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高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師: 劉海民
課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 團(tuán)隊(duì)管理是指通過協(xié)調(diào)、激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和提升整體績效的過程。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化,激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的有效協(xié)作和共同成長。通過團(tuán)隊(duì)管理,組織能夠更高效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-07-31 16:29


課程收益:

1、掌握打造高績效團(tuán)隊(duì)的系統(tǒng)思路

2、掌握ORID焦點(diǎn)對(duì)話與討論法,達(dá)到目標(biāo)的一致性

3、掌握建設(shè)隊(duì)長信任的核心與重點(diǎn)

4、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)沖突管理的技能,更好地利用集體智慧并科學(xué)決策

5、掌握情境領(lǐng)導(dǎo)模式,提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性并大力開發(fā)人才

6、掌握?qǐng)?zhí)行力的核心概念,建立100%責(zé)任意識(shí),提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

7、掌握利用承諾的方法,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí),從而不斷提高團(tuán)隊(duì)績效

課程對(duì)象:  管理干部

課程時(shí)間:  2

授課方式:  案例分析、方法研討、工具演練、視頻賞析、提問互動(dòng)、精彩講授等

本課程提供的管理工具包括(但不限于):

1、劉海民高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效性練習(xí)方法

3、我的沖突處理常用策略測(cè)評(píng)

4、團(tuán)隊(duì)正確決策的要點(diǎn)表

5、責(zé)任的12字系統(tǒng)

6、100%責(zé)任意識(shí)落地的思維模式

7、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的七核心

8、我的團(tuán)隊(duì)隊(duì)員承諾書

內(nèi)容大綱:

1講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心概念

1、團(tuán)隊(duì)的內(nèi)涵

關(guān)鍵點(diǎn)在于建立無過錯(cuò)連帶責(zé)任

2、高績效團(tuán)隊(duì)的九大特征

討論:最重要的特征是哪一項(xiàng)

3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大階段

討論:各階段的核心工作是什么

4、劉海民高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)模型分析

討論:最重要的領(lǐng)導(dǎo)力是什么能力

討論:提升執(zhí)行力最關(guān)鍵的是什么

5、突破團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五大瓶頸

現(xiàn)場(chǎng)診斷:我的團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平的現(xiàn)狀

6、高效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)的五大任務(wù)

2 明確目標(biāo),指引方向

1、目標(biāo)的檢查

2、ORID焦點(diǎn)對(duì)話與討論法

ORID思考流程及案例

3、目標(biāo)一致:針對(duì)目標(biāo)的ORID演練

3 建設(shè)信任,夯實(shí)基礎(chǔ)

1、信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石

2、討論:如何建設(shè)隊(duì)長的信任

正直,一技之長、動(dòng)機(jī)、言行

案例:領(lǐng)導(dǎo)者如何認(rèn)錯(cuò)

3、工具:建設(shè)團(tuán)隊(duì)合作與信任的雷鮑夫法則

4、工具:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的有效性練習(xí)

4講 掌握沖突,維持人和

1、沖突的內(nèi)涵

2、我面對(duì)沖突的態(tài)度

案例:經(jīng)銷部主管與設(shè)計(jì)部主管的沖突

方法:雙贏思維與統(tǒng)合綜效

3沖突處理的五大策略

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:我的沖突處理能力

4、沖突練習(xí):沙漠求生

團(tuán)隊(duì)正確決策的要點(diǎn)

5講 情境領(lǐng)導(dǎo),因材施領(lǐng)

一、情境領(lǐng)導(dǎo)是什么

案例分析:鄭永懷經(jīng)理的困惑

二、診斷之道:下屬的發(fā)展層次如何

1、確定任務(wù)的三個(gè)階段

2、衡量下屬發(fā)展層次的兩把尺子

3、下屬的四種發(fā)展層次

4、練習(xí):四個(gè)主人公分別是哪個(gè)發(fā)展層次

5、工具:我的下屬發(fā)展階段分布情況表格

三、統(tǒng)馭之道:選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

1、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷

2、兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

3、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4、情境領(lǐng)導(dǎo)模型

5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的辨別要點(diǎn)

6、方法:因人而異的下達(dá)指示

對(duì)D1發(fā)展層次的員工,如何下達(dá)指示

對(duì)D2發(fā)展層次的員工,如何下達(dá)指示

對(duì)D3發(fā)展層次的員工,如何下達(dá)指示

對(duì)D4發(fā)展層次的員工,如何下達(dá)指示

四、 運(yùn)用“情境領(lǐng)導(dǎo)”法:量才適用,因材施領(lǐng)

6講 強(qiáng)化責(zé)任,確保執(zhí)行

1、執(zhí)行力就是將目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力

案例個(gè)有執(zhí)行

2、對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé):盡到責(zé)任,達(dá)到目的

3、為客戶創(chuàng)造價(jià)值:下一流程(工序)就是顧客

4、聯(lián)想4P的執(zhí)行文化

5、執(zhí)行型人才的三大特征

6100%責(zé)任的擔(dān)當(dāng)意識(shí)

執(zhí)行力最核心的要件是責(zé)任心

工具:關(guān)于責(zé)任的系統(tǒng)與結(jié)論

結(jié)果= 100%責(zé)任 + 沒有借口

100%責(zé)任意識(shí)落地的思維模式

7、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的七大核心點(diǎn)

8、回顧(如有必要)

一次性到位的授權(quán)溝通

培養(yǎng)下屬的M-KASH模型

系統(tǒng)激勵(lì)下屬的工作表格

7講 利用承諾,促進(jìn)學(xué)習(xí)

1、利用承諾的內(nèi)涵

承諾到底有沒有用

2、學(xué)習(xí):領(lǐng)導(dǎo)者最有效的杠桿

你的團(tuán)隊(duì)平時(shí)是怎么學(xué)習(xí)的

有哪些有效的學(xué)習(xí)途徑

8講 頭腦風(fēng)暴,實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)

說明:在前面內(nèi)容互動(dòng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,利用集體智慧,應(yīng)對(duì)三大問題

1如何在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建立無過錯(cuò)連帶責(zé)任機(jī)制

2、企業(yè)文化下的團(tuán)隊(duì)文化的提煉

3、制作:我的團(tuán)隊(duì)成員承諾書(宣言)

 


 
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