 職業(yè)化管理者崗位經(jīng)驗(yàn)萃取五大過(guò)程

5. 職業(yè)化管理者經(jīng)驗(yàn)萃取的方法和技巧

6. 團(tuán)隊(duì)經(jīng)理如何“萃取”經(jīng)驗(yàn)，“賦能”學(xué)員？

7. 團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目會(huì)議/培訓(xùn)中的案例轉(zhuǎn)化？

模塊六：基于業(yè)績(jī)突破的職業(yè)化授權(quán)與協(xié)同技巧

1. 經(jīng)典案例分析：劉總這樣授權(quán)對(duì)嗎？

2. 如何有效實(shí)施授權(quán)-案例：授權(quán)失敗的原因

3. 團(tuán)隊(duì)管理中“3R”式授權(quán) 法

4. 科學(xué)的授權(quán)方略-OPERA模型   

5. 團(tuán)隊(duì)管理授權(quán)中應(yīng)該注意避免的誤區(qū) 

第三章  團(tuán)隊(duì)突破與行動(dòng)賦能—從羊到狼的凝心聚力行動(dòng)落地

1. 問(wèn)題思考：狼和羊，那個(gè)需要跑的更快？

2. 管理者如何營(yíng)造有生命力的執(zhí)行落地策略？

（1）講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤；

（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，分工各司其職；

（3）責(zé)任導(dǎo)向：“三不放過(guò)”原則，倡導(dǎo)“領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)”；

（4）績(jī)效導(dǎo)向：拒絕無(wú)作為，重視結(jié)果，賞罰分明；

（5）繼承文化：企業(yè)文化、公司規(guī)章制度貫宣傳承；

（6）認(rèn)同人才：落實(shí)“認(rèn)知—認(rèn)可—認(rèn)同”的人才文化； 

（7）情感營(yíng)造：相互尊重相互鼓勵(lì)，樂(lè)于分享共同成長(zhǎng)。

3．職業(yè)化管理者激活團(tuán)隊(duì)的五大突破意識(shí)

（1）以業(yè)績(jī)和成果為導(dǎo)向的優(yōu)勝劣汰意識(shí)；

（2）自我激勵(lì)與自我加壓的全面提升意識(shí)；

（3）取長(zhǎng)補(bǔ)短與揚(yáng)長(zhǎng)避短的瓶頸突破意識(shí)；

（4）堅(jiān)持強(qiáng)我與利他結(jié)合的創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；

（5）堅(jiān)信人無(wú)我有我更優(yōu)的持續(xù)趕超意識(shí)。

4．職業(yè)化團(tuán)隊(duì)行動(dòng)力五大共贏法則（方法論解析）

（1）將小事做成精品；   （2）將細(xì)節(jié)做成習(xí)慣；

（3）將服務(wù)做成超值；   （4）將重復(fù)做出新彩；

（5）將進(jìn)步做成驚喜。 

5．世界500強(qiáng)優(yōu)秀崗位的正能量基因

視頻分享：《競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代：強(qiáng)者才有尊嚴(yán)！》

課程中現(xiàn)場(chǎng)輸出學(xué)習(xí)工具：

1. 崗位勝任能力SWOT分析表；

2. 職業(yè)素養(yǎng)自我價(jià)值評(píng)估剖析表；

3. 個(gè)人時(shí)間管理能力測(cè)試分析表；

4. 目標(biāo)管控及業(yè)務(wù)整改清單表（OEC法）；

5. “四維合作法”崗位工具表；

6. “人財(cái)-人材-人才-人裁”解析表。