從0到1，新員工職業(yè)生涯規(guī)劃與職場禮儀

課程背景：

茫茫職海，有人依航道順利前行，有人在迷茫中飄搖不定。多數(shù)人開始思考：我究竟適合做什么？我的工作不盡如人意怎么辦？企業(yè)有哪些發(fā)展機(jī)會(huì)？我如何調(diào)整自己把自己的目標(biāo)和銀行戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)共贏？我要如何讓自己盡快融入企業(yè)，找到合適的位置？如何提升自己，塑造職場新形象？

隨著社會(huì)的進(jìn)步和工作節(jié)奏的不斷提升，員工在職業(yè)發(fā)展的路上目標(biāo)清晰明確，才能少走彎路，也能降低其時(shí)間成本、機(jī)會(huì)成本、經(jīng)濟(jì)成本。為此，如何做好職業(yè)規(guī)劃，如果盡快提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，也成為企業(yè)職員迫切需要解決的問題。

“只有每個(gè)員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競爭力?！?/span>   ——任正非

課程收益：

1. 明確職業(yè)規(guī)劃對新員工自身發(fā)展的重要性，了解職業(yè)錨的內(nèi)涵，識別自身職業(yè)錨，應(yīng)對職場不良情緒，明確工作目標(biāo)規(guī)劃。

2. 清晰職業(yè)發(fā)展方向與目標(biāo)，適時(shí)進(jìn)行自我調(diào)適、正確適崗，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，以積極的心態(tài)抱新的變化與挑戰(zhàn)。

3. 培養(yǎng)雙贏思維，平衡多方，建立有效職場人際關(guān)系，重獲職場激情和動(dòng)力。  

4. 掌握基本的職場禮儀，塑造職場形象，得體合情，禮贏職場。

課程對象：企業(yè)新入職員工

授課方式：游戲?qū)?、循環(huán)互動(dòng)、小組討論、案例探討、故事分享、情景模擬

課程大綱/要點(diǎn)：

? 互動(dòng)導(dǎo)入：

1、數(shù)字化時(shí)代，企業(yè)對新員工有哪些要求？

2、面對未來的發(fā)展，職場人需要具備哪些能力？

一、進(jìn)行職業(yè)探索，重新認(rèn)識自己

1、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃

1）職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

為什么需要職業(yè)生涯規(guī)劃與管理？

2）個(gè)人職業(yè)成就的需求

人職匹配中的常見問題分析

3）社會(huì)及行業(yè)發(fā)展的需求

職業(yè)發(fā)展的“S曲線”：起步、升騰、轉(zhuǎn)型

? 游戲互動(dòng)：描繪藍(lán)圖，10年后你的樣子……

2、對自己的正確認(rèn)知，你才是自己最大的背景

1）你對自己職業(yè)的認(rèn)知 

科技金融行業(yè)的發(fā)展：

金融科技變革轉(zhuǎn)型、人工智能與銀行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型

2）SWOT分析法，個(gè)人能力分析

3）把自己打造成人才而不是人力

三大職場燃料：可遷移的技能、有意義的經(jīng)驗(yàn)、持久的關(guān)系

4）時(shí)代快速發(fā)展，新時(shí)代人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么

職場能力三核：認(rèn)知能力、決策能力、執(zhí)行能力

5）5個(gè)關(guān)鍵數(shù)字，4個(gè)黃金問題

? 互動(dòng)演練：寫出你的職場困境。

二、做好價(jià)值判斷，找準(zhǔn)職業(yè)定位

1、分析職業(yè)定位，認(rèn)識你的工作

不是找到熱愛的工作，而是建立起你的熱愛

2、職場發(fā)展三階段

1）初入職場階段——探索期（生存期），新員工身份適應(yīng)

2）中期發(fā)展階段——上升期（發(fā)展期），中堅(jiān)力量發(fā)展定位

3）事業(yè)成熟階段——事業(yè)期（自我實(shí)現(xiàn)期），職場骨干事業(yè)平衡

4）職場各階段的發(fā)展關(guān)系：想清楚、堅(jiān)持住、有能力

3、職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次

1）關(guān)注八卦是非

2）專注解決問題

3）拼格局

4、職場發(fā)展四種能力

1）內(nèi)部組成：思維邏輯結(jié)構(gòu)、積極陽光心態(tài)

2）外部表現(xiàn)：溝通表達(dá)技巧、優(yōu)秀寫作能力

? 游戲互動(dòng)：九宮格的秘密

三、個(gè)人優(yōu)勢探索，規(guī)劃職業(yè)航線

1、發(fā)現(xiàn)你的職場優(yōu)勢

1）知識體系

2）技能專長

3）個(gè)人才干

2、能力四象限，培養(yǎng)你的職場競爭力

1）職業(yè)優(yōu)勢區(qū)——喜歡并擅長的事情，保持你的成就感

2）職業(yè)潛能區(qū)——喜歡但不擅長的事情，保持持續(xù)安全感

3）職業(yè)退路區(qū)——不喜歡但擅長的事情，保持持續(xù)成長感

4）職業(yè)盲區(qū)——不喜歡且不擅長的事情，規(guī)避工作痛苦感

3、職業(yè)能力管理，將優(yōu)勢效能最大化

1）聚焦個(gè)人優(yōu)勢

2）培養(yǎng)可行潛能

3）利用存儲(chǔ)價(jià)值

4）規(guī)避職業(yè)盲區(qū)

4、結(jié)果導(dǎo)向，讓工作效率最大化

1）先完成工作再談利益

2）有成績的加班才叫加班

3）職場需要功勞而不是苦勞

4）大家都好才是真的好

? 游戲互動(dòng)：蒙眼卡位，快速找到自己的位置。

四、提升職場技能，成為職場掌舵

1、做好時(shí)間管理

1）四象限法則

2）最重要的事只有一件

3）碎片時(shí)間管理

4）番茄工作法

2、勿踏職場社交雷區(qū)

1）言語禁忌

2）行為禁忌

3）新媒體社交禁忌

3、更好的溝通與表達(dá)

1）聽清楚，才能講明白

2）向上溝通，讓領(lǐng)導(dǎo)成為資源

3）平行溝通，讓同事成為助力

4）向下溝通，讓事情有效落地

5）結(jié)構(gòu)化表達(dá)

6）電梯演講

4、高效執(zhí)行與職場轉(zhuǎn)化

1）閉環(huán)思維

2）目標(biāo)拆解

3）克服拖延

5、學(xué)會(huì)向上管理

1）何時(shí)做將軍，合適為士兵

2）忠誠是最重要的職場品質(zhì)

3）實(shí)力是最好的話語權(quán)

4）將困境變成機(jī)遇

? 課堂小作業(yè)：做一張你的職業(yè)生涯規(guī)劃圖

五、職業(yè)形象塑造

1. 良好的形象從首輪印象開始

1）了解大腦的植入系統(tǒng)

2）塑造品牌影響力

2. 開口前的職業(yè)形象塑造

1）男（女）員工化妝及發(fā)型選擇

2）把制服穿出職業(yè)風(fēng)采

3）配飾體現(xiàn)修養(yǎng)

3、無聲的服務(wù)語言

1）打造親切動(dòng)人的微笑

2）打造囧囧有神的目光

3）彬彬有禮的肢體語言

4、讓聲音為你的形象加分

1）給聲音加上色彩

2）為聲音注入靈魂

3）用良好的服務(wù)用語

? 課堂練習(xí)：自我形象檢測，制作你的《形象管理口袋書》

六、基本商務(wù)禮儀規(guī)范

1、標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)訓(xùn)練

1）站姿

2）坐姿

3）走姿

2、商務(wù)社交禮儀

1）特色致意禮

2）物品遞接禮

3）指示與引導(dǎo)手勢

4）指引禮儀

5）迎送客戶禮儀

6）距離的奧秘

7）眼神的小秘密

? 情景演練：如果唐曾師徒是客戶……

七、職場溝通技巧

1. 心理學(xué)中人的四種性格

2. 不同客戶的接待技巧

3. 尊重客戶，傾聽客戶意見

4. 積極反饋，了解客戶需求

5. 如何化繁為簡處理異議

6. “一句話”贊揚(yáng)

7. 巧妙地說服與拒絕

課程總結(jié)與互動(dòng)答疑

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