主講老師: | 張志強(qiáng) | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 貸后管理是銀行為了防范風(fēng)險(xiǎn),對(duì)本行與他行征信情況進(jìn)行復(fù)查的一個(gè)過程。如果銀行通過貸后管理發(fā)現(xiàn)用戶違規(guī)使用信用卡,銀行可能會(huì)為了控制風(fēng)險(xiǎn),而給用戶降額或者封卡。所以用戶買使用信用卡時(shí),要正確和規(guī)范使用。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-11-07 16:42 |
受2020年冠狀病毒突出其來的影響,所有大、中、小性銀業(yè)的全年業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃被打亂,開門紅業(yè)績(jī)營(yíng)銷旺期被硬生生錯(cuò)過,舉國(guó)上下所有經(jīng)濟(jì)實(shí)體都被蒙上一層陰影。2020年又面對(duì)小微信貸普惠金融年、百行進(jìn)萬(wàn)企。疫后小微企業(yè)生死存亡,地方金融機(jī)構(gòu)又要不負(fù)使命,堅(jiān)決貫徹黨中央和人民銀行支小支農(nóng)的精神,還要努力沖刺明年的開門紅業(yè)績(jī)。2020對(duì)所有銀行都是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
《中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議》中關(guān)于金融銀行業(yè)的改革的趨勢(shì)非常明顯的透露出幾個(gè)信號(hào):一是對(duì)于新形勢(shì)下的信貸業(yè)務(wù)拓展提出了新的要求,尤其是一些新的名詞:大數(shù)據(jù)、供應(yīng)鏈金融、零售信貸業(yè)務(wù)等;隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,個(gè)人為申請(qǐng)主題的經(jīng)營(yíng)性貸款多樣化,差異化的需求越發(fā)明顯;國(guó)家在政策層面給出了普惠金融服務(wù)的各項(xiàng)政策性導(dǎo)向和具體的支持措施。所以,無論國(guó)有銀行、還是股份制銀行、還是各個(gè)地方的額中小型銀行金融機(jī)構(gòu),在對(duì)公信貸萎靡的今天,均把眼光瞄向了以小微信貸、農(nóng)貸、個(gè)人消費(fèi)信貸為主的零售信貸市場(chǎng),這部分客群之前未被傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)認(rèn)可,但是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這部分人群顯示出了驚人的市場(chǎng)前景和效益性,所以,如何營(yíng)銷好這部分市場(chǎng),如何精耕細(xì)作這部分市場(chǎng),如何將銀行已存量客戶激活,在這個(gè)領(lǐng)域增加和客戶的粘性,對(duì)于商業(yè)銀行的戰(zhàn)略發(fā)展,就顯得尤為重要!
針對(duì)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)環(huán)境、信用環(huán)境和信貸結(jié)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)狀況,作為扎根縣域的郵儲(chǔ)銀行,亟待將三農(nóng)金融業(yè)務(wù)的升級(jí)作為一個(gè)重要課題,通過扎實(shí)有效地拓展縣域、農(nóng)村市場(chǎng)、提高服務(wù)覆蓋,準(zhǔn)確把握共享金融時(shí)代的脈搏,不斷做實(shí)、做優(yōu)、做精自己的三農(nóng)微生態(tài)金融產(chǎn)業(yè)鏈,打造一支高素質(zhì)、強(qiáng)執(zhí)行的營(yíng)銷隊(duì)伍,最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的彎道超車。
本次需求:
項(xiàng)目主題:三農(nóng)信貸產(chǎn)能提升培訓(xùn)輔導(dǎo)項(xiàng)目
學(xué)員對(duì)象:分行下轄8家支行的三農(nóng)金融部門管理人員、信貸業(yè)務(wù)員
項(xiàng)目形式:5天網(wǎng)點(diǎn)駐扎調(diào)研+2個(gè)月的每周3-5天集中培訓(xùn)輔導(dǎo)
特色 | 詳解 |
n 成熟 | 資深銀行營(yíng)銷顧問輔導(dǎo)培訓(xùn),上百家銀行客戶實(shí)戰(zhàn)驗(yàn)證,效果顯著 |
n 靈活 | 根據(jù)客戶需求和實(shí)際情況,可提供側(cè)重點(diǎn)不同的定制項(xiàng)目方案 |
n 針對(duì) | 引入前期咨詢調(diào)研機(jī)制,制定出更適合銀行的培訓(xùn)與輔導(dǎo)方針,讓營(yíng)銷更有效 |
n 系統(tǒng) | 課堂情景模擬+團(tuán)隊(duì)PK+實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)+督導(dǎo)點(diǎn)評(píng)+效果固化,五位一體,立竿見影 |
n 實(shí)戰(zhàn) | 緊跟三農(nóng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展趨勢(shì),多種營(yíng)銷模式深度詮釋,應(yīng)對(duì)不同目標(biāo)市場(chǎng) |
n 團(tuán)隊(duì) | 輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)貼身輔導(dǎo),杜絕傳統(tǒng)培訓(xùn)中“蜻蜓點(diǎn)水”不能深入的問題 |
n 氛圍 | 集中作戰(zhàn),微信群業(yè)績(jī)分享,銷售競(jìng)賽熱血PK,徹底激活團(tuán)隊(duì)狼性與潛能 |
n 固化 | 輔導(dǎo)老師教方法、給工具、理流程,日事日畢,習(xí)慣養(yǎng)成,好學(xué)好用 |
在貴行提出的需求基礎(chǔ)上,結(jié)合近些年為金融業(yè)尤其是三農(nóng)金融領(lǐng)域提供的培訓(xùn)與咨詢服務(wù)經(jīng)驗(yàn),遵循“做什么、誰(shuí)來做、如何做、長(zhǎng)期做”的邏輯關(guān)系展開系統(tǒng)設(shè)計(jì),確立以下培訓(xùn)輔導(dǎo)思路,保證項(xiàng)目的有效落地,以助貴行三農(nóng)金融管理人員及業(yè)務(wù)人員提高工作實(shí)效,提升團(tuán)隊(duì)整體的信貸營(yíng)銷業(yè)績(jī)。
根據(jù)貴單位項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃安排及我們對(duì)本次項(xiàng)目理解,項(xiàng)目將由四個(gè)階段操作實(shí)施,項(xiàng)目周期:“5+1+16+2”模式
項(xiàng)目組分階段、分批對(duì)目標(biāo)學(xué)員展開調(diào)研、培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作。嚴(yán)格把控項(xiàng)目進(jìn)度及項(xiàng)目質(zhì)量,通過項(xiàng)目調(diào)研進(jìn)行前期規(guī)劃設(shè)計(jì),開展集中培訓(xùn)與駐點(diǎn)輔導(dǎo),以及實(shí)施結(jié)束后做好固化管理及效果跟蹤等,從而切實(shí)確保三農(nóng)金融團(tuán)隊(duì)的營(yíng)銷效能提升。
項(xiàng)目事項(xiàng) | 實(shí)施周期 | 主要工作內(nèi)容 | 主要參與人員 |
調(diào)研診斷 規(guī)劃設(shè)計(jì) 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì) | 0.5天/網(wǎng)點(diǎn) | l 根據(jù)項(xiàng)目需求,在項(xiàng)目正式的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作開始前,深入分行與網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,根據(jù)調(diào)研情況制定“一點(diǎn)一策”培訓(xùn)輔導(dǎo)方案,擬制《考核激勵(lì)管理辦法》(初稿)、《信貸業(yè)務(wù)場(chǎng)景化營(yíng)銷指引手冊(cè)》(初稿) l 調(diào)研結(jié)束后,周五下午開展項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì) | 項(xiàng)目組、分行項(xiàng)目組及導(dǎo)入支行 |
集中培訓(xùn) | 1天集訓(xùn)
| l 正式進(jìn)駐各網(wǎng)點(diǎn)前,面向三農(nóng)金融部管理人員和全部信貸業(yè)務(wù)人員開展1天集中培訓(xùn),圍繞三農(nóng)金融信貸業(yè)務(wù)管理與營(yíng)銷的內(nèi)容,如農(nóng)村金融業(yè)務(wù)規(guī)劃、項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告、三農(nóng)金融的營(yíng)銷策略、三農(nóng)金融的信貸風(fēng)險(xiǎn)、批量獲客的整村授信模式、精準(zhǔn)獲客技巧和風(fēng)險(xiǎn)把控等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。 | 項(xiàng)目組、分行項(xiàng)目組、三農(nóng)金融團(tuán)隊(duì)全員 |
實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo) 復(fù)盤培訓(xùn) | 2天/支行 2晚/支行 | l 在方案通過后,根據(jù)“一點(diǎn)一策”導(dǎo)入方案進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)培訓(xùn)導(dǎo)入實(shí)施。每個(gè)支行一名主導(dǎo)顧問+一名助理顧問全程駐點(diǎn)輔導(dǎo)。 l 每個(gè)支行每月開展1天線下外拓輔導(dǎo)。2個(gè)月共開展2天線下外拓輔導(dǎo)。 l 輔導(dǎo)內(nèi)容結(jié)合前期調(diào)研鎖定的重點(diǎn)客群和營(yíng)銷產(chǎn)品進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)和調(diào)整。 l 外拓當(dāng)晚面向該支行的信貸業(yè)務(wù)人員開展1次定制培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)信貸團(tuán)隊(duì)具體在做的業(yè)務(wù)情況和能力水平進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)和調(diào)整。 | 項(xiàng)目組、分行項(xiàng)目組、支行目標(biāo)學(xué)員 |
固化督導(dǎo) | 線上持續(xù) | l 網(wǎng)點(diǎn)教練對(duì)照固化方案開展項(xiàng)目固化督導(dǎo)工作,分行項(xiàng)目組需跟進(jìn)督導(dǎo)。 l 8家支行通過微信實(shí)時(shí)播報(bào)工作反饋,了解網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷固化現(xiàn)狀,顧問老師及時(shí)針對(duì)存在問題給予解決方案。 | 項(xiàng)目組及分行項(xiàng)目組 |
調(diào)研診斷是項(xiàng)目?jī)?nèi)容方案制定與導(dǎo)入的基礎(chǔ),項(xiàng)目組在項(xiàng)目實(shí)施前開展分行的集中調(diào)研和8家支行的一對(duì)一調(diào)研。
對(duì)接分行,主要通過對(duì)領(lǐng)導(dǎo)層訪談,了解此次培訓(xùn)輔導(dǎo)的期望及各家支行的三農(nóng)金融業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)共性問題,針對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)進(jìn)行初步的目標(biāo)設(shè)定;
在支行層面采用支行三農(nóng)金融人員訪談、現(xiàn)場(chǎng)觀察、資料分析等形式,進(jìn)行過往數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀的摸底,為后期業(yè)績(jī)提升做好充分準(zhǔn)備。
調(diào)研目標(biāo):
1、行業(yè)分析:了解分行所在地域的三農(nóng)客群行業(yè)類別、資金需求淡旺季等關(guān)鍵信息;
2、同業(yè)分析:了解分行所在地域的其他商業(yè)銀行、非銀行金融機(jī)構(gòu)的信貸產(chǎn)品情況;
3、產(chǎn)品分析:了解分行自身三農(nóng)、小微和普惠類產(chǎn)品的內(nèi)容、特點(diǎn),挖掘優(yōu)勢(shì)。
4、目標(biāo)分析:了解分行關(guān)于本次項(xiàng)目的期望與業(yè)績(jī)值。
做到知己知彼,做足準(zhǔn)備和籌謀。
具體時(shí)間安排:
時(shí)間 | 實(shí)施周期 | 調(diào)研內(nèi)容 | 實(shí)施人員 |
第一天 | 上午 | 分行領(lǐng)導(dǎo)層訪談?wù){(diào)研 | 顧問老師 |
下午 | 支行1駐點(diǎn)調(diào)研 | 顧問老師 | |
第二天 | 上午 | 支行2駐點(diǎn)調(diào)研 | 顧問老師 |
下午 | 支行3駐點(diǎn)調(diào)研 | 顧問老師 | |
第三天 | 上午 | 支行4駐點(diǎn)調(diào)研 | 顧問老師 |
下午 | 支行5駐點(diǎn)調(diào)研 | 顧問老師 | |
第四天 | 上午 | 支行6駐點(diǎn)調(diào)研 | 顧問老師 |
下午 | 支行7駐點(diǎn)調(diào)研 | 顧問老師 | |
第五天 | 上午 | 支行8駐點(diǎn)調(diào)研 | 顧問老師 |
下午 | 項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì) | 顧問老師 |
了解三農(nóng)金融管理機(jī)制,摸排相關(guān)人員的業(yè)務(wù)能力、對(duì)現(xiàn)行管理機(jī)制的看法和對(duì)導(dǎo)入工作的接受程度,相互深入溝通,讓員工理解導(dǎo)入工作的必要性并主動(dòng)接受導(dǎo)入安排。針對(duì)不同崗位設(shè)計(jì)相應(yīng)的訪談提綱,了解分支行、網(wǎng)點(diǎn)三農(nóng)金融業(yè)務(wù)發(fā)展情況以及各崗位員工對(duì)于三農(nóng)金融業(yè)務(wù)的認(rèn)識(shí)與理解。
模塊 | 內(nèi)容 | 實(shí)施者 |
(一)溝通導(dǎo)入工作安排 | 一是三農(nóng)金融事業(yè)部管理干部溝通,傳導(dǎo)導(dǎo)入工作的必要性與重要性;聽取其對(duì)于導(dǎo)入工作的意見、可能遇到的困難。 二是確定導(dǎo)入初步方案及工作安排,制定詳細(xì)的工作計(jì)劃表,明確階段工作重點(diǎn)。 三是細(xì)化網(wǎng)點(diǎn)診斷部分工作計(jì)劃安排。 | 顧問老師 |
(二)摸排支行人員與業(yè)務(wù)情況 | 摸排網(wǎng)點(diǎn)員工情況與業(yè)務(wù)開展情況,了解網(wǎng)點(diǎn)員工年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷程度、崗位分布、工作亮點(diǎn)/特色、心理狀況、是否有導(dǎo)入基礎(chǔ)等信息,了解三農(nóng)金融管理考核機(jī)制與運(yùn)營(yíng)效果、網(wǎng)點(diǎn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、組織活力、三農(nóng)金融業(yè)務(wù)現(xiàn)狀等情況,或者跟隨信貸人員開展業(yè)務(wù)營(yíng)銷,將摸排情況匯總提供給導(dǎo)入團(tuán)隊(duì),為后期輔導(dǎo)安排做準(zhǔn)備。 | 顧問老師 |
數(shù)據(jù)提取包括網(wǎng)點(diǎn)近兩年三農(nóng)金融存貸規(guī)模、存貸結(jié)構(gòu)、客戶結(jié)構(gòu)等方面,對(duì)網(wǎng)點(diǎn)三農(nóng)金融進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,客觀分析網(wǎng)點(diǎn)三農(nóng)金融發(fā)展現(xiàn)狀與短板。
(一)客戶結(jié)構(gòu)分析 | 分析客戶規(guī)模、客戶結(jié)構(gòu)、存貸款結(jié)構(gòu)等。 |
(二)存款變動(dòng)分析 | 分析近兩年客戶存款流失情況(流失額、流失率)、大額流入情況,為后續(xù)提供目標(biāo)方向。 |
(三)貸款增長(zhǎng)分析 | 分析有貸戶占比、存貸比、貸款行業(yè)結(jié)構(gòu)等。找出貸款業(yè)務(wù)特點(diǎn)及方向。 |
(四)產(chǎn)品覆蓋分析 | 分析產(chǎn)品覆蓋率,綜合了解客戶粘連度。篩選結(jié)算卡、網(wǎng)銀、代發(fā)工資、現(xiàn)管等產(chǎn)品目標(biāo)營(yíng)銷客戶清單。 |
(五)經(jīng)營(yíng)考核分析 | 結(jié)合網(wǎng)點(diǎn)存貸規(guī)模、客戶基礎(chǔ)及支行排名等分析網(wǎng)點(diǎn)考核短板。 |
摸排網(wǎng)點(diǎn)周邊三農(nóng)金融客戶資源,了解我行對(duì)周邊客戶覆蓋率,篩選目標(biāo)潛力客戶。同時(shí)采集支行所屬地理位置原則上以周邊3公里-5公里,明確重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)區(qū)域的“四至”范圍的大客戶、潛在客戶的名稱、地理分布、日均余額及我行占有數(shù)量等信息繪制金融生態(tài)圖。
以同業(yè)暗訪的形式調(diào)查同業(yè)的地理分布、網(wǎng)點(diǎn)等級(jí)、規(guī)格、產(chǎn)品業(yè)務(wù)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)費(fèi)率情況。項(xiàng)目初期顧問老師與1名網(wǎng)點(diǎn)人員以客戶的身份前往周邊同業(yè),咨詢業(yè)務(wù)辦理事宜,了解同業(yè)的產(chǎn)品、費(fèi)用、服務(wù)態(tài)度等方面,明確我行核心競(jìng)爭(zhēng)力與短板。
(一)客戶源頭梳理挖掘 | u 政府平臺(tái)類信息源梳理 u 中介代理類信息源梳理 u 區(qū)域重點(diǎn)客戶源梳理 u 人脈資源客戶源挖掘 |
(二)周邊稟賦實(shí)地排查 | 采用上門拜訪的方式,對(duì)網(wǎng)點(diǎn)重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)客戶開展掃雷式排查,了解是否在在我行有存貸情況。 根據(jù)排查結(jié)果,結(jié)合企查查等工具,查詢客戶注冊(cè)資本、主營(yíng)業(yè)務(wù)、法人代表等信息,完成《周邊客戶資源排查名單》 |
(三)金融生態(tài)情況梳理 | 對(duì)客戶資源排查情況進(jìn)行梳理,整理網(wǎng)點(diǎn)重點(diǎn)客戶、區(qū)域重點(diǎn)客戶和重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)區(qū)域內(nèi)的潛力客戶,并根據(jù)客戶在網(wǎng)點(diǎn)開戶的情況,區(qū)分已營(yíng)銷客戶和未營(yíng)銷客戶,為制作金融生態(tài)圖作準(zhǔn)備。 |
針對(duì)信貸員業(yè)務(wù)熟知程度進(jìn)行摸底,清晰員工對(duì)于三農(nóng)信貸產(chǎn)品了解程度,幫助員工發(fā)現(xiàn)自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的缺失。
1.調(diào)研報(bào)告(每個(gè)支行1份+總的一份)
2. 輔導(dǎo)計(jì)劃
3.考核方案初稿
4.營(yíng)銷手冊(cè)初稿
面向三農(nóng)金融部管理人員和全部信貸業(yè)務(wù)人員開展1天集中培訓(xùn),圍繞三農(nóng)金融信貸業(yè)務(wù)管理與營(yíng)銷的內(nèi)容,如農(nóng)村金融業(yè)務(wù)規(guī)劃、項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告、三農(nóng)金融的營(yíng)銷策略、三農(nóng)金融的信貸風(fēng)險(xiǎn)、批量獲客的整村授信模式、精準(zhǔn)獲客技巧和風(fēng)險(xiǎn)把控等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。幫助員工理解三農(nóng)金融業(yè)務(wù)的重要意義。并在培訓(xùn)中與學(xué)員互動(dòng)提問,增進(jìn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,扎實(shí)理論學(xué)習(xí)。
《三農(nóng)金融業(yè)務(wù)管理與市場(chǎng)綜合營(yíng)銷能力提升》
第一章:農(nóng)村金融業(yè)務(wù)規(guī)劃(農(nóng)戶及小微商戶)
一、 前期市場(chǎng)調(diào)研
鄉(xiāng)村客群的區(qū)域市場(chǎng)分析
1、鄉(xiāng)村客戶在哪里?
2、鄉(xiāng)村客戶什么樣?
鄉(xiāng)村客戶的需求分析
1、貸款需求
2、結(jié)算需求
3、理財(cái)需求
4、其他非金融需求
二、產(chǎn)品配置策略
特色產(chǎn)品解析
1、廣大的鄉(xiāng)村農(nóng)戶有信用嗎?關(guān)于信用貸的三個(gè)核心任務(wù)和使命
2、“POS貸”模式
3、抵押擔(dān)保模式創(chuàng)新
為批量集群鄉(xiāng)村客戶打造專屬的“產(chǎn)品包”
1、標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品解決方案
2、“產(chǎn)品包”設(shè)計(jì)理念及方法
互動(dòng)練習(xí)——針對(duì)鄉(xiāng)村特色行業(yè)集群設(shè)計(jì)專屬“產(chǎn)品包”
三、項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告
項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告的結(jié)構(gòu)
1、 鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)基本面分析
2、 目標(biāo)客戶集群需求分析
3、 產(chǎn)品配置策略
4、 審批標(biāo)準(zhǔn)
5、 組織實(shí)施方案
項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告的要點(diǎn)
1 指導(dǎo)性
2、可操作性
3、實(shí)用性
案例分析——某地區(qū)鄉(xiāng)村行業(yè)客戶批量開發(fā)的項(xiàng)目規(guī)劃報(bào)告
關(guān)于信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、授信審批原則和分析
第二章:三農(nóng)金融的營(yíng)銷策略(農(nóng)戶及小微商戶)
一、“一村、一鏈、一行業(yè)、一平臺(tái)”的渠道搭建
“一村”——鄉(xiāng)村特色行業(yè)開發(fā)模式
1、基于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作社
2、基于區(qū)域農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)
3、基于村鎮(zhèn)
“一鏈”——核心農(nóng)業(yè)企業(yè)供應(yīng)鏈開發(fā)模式
“一行業(yè)”——區(qū)域特色農(nóng)業(yè)開發(fā)模式
“一平臺(tái)”——大數(shù)據(jù)平臺(tái)開發(fā)模式
1、基于農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖業(yè)物流平臺(tái)
2、基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)
案例:融信村鎮(zhèn)銀行“晉享其中”電商平臺(tái)
二、鄉(xiāng)村客戶批量業(yè)務(wù)的渠道突破和公關(guān)
目標(biāo)市場(chǎng)的“名單式”開發(fā)與推廣步驟
1、鄉(xiāng)村客戶分類準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的制定
2、批量審批模式下的綠色通道安排
3、產(chǎn)品前移:產(chǎn)品部與營(yíng)銷部門協(xié)同的方法
4、風(fēng)控前移:風(fēng)險(xiǎn)部與營(yíng)銷部門協(xié)同的方法
案例分享——針對(duì)某行業(yè)的農(nóng)村客戶集群批量化開發(fā)的渠道建設(shè)
第三章:三農(nóng)金融的信貸風(fēng)險(xiǎn)
一、 當(dāng)前農(nóng)村信貸的風(fēng)險(xiǎn)形勢(shì)分析
對(duì)廣大農(nóng)村客群背景和特點(diǎn)的分析
農(nóng)村信貸風(fēng)險(xiǎn)成因的分析
面對(duì)當(dāng)前農(nóng)村信貸風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)策
二、小額信貸主要發(fā)展模式
大數(shù)據(jù)模式——以阿里小貸為例
評(píng)分卡模式——以富國(guó)銀行為例
批量營(yíng)銷模式——以民生銀行為例
第四章:整村授信全流程管理
整村授信項(xiàng)目的調(diào)研、方案的制定
實(shí)戰(zhàn)外拓營(yíng)銷知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
營(yíng)銷話術(shù)提煉
情景模擬演練
客戶識(shí)別技巧演練
授信業(yè)務(wù)咨詢受理
貸款原因分析
還款意愿和還款能力的信用風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
以及放貸原則的制定
實(shí)地調(diào)查的18流程演練
如何確定是否授信、授信額度多少
注:課程主題暫定,大綱為標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,具體課程重點(diǎn)可以根據(jù)支行需求定制。
周期 | 日期 | 對(duì)象 | 主題內(nèi)容 | 實(shí)施人員 |
第一輪 | 周六/周日 白天 | 每周2個(gè)支行, 每個(gè)支行1天1晚 | 駐點(diǎn)輔導(dǎo) | 顧問老師 |
周六/周日 晚上 | 定制培訓(xùn):具體內(nèi)容待調(diào)研后確定 | 顧問老師 | ||
第二輪 | 周六/周日 白天 | 每周2個(gè)支行, 每個(gè)支行1天1晚 | 駐點(diǎn)輔導(dǎo) | 顧問老師 |
周六/周日 晚上 | 定制培訓(xùn):具體內(nèi)容待調(diào)研后確定 | 顧問老師 |
注:課程主題暫定,具體課程重點(diǎn)可以根據(jù)支行需求定制。
l 協(xié)助拓客
顧問老師在支行駐點(diǎn)一天,隨同信貸業(yè)務(wù)人員外出開展?fàn)I銷工作,圍繞批量獲客方法和精準(zhǔn)營(yíng)銷技巧為業(yè)務(wù)人員示范營(yíng)銷操作,攻克營(yíng)銷難點(diǎn),及時(shí)總結(jié)靈活、有效的營(yíng)銷技巧。
l 輔導(dǎo)糾偏
在項(xiàng)目中顧問老師將針對(duì)實(shí)際外拓業(yè)務(wù)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)糾偏,幫助員工梳理營(yíng)銷工作中的問題點(diǎn)并給出建議,幫助員工完善工作細(xì)節(jié)提升營(yíng)銷能力。
l 夕會(huì)復(fù)盤
核算當(dāng)日營(yíng)銷戰(zhàn)績(jī)、總計(jì)亮點(diǎn)與不足、提出未來改進(jìn)方法
l 能力提升
晚上復(fù)盤夕會(huì)后,顧問老師進(jìn)行1-2小時(shí)的專題培訓(xùn),主要內(nèi)容包括:
關(guān)鍵業(yè)務(wù)營(yíng)銷技能輔導(dǎo)
1、第一印象——營(yíng)造良好的溝通氛圍
微笑、寒暄、贊美、同步
2、需求挖掘
沒有知覺的——隱藏性需求
問題,困難,不滿
強(qiáng)烈的需要或渴求——明確性的需求
【案例分享】:誰(shuí)能幫我介紹女朋友?
3、產(chǎn)品推薦
FABE產(chǎn)品介紹法
技巧
數(shù)字化
比擬素描
對(duì)比化
將費(fèi)用極小化
將利益極大化
將折數(shù)或百分比換算成明確的金額
舉例說明
條例式說明法
感性訴求的描述
互動(dòng)
行動(dòng)研討: 信貸客戶怎樣拒絕我們?如何處理?
4、異議處理
營(yíng)銷從拒絕開始,心態(tài)穩(wěn)定
確定異議的種類
根據(jù)真實(shí)意圖,靈活處理
異議處理技巧-口訣
5、促成成交
識(shí)別客戶購(gòu)買信號(hào)——撲捉和誘發(fā)這些語(yǔ)言信號(hào)
6、優(yōu)秀的信貸客戶經(jīng)理必須經(jīng)歷階段和必須具備的能力與素養(yǎng):
態(tài)度思路的轉(zhuǎn)變——業(yè)務(wù)知識(shí)的積累——實(shí)戰(zhàn)技能的磨練——形成好的營(yíng)銷習(xí)慣和營(yíng)銷文化
溝通能力-會(huì)不會(huì)說話聊天
觀察能力-會(huì)不會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)
表演能力-會(huì)不會(huì)在業(yè)務(wù)流程中隨時(shí)轉(zhuǎn)變角色
接收信息、分析處理信息、輸出信息的能力-會(huì)不會(huì)與所有類型的客戶交流在一個(gè)頻道上
學(xué)習(xí)能力-會(huì)不會(huì)積累各種行業(yè)專業(yè)素養(yǎng),能夠與所有的客戶有有話可說(冷門的、本專業(yè)的、其他專業(yè)的、常識(shí)的)
持續(xù)營(yíng)銷的能力-別把買賣做成一次性的
7、售后清單(自己的、客戶的)
具體輔導(dǎo)內(nèi)容將根據(jù)各家支行的實(shí)際業(yè)務(wù)情況進(jìn)行調(diào)整設(shè)計(jì)。
長(zhǎng)期持續(xù)的固化效果是業(yè)績(jī)提升的保障,貴行本身也重視固化工作的開展情況。因此項(xiàng)目中我司進(jìn)行項(xiàng)目創(chuàng)新,將固化的工作模式融入到項(xiàng)目的輔導(dǎo)中,通過延伸項(xiàng)目輔導(dǎo)周期,給予學(xué)員更長(zhǎng)的消化吸收周期和習(xí)慣養(yǎng)成時(shí)間。
項(xiàng)目結(jié)束以后,我司顧問、項(xiàng)目經(jīng)理將長(zhǎng)期為貴行提供遠(yuǎn)程支持服務(wù),通過電話、信等為學(xué)員遠(yuǎn)程解決問題,并保證實(shí)時(shí)響應(yīng)。
我司將在項(xiàng)目駐點(diǎn)輔導(dǎo)時(shí)建立項(xiàng)目微信群,導(dǎo)入期間及時(shí)進(jìn)行溝通。8家支行通過微信實(shí)時(shí)播報(bào)工作反饋,了解網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)營(yíng)銷固化現(xiàn)狀,顧問老師及時(shí)針對(duì)存在問題給予解決方案。在駐點(diǎn)輔導(dǎo)結(jié)束后,我司團(tuán)隊(duì)仍將在微信群里長(zhǎng)期提供7*24小時(shí)答疑,員工有任何問題都可以隨時(shí)在群里進(jìn)行咨詢,我司團(tuán)隊(duì)將實(shí)時(shí)就情況進(jìn)行答疑,幫助學(xué)員進(jìn)行固化。
項(xiàng)目結(jié)束以后,我司咨詢師、項(xiàng)目經(jīng)理將長(zhǎng)期為我行提供遠(yuǎn)程支持服務(wù),通過電話、微信等為網(wǎng)點(diǎn)和員工遠(yuǎn)程解決問題,并保證實(shí)時(shí)響應(yīng)。
項(xiàng)目開展過程中,支行兩兩組隊(duì)進(jìn)行全程PK,每日下班后公布最新業(yè)績(jī),每周工作結(jié)束后匯總當(dāng)周業(yè)績(jī),實(shí)時(shí)進(jìn)行日評(píng)比、周評(píng)比。我司項(xiàng)目組設(shè)計(jì)積分制度,對(duì)日評(píng)比、周評(píng)比業(yè)績(jī)更高的支行給予相應(yīng)積分,積分全程累計(jì),項(xiàng)目結(jié)束后對(duì)積分更高的支行給予實(shí)質(zhì)性物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
終極獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
A方案:2個(gè)月項(xiàng)目結(jié)束后,匯總各家支行信貸團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)總和,排名前三的團(tuán)隊(duì)給予特別獎(jiǎng)勵(lì);
B方案:2個(gè)月項(xiàng)目結(jié)束后,達(dá)到預(yù)設(shè)的目標(biāo)業(yè)績(jī)值的團(tuán)隊(duì)給予特別獎(jiǎng)勵(lì)。
具體獎(jiǎng)勵(lì)辦法在調(diào)研中同分行領(lǐng)導(dǎo)溝通確認(rèn)。
項(xiàng)目中我司將建立由項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、培訓(xùn)講師、咨詢師、助理咨詢師組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì),為貴行進(jìn)行全面的服務(wù)和輔導(dǎo)工作。
崗位 | 崗位職責(zé) |
項(xiàng)目總監(jiān) | 分行、管轄支行項(xiàng)目框架設(shè)計(jì)與方案設(shè)計(jì) 項(xiàng)目整體節(jié)奏把控 我司各條線(產(chǎn)品線、培訓(xùn)線、項(xiàng)目線)人員的統(tǒng)籌安排與協(xié)調(diào) 分行、支行總結(jié)、啟動(dòng)匯報(bào) |
項(xiàng)目經(jīng)理 | 實(shí)地調(diào)研階段的訪談提綱和調(diào)研問卷設(shè)計(jì); 實(shí)地調(diào)研階段遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)表頭設(shè)計(jì); 方案設(shè)計(jì)階段的方案設(shè)計(jì); 項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)與手冊(cè); 崗位考核和統(tǒng)計(jì)工具設(shè)計(jì); 項(xiàng)目提交物質(zhì)量管理與優(yōu)化; 項(xiàng)目實(shí)施運(yùn)營(yíng) |
培訓(xùn)講師 | 1、知識(shí)講授 |
咨詢師 | 實(shí)地調(diào)研階段網(wǎng)點(diǎn)、分行的訪談、調(diào)研 方案設(shè)計(jì)階段的材料支持與數(shù)據(jù)分析 項(xiàng)目實(shí)施階段網(wǎng)點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施 項(xiàng)目提交物的完成與優(yōu)化 項(xiàng)目后續(xù)固化階段的跟蹤輔導(dǎo) |
助理咨詢師 | 輔助咨詢師進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施 輔助咨詢師進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)員工現(xiàn)狀的拍攝與觀察 輔助咨詢師進(jìn)行項(xiàng)目中資料的搜集與整理 |
我司項(xiàng)目主要包括三種匯報(bào)形式:
微信匯報(bào):項(xiàng)目中我司將以管轄支行為單位,建立微信群組匯報(bào),實(shí)時(shí)通報(bào)項(xiàng)目成果和實(shí)施動(dòng)作,確保行方了解網(wǎng)點(diǎn)實(shí)際情況及員工反饋等內(nèi)容。
周總結(jié):每家支行一輪項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束后,我司顧問將針對(duì)單一網(wǎng)點(diǎn)在導(dǎo)入過程中的問題和解決建議,出具文字版匯報(bào)總結(jié)材料,內(nèi)容包括:實(shí)施動(dòng)作、團(tuán)隊(duì)問題及解決建議、固化提升重點(diǎn)、項(xiàng)目實(shí)施剪影等內(nèi)容。
管轄支行總結(jié)匯報(bào):支行輔導(dǎo)階段實(shí)施結(jié)束后,我司顧問利用0.5天時(shí)間在管轄支行進(jìn)行管理輔導(dǎo),同時(shí)就固化問題分享和答疑,對(duì)網(wǎng)點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施中遇到的問題進(jìn)行解答,并對(duì)網(wǎng)點(diǎn)后續(xù)的跟進(jìn)和鞏固提出建議。
匯報(bào)的形式以集中講演的方式進(jìn)行,我司顧問準(zhǔn)備文字材料(Word或PPT)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解讀。
在本次項(xiàng)目中,我司將運(yùn)用云課堂學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目管理。從前期調(diào)研、中期項(xiàng)目實(shí)施、集中培訓(xùn),后期的糾偏等。該模式可以將精彩視頻上傳平臺(tái),學(xué)員可以進(jìn)行回放學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在寶貴的時(shí)間內(nèi)多次復(fù)習(xí)。
項(xiàng)目確定了明確的交付物,由項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)籌,保質(zhì)保量完成——我司承諾在各階段結(jié)束后10個(gè)工作日內(nèi)提交相關(guān)材料。
序號(hào) | 項(xiàng)目階段 | 提交物內(nèi)容 | 承諾提交時(shí)間 |
1 | 調(diào)研階段 | 調(diào)研訪談提綱與問卷 | 調(diào)研前5個(gè)工作日 |
2 | 調(diào)研總結(jié)報(bào)告 | 調(diào)研后5個(gè)工作日 | |
3 | 項(xiàng)目實(shí)施工具包 | 調(diào)研階段結(jié)束前 | |
4 | 《考核激勵(lì)管理辦法》(初稿) 《信貸業(yè)務(wù)場(chǎng)景化營(yíng)銷指引手冊(cè)》(初稿) | 集中培訓(xùn)前 | |
5 | 培訓(xùn)課件 | 集中培訓(xùn)前3天 | |
6 | 實(shí)施與總結(jié)階段 | 每周周報(bào) | 次周周二上班前 |
7 | 項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)材料 | 項(xiàng)目結(jié)束后5個(gè)工作日 | |
8 | 項(xiàng)目過程產(chǎn)物(照片、工具集、視頻、課件、線上培訓(xùn)視頻等) | 項(xiàng)目結(jié)束后7個(gè)工作日 | |
9 | 《考核激勵(lì)管理辦法》(定稿) 《信貸業(yè)務(wù)場(chǎng)景化營(yíng)銷指引手冊(cè)》(定稿) | 項(xiàng)目結(jié)束后7個(gè)工作日 |
項(xiàng)目開展過程中,除了項(xiàng)目經(jīng)理每日向貴行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)外,將每日提交美篇宣傳或者易企秀宣傳,以便貴行實(shí)時(shí)掌握項(xiàng)目進(jìn)度,保障培訓(xùn)項(xiàng)目符合分行預(yù)期。
收益 |
|
n 理思路 | 系統(tǒng)梳理思路,幫助學(xué)員梳理資源、營(yíng)銷模式、團(tuán)隊(duì)分工,知其所以然 |
n 練能力 | 培養(yǎng)走出去、敢開口、會(huì)呈現(xiàn)、巧成交等實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷能力 |
n 創(chuàng)業(yè)績(jī) | 業(yè)績(jī)導(dǎo)向,結(jié)果說話,創(chuàng)造優(yōu)異的營(yíng)銷戰(zhàn)績(jī) |
n 建團(tuán)隊(duì) | 在實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷輔導(dǎo)中,錘煉團(tuán)隊(duì),調(diào)理心性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和榮譽(yù)感 |
n 搭系統(tǒng) | 外拓營(yíng)銷與存量營(yíng)銷、廳堂流量轉(zhuǎn)化相結(jié)合,建立三位一體營(yíng)銷系統(tǒng) |
1、通過課程培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo),幫助三農(nóng)金融部門管理人員與信貸業(yè)務(wù)員在思想上認(rèn)識(shí)到三農(nóng)金融服務(wù)給商業(yè)銀行帶來的價(jià)值和戰(zhàn)略效益;
2、掌握商業(yè)銀行存量客戶以及新客戶小微信貸、農(nóng)貸、個(gè)人信貸市場(chǎng)開拓的基本方法與開拓渠道;
3、結(jié)合本地特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)各階段的資金流轉(zhuǎn)特點(diǎn),圍繞特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)周期的不同節(jié)點(diǎn)和階段,針對(duì)特色經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈條“上、中、下”游不同客群,提供“金融產(chǎn)品+非金融服務(wù)+客戶活動(dòng)”3項(xiàng)服務(wù),實(shí)現(xiàn)特色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的分時(shí)、分群營(yíng)銷;
4、學(xué)習(xí)并運(yùn)用整村授信全流程營(yíng)銷及信貸風(fēng)險(xiǎn)管控方法。
我司根據(jù)貴行實(shí)際輔導(dǎo)中總結(jié)記錄的情況,制定和優(yōu)化適合貴行的相關(guān)手冊(cè),項(xiàng)目結(jié)束也會(huì)提供相應(yīng)工具包等。
本次項(xiàng)目時(shí)間跨度為2個(gè)多月,為確保項(xiàng)目實(shí)施期內(nèi)學(xué)員能始終如一地參與學(xué)習(xí),保持學(xué)習(xí)熱情,我司將制定包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)制、班主任制、戰(zhàn)隊(duì)競(jìng)賽制等內(nèi)在的過程管理制度,確保整個(gè)項(xiàng)目能夠有條不紊的持續(xù)開展。
為了保障項(xiàng)目整體有條不紊的開展,我司將派駐項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目的整體進(jìn)行協(xié)調(diào)統(tǒng)籌和管理工作。積極與客戶、講師、班主任等人員溝通,及時(shí)反饋各方情況, 確保項(xiàng)目順利實(shí)施。
角色 | 負(fù)責(zé)項(xiàng)目職能 | 備注要求 |
項(xiàng)目總監(jiān) | ü 組織和監(jiān)督項(xiàng)目進(jìn)度,確認(rèn)各項(xiàng)實(shí)施方案 ü 協(xié)調(diào)各方資源,對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行必要支撐 | 我司資深項(xiàng)目總監(jiān) |
項(xiàng)目經(jīng)理 | ü 項(xiàng)目的主要操作者和推進(jìn)者 ü 與客戶方進(jìn)行對(duì)接,及時(shí)反饋信息,跟進(jìn)具體要求,協(xié)調(diào)實(shí)施 ü 協(xié)調(diào)各方資源,組織后臺(tái)組對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行必要支撐 | 項(xiàng)目經(jīng)理 |
師資團(tuán)隊(duì) | ü 課程教授,傳遞學(xué)員所需知識(shí)/技巧,綜合強(qiáng)化學(xué)員 ü 素質(zhì)能力 ü 外拓實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo) ü 問題分析講解 | 顧問老師 |
后臺(tái)支持 | ü 包括師資調(diào)配、物資配備、方案撰寫、難點(diǎn)解讀顧問等在內(nèi)的后臺(tái)項(xiàng)目支持組,用以確保順利完成項(xiàng)目工作 | 老師助理、助教 |
l 我司 資深講師
l 專業(yè)的銀行小微信貸專家
l 專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)金融信貸專家
l 銀行業(yè)業(yè)信貸/農(nóng)貸/個(gè)人/小微信貸 資深講師
十二年?duì)I銷與小微信貸及小微信貸風(fēng)控經(jīng)驗(yàn),五年銀行業(yè)小微信貸,及小微信貸風(fēng)控經(jīng)驗(yàn),七年金融銀行業(yè)培訓(xùn)及項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
張老師多年以來從事金融銀行業(yè)培訓(xùn),取得了卓著的成績(jī)。如此眾多的培訓(xùn)場(chǎng)次,使他在金融銀行培訓(xùn)領(lǐng)域(擅長(zhǎng)小微企業(yè)信貸全流程業(yè)務(wù)及風(fēng)險(xiǎn)控制/小微企業(yè)信貸/小微企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別/小微企業(yè)信貸貸前技術(shù)調(diào)查/小微企業(yè)基于IPC信貸技術(shù)的財(cái)務(wù)信息與非財(cái)務(wù)信息的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別/小微企業(yè)信貸貸后管理/小微企業(yè)信貸不良清收等)取得良好的口碑和豐碩的成果。
主要對(duì)各類型銀行機(jī)構(gòu):國(guó)內(nèi)的農(nóng)商銀行、農(nóng)信社、城商銀行、村鎮(zhèn)銀行、等中小型銀行機(jī)構(gòu),農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、股份制銀行等機(jī)構(gòu)的小微信貸業(yè)務(wù)拓展及風(fēng)險(xiǎn)控制/零售信貸業(yè)務(wù)拓展及風(fēng)險(xiǎn)控制/個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)拓展及風(fēng)險(xiǎn)控制的課程講授及項(xiàng)目外拓輔導(dǎo)。
培訓(xùn)風(fēng)格:
課程與實(shí)際業(yè)務(wù)相結(jié)合,注重銀行信貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控的落地和實(shí)際操作,擅長(zhǎng)案例教學(xué),太多銀行授課積累的豐富案例讓學(xué)員更喜歡輕松愉快的聊天式的上課氛圍,角色互動(dòng)等教學(xué)方式增加學(xué)員的互動(dòng)性與趣味性。獨(dú)創(chuàng)課堂相聲表演式的授課方式,將枯燥的內(nèi)容生動(dòng)呈現(xiàn)給學(xué)員。
精品課程:
l 《銀行小微信貸全流程業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)及法律風(fēng)險(xiǎn)》
l 《小微貸歷史理念和新形勢(shì)下普惠金融小微信貸業(yè)務(wù)拓展與創(chuàng)新》
l 《三農(nóng)金融服務(wù)創(chuàng)新課綱》
l 《三農(nóng)信貸綜合金融服務(wù)營(yíng)銷課綱》
l 《小企業(yè)信貸及個(gè)人信貸等零售信貸綜合金融服務(wù)營(yíng)銷》
l 《新形勢(shì)下普惠金融業(yè)務(wù)拓展與創(chuàng)新》
l 《銀行小企業(yè)信貸全流程業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)》
l 《銀行小微信貸全流程業(yè)務(wù)實(shí)務(wù)》
l 《銀行中小微企業(yè)分行業(yè)經(jīng)營(yíng)類貸款貸前風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查及調(diào)查報(bào)告撰寫》
l 《小微企業(yè)信貸IPC調(diào)查技術(shù)(交叉驗(yàn)證和邏輯檢驗(yàn))實(shí)務(wù)》
l 《商業(yè)銀行高效信貸團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程大綱-批注版》
精品項(xiàng)目:
l 《農(nóng)商銀行零售信貸業(yè)務(wù)綜合營(yíng)銷方案(小微信貸、個(gè)人信貸、農(nóng)貸)暨項(xiàng)目輔導(dǎo)方案》
l 《農(nóng)商銀行整村授信課程大綱與外拓實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練-整理版》
l 《商業(yè)銀行個(gè)人信貸系列課程:八大業(yè)務(wù)流程課程大綱及實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)方案》
l 《農(nóng)商銀行小微信貸管理系列課程:八大業(yè)務(wù)流程課程大綱及實(shí)戰(zhàn)方案》
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