主講老師: | 劉曉 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 溝通對于學校管理所具有的功能包括:信息傳遞、情感交流、控制功能。溝通的要素包括溝通的內(nèi)容、溝通的方法、溝通的動作。就其影響力來說,溝通的內(nèi)容占7%,影響最小;溝通的動作占55%,影響最大;溝通的方法占38%,居于兩者之間。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-12 14:19 |
【課程背景】
人際關(guān)系的順暢與圓通與管理者的溝通水平和能力成正比。
市場競爭日趨激烈,組織內(nèi)部與組織外部的溝通就越發(fā)成為高效管理的必要條件。許多事情并不是單打獨斗就能完成的,它需要其它部門的配合與支持。因此,管理者必須掌握和學習相關(guān)的溝通技巧。
【課程目標】
2 知識:對溝通的本質(zhì)有清晰的認知——理解他人,表達自己
2 技巧:對職場中上行、平行、下行的溝通更有方法
2 策略:洞察人心和人性的需求,讓溝通暢通無阻
【課程特色】
2 深入淺出:將復雜的溝通理論融入淺顯易懂的內(nèi)容之中,易學易懂
2 寓教于樂:將職場與生活中的溝通誤區(qū)現(xiàn)場還原,邊聽邊悟
2 互動取勝:案例討論、情景模擬、現(xiàn)場點評,體察溝通之道,現(xiàn)學現(xiàn)賣
2 層層相扣:內(nèi)容的遞進深入,環(huán)環(huán)關(guān)聯(lián),由表入里,透過現(xiàn)象看本質(zhì),越看越清晰
【課程形式】
2 現(xiàn)場講授+案例分析+問題分析
2 小組討論+頭腦風暴+經(jīng)驗分享
【課程對象】
企業(yè)內(nèi)部中層管理人員及后備管理干部
【課程長度】
2天12課時
【課程內(nèi)容】
溝通對人際關(guān)系的影響
溝通的本質(zhì)
2 管理者常見的溝通認識誤區(qū)
2 溝通的重要性——成功者的四張王牌
2 溝通是什么?——溝通的本質(zhì)和模型
2 溝通的層次和理解
2 溝通的形式——溝通的方式多種多樣
2 溝通的特性——中國人溝通的顯著特點
2 無效溝通的負面影響和有效溝通的必要前提
溝通對人際關(guān)系的影響
2 人際溝通的過程
2 人際溝通的常見問題
2 人際溝通的影響因素
2 人際溝通的原則
溝通對管理的影響
管理溝通
2 溝通與管理的關(guān)系——溝通在管理中的重要性
2 溝通與管理者的關(guān)系——溝通是管理者的重要職責
2 管理溝通與人際溝通的差別——認識差別,避免誤區(qū)
2 管理溝通的目的——完成組織績效和目標
2 管理溝通的方法——選擇恰當,提升效率
溝通障礙
2 為什么會出現(xiàn)溝通障礙?——溝通障礙的原因
2 溝通障礙的表現(xiàn)形式——組織的和個人的
2 如何克服溝通障礙?——多重因素化解溝通障礙
如何與上司相處?
上行溝通用“膽”
你享有多大權(quán)力,不僅取決于你有多大能力,更取決于你的上司認為你有多大能力
-----劉曉
認識你的上司
ü 上司的心理
ü 上司的需求
ü 上司的關(guān)注
了解你的上司
ü 上司的管理類型
ü 上司的領導風格
ü 上司的領導行為
體察你的上司
ü 上司的溝通偏好
ü 上司的思維方式
ü 上司近期的工作重點和困難點
與上司溝通的秘訣
ü 上行溝通的目的
ü 上行溝通的障礙
ü 上行溝通的內(nèi)容
ü 上行溝通的八大原則
上行溝通的幾種情況
ü 如何接受指示
ü 如何匯報工作
ü 如何表示不同意見?
案例分析:
1. 如何面對越級指揮的上司?
2. 如何在上司發(fā)言后提出補充意見?
3. 如何面對上司與上司之間的意見沖突?
4. 如何代理上司的職務?
……
如何與下屬溝通?
下行溝通用“心”
和羹之美,在于合異;上下之益,在能相濟。 ——《三國志 .夏侯玄傳》
認識你的下屬
ü 下屬的職能角色
ü 下屬的層次
了解你的下屬
ü 下屬的希望
ü 下屬的要求
與下屬溝通的技巧
ü 下行溝通的目的
ü 下行溝通的障礙
ü 下行溝通的內(nèi)容
ü 下行溝通的策略
下行溝通的幾種情況
ü 如何給下屬下達指示?
ü 如何聽取下屬匯報?
ü 如何批評下屬?
管理下屬的四大原則
ü 身教重于言教
ü 為下屬擔當責任
ü 了解并支持下屬
ü 糾正下屬錯誤
管理下屬的秘籍
ü 用利益驅(qū)動
ü 提高下屬工作績效的方法
案例分析
1. 如何贊美和激勵下屬 ?
2. 如何批評和懲戒下屬?
3. 如何面對自認有功的下屬?
4. 如何改善與下屬的關(guān)系?
……
如何與同事溝通?
眾人劃槳撐大船
平行溝通用“肺”
2 了解同事的工作風格
2 認識橫向部門的需要
2 明確水平溝通的誤區(qū)
2 開展水平溝通的策略
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