主講老師: | 黃飛宏 | |
課時安排: | 2天/6小時一天 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 從技術(shù)走向管理,是許多技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展的重要路徑。這一轉(zhuǎn)變意味著從專注于技術(shù)實現(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)樨撠焾F隊協(xié)調(diào)、項目管理和戰(zhàn)略規(guī)劃。成功的技術(shù)管理者不僅精通技術(shù),還具備出色的領導力、溝通能力和決策能力。他們需要學會如何激發(fā)團隊潛能,優(yōu)化資源配置,確保項目按時交付,并在復雜多變的市場環(huán)境中做出明智的戰(zhàn)略選擇。這一轉(zhuǎn)變要求個人不斷學習和成長,以適應新的角色和責任,實現(xiàn)職業(yè)生涯的跨越式發(fā)展。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2024-10-31 10:31 |
《從技術(shù)走向管理》
黃飛宏老師主講
課程背景:
很多從專業(yè)崗位走向管理崗位的新任管理者在履職的過程中,都存在以下問題:
1、 對管理者的角色和定位沒有清晰的理解;
2、 角色還不能轉(zhuǎn)換,過度關注專業(yè)細節(jié);
3、 凡事親力親為,忙的焦頭爛額,可是領導還是說效率不高;
4、 希望下屬多提建議,他們卻怎么也不說;
5、 領導讓制定工作計劃,不知道如何下手;
6、 不知道如何分派工作,又怕下屬完成不了;
7、 不知道如何領導團隊,如何激勵團隊……
這些問題都讓走上管理崗位的專業(yè)人員疲憊不堪,本課程是幫助從專業(yè)走向管理的領導者走上管理崗位,如何進行角色轉(zhuǎn)變,如何理解管理者的職責,如何提高領導力,作為一個管理者,如何掌握管理者應該掌握的基本技能。
黃飛宏老師結(jié)合10多年的項目管理經(jīng)驗,40多個咨詢項目和團隊輔導經(jīng)驗,幫助企業(yè)打造高績效的管理團隊。
課程對象:企事業(yè)單位執(zhí)行層、中層管理者、走向管理崗位的專業(yè)人才等。
課程特點:理論講解40% + 案例分析 30% + 實戰(zhàn)演練20% + 總結(jié)分析10%
4:理論講解占40% 以科學為依,理論指導實踐
3:案例分析占30% 以案例為師,借鑒成功經(jīng)驗
2:實戰(zhàn)演練占20% 以實踐為本,提高實戰(zhàn)操作能力
1:研討總結(jié)占10% 以吸收為魂,提高分析問題解決問題的能力
課程收益:
1. 完成從專業(yè)到管理的角色轉(zhuǎn)變
2. 提高對管理者角色的認知
3. 了解管理者應該掌握的管理技能
4. 掌握相關的管理工具和方法
5. 提高管理者的管理能力
課程時間:2天(6小時/天)
課程大綱:
第一章 從專業(yè)走向管理的困惑
1、 什么是管理?
2、 從專業(yè)走向管理的成功案例?
3、 導致專業(yè)人才走向管理失敗的主要因素
? 未能發(fā)展專業(yè)技能
? 缺乏管理的技能
? 缺乏管理的素養(yǎng)
研討:從專業(yè)走向管理的面臨的問題
第二章 從專業(yè)走向管理管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)變
1、 專業(yè)人員的特點
2、 專業(yè)人員的素質(zhì)定位
3、 管理者的角色與定位
4、 管理者應該養(yǎng)成的幾個好習慣
5、 給管理者的幾點建議
研討:如何轉(zhuǎn)變角色?
第三章 管理者的關鍵技能之一——領導力
1、 領導能力的四個E
2、 什么是領導力
3、 領導者的十大角色
4、 領導者的個人修煉
研討:如何成為一個優(yōu)秀的領導者?
第四章 管理者的關鍵技能之二——計劃能力
1、 制定計劃的五個步驟
2、 工作分解結(jié)構(gòu)——WBS
3、 責任矩陣
4、 活動之間的邏輯管理分析
5、 活動工期
6、 項目計劃制定——甘特圖
案例研討:如何制定合理的工作計劃?
第五章 管理者的關鍵技能之三——計劃監(jiān)控
1、 為什么計劃難以監(jiān)控
2、 計劃的監(jiān)控原則——預警原則
3、 計劃的報告機制
4、 時間管理
5、 會議
6、 計劃監(jiān)控原則
案例研討:如何確保工作按時完成?
第六章 管理者的關鍵技能之四——績效管理
1、 績效管理的定義和作用
2、 績效管理的一般流程
3、 績效管理的構(gòu)成
4、 績效溝通與績效改進
案例研討:如何幫助員工制定績效改進計劃?
第七章 管理者的關鍵技能之五——溝通能力
1、 溝通的重要性
2、 對溝通的要求
3、 溝通的方式和方法
4、 溝通計劃的制定
案例研討:如何進行有效溝通?
第八章 管理者的關鍵技能之六——激勵能力
1、 如何激勵團隊
2、 馬斯洛的需求層次理論
3、 麥克格利格的X-理論和Y-理論
4、 海茲伯格的雙因素激勵理論
5、 非金錢激勵的十五種方法
案例研討:如何有效激勵員工?
第九章 總結(jié)與交流
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