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基于價值鏈分析的組織人效管理與提升

主講老師: 徐棟梁 徐棟梁

主講師資:徐棟梁

課時安排: 1-2天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 了解組織發(fā)展與盈利能力匹配模型; 掌握組織價值鏈分析的方法與工具; 掌握組織優(yōu)化與設(shè)計的路徑與方法;
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2023-05-16 13:29

課程價值:

1. 了解組織發(fā)展與盈利能力匹配模型

2、掌握組織價值鏈分析的方法與工具

3、掌握組織優(yōu)化與設(shè)計的路徑與方法

4、掌握崗位編制管理的方法與工具

培訓對象:OD、HRBP、組織專員、人力資源專員、HR主管、HRM\HRD及部門管理者

授課方式:

     課堂講授40%+案例分析20%+實操演練20%+工具應(yīng)用20%,突出實戰(zhàn)性

課程時間:

      3-5小時

課程大綱:

第一單元、時代下組織的發(fā)展與效率追求

1. 外部環(huán)境變化對企業(yè)內(nèi)部能力的挑戰(zhàn)
2. 數(shù)字化時代企業(yè)發(fā)展重點與人才管理重點及趨勢解析
3. 后疫情時代更應(yīng)該保持“饑餓”的經(jīng)典組織發(fā)展理論
4組織發(fā)展與盈利能力平衡模型解析

5、組織人效基本分析數(shù)據(jù)

人事費用率的核算與分析

人均效率的核算與分析

勞動分配率的核算與分析

直接人工成本率

人均創(chuàng)收(規(guī)模效應(yīng)與組織人效的“雙殺效應(yīng)”)

工具:樣板表格與數(shù)據(jù)分析

案例:某科技企業(yè)組織優(yōu)化咨詢案例解讀

第二單元:組織價值鏈分析與職能、崗位映射

1、 三種常見組織管控模式解讀

   財務(wù)管控/戰(zhàn)略管控/運營管控

2、 組織管控的動態(tài)要素

環(huán)境/技術(shù)/規(guī)模/戰(zhàn)略

3、 組織價值鏈分析的基本原理

3.1組織業(yè)務(wù)流---基本業(yè)務(wù)與支撐業(yè)務(wù)分析

3.2關(guān)鍵業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)分析----組織價值鏈框架解讀

3.3業(yè)務(wù)功能解讀---案例解析

3.4基于戰(zhàn)略達成的關(guān)鍵任務(wù)組織映射---案例解析

3.5基于組織映射下的崗位映射---案例解析

4、組織價值鏈分析實操步驟與工具

4.1、組織業(yè)務(wù)活動提煉

4.2、基于組織業(yè)務(wù)活動的業(yè)務(wù)框架提煉

4.3、業(yè)務(wù)框架下的業(yè)務(wù)功能提煉

4.4、提煉工具:MECE法則
4.5、基于價值鏈的核心業(yè)務(wù)流程梳理
4.6、組織職能價值鏈矩陣分析

  5、庖丁解牛式管控組織----組織價值鏈分析案例演示

第三單元  人員編制管理

1、 人崗匹配的四要素

2、 人崗匹配的原則

3、 如何實現(xiàn)人崗匹配?

    3.1  讓崗位說明書說話

    3.2  讓任職資格管理說話

    3.3  讓勝任力素質(zhì)模型說話

4、人崗匹配四部曲

4.1 定模

4.2定標

4.3評價

4.4知人

5、定編的方法

5.1 勞動效率定編法

5.2業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)法

5.3行業(yè)比例法

5.4分工定編法

5.5 預(yù)算定編法

5.6德菲爾法

練習:定編方法演練

案例:某制造業(yè)人員編制優(yōu)化案例解讀

 
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