后疫情時代下的員工非物質(zhì)激勵藝術(shù)

        連續(xù)三年的疫情，使本就動蕩不堪的經(jīng)濟(jì)更加的艱難，不論個人還是企業(yè)都在經(jīng)受前所未有的磨難與挑戰(zhàn)。在數(shù)字化變革與疫情疊加的當(dāng)今，企業(yè)管理者如何看待外部變化，基于什么底層邏輯思維與哲學(xué)與員工、業(yè)務(wù)伙伴、生態(tài)鏈相處就成了目前至關(guān)重要的思考點(diǎn)。

  本課程基于后疫情時代的管理思維與非物質(zhì)激勵底層邏輯進(jìn)行闡釋，期望在這個多變艱難的時期給各級管理者一些面對變化的底層框架和對員工非物質(zhì)激勵的基本邏輯與方法，希望能幫助管理者來解決面臨的最復(fù)雜局面。

課程價值：

? 洞悉外部環(huán)境變化本質(zhì)與趨勢；

? 洞悉后疫情時代應(yīng)該秉持的管理思維與思想；

? 建立正確的管理視角與管理邏輯；

? 掌握最簡單的非物質(zhì)激勵方式與方法

? 掌握針對不同人群的激勵策略與框架

? 思考修正個人管理習(xí)慣與手法，提升管理水平

培訓(xùn)對象：基層管理者、中高層管理者、企業(yè)總經(jīng)理、董事長、人力資源管理者、HRD、OD、組織與人才發(fā)展官等

授課方式：

     課堂講授40%+情景演練30%+案例分析20%+互動思考10%

課程時間：

    1天（6小時）

課程大綱：

第一單元  后疫情時代企業(yè)經(jīng)營環(huán)境變化感知

任何的管理思想與手法，都不能脫離時代背景

1. 外部環(huán)境變化感知

1.1時代背景下的企業(yè)之變

1.2時代背景下的生存方式之變

1.3時代背景下的生活之變

1.4時代背景下的產(chǎn)品之變

思考：變與不變的是什么？

2.后疫情時代的企業(yè)進(jìn)化策略

2.1通過創(chuàng)新持續(xù)疊加獲得增長

2.2識別內(nèi)部核心要素并建立新的鏈接

2.3進(jìn)化戰(zhàn)略要保持系統(tǒng)性和可落地性

3.數(shù)字化變革理解

思考：數(shù)字化轉(zhuǎn)型到底對企業(yè)帶來什么關(guān)鍵價值？

4.時代背景下的組織發(fā)展與員工個體價值變化

案例：海爾的經(jīng)營之變

      馬石油中國的渠道策略之變

4.1組織發(fā)展趨勢

4.2個體價值崛起

4.4 共生、平臺型組織更受95后歡迎

5.后疫情時代組織模式與人才管理思維的本質(zhì)變化

5.1業(yè)務(wù)模式變化

5.2管理模式變化

5.3激勵模式變化

5.4人才管理：從線性思維到生態(tài)思維

6、后疫情時代經(jīng)營管理之變特征

6.1顧客參與化

6.2運(yùn)營智能化

6.3變革日常化

6.4企業(yè)平臺化

6.5 管理人性化

第二單元 應(yīng)對不確定環(huán)境的管理者激勵思維與哲學(xué)

只有正確的管理思維才能使用、指揮各種管理工具，才能腦袋指揮手

1.企業(yè)經(jīng)營邏輯

2.管理視角下的企業(yè)經(jīng)營透視

3.為什么要有激勵

4.激勵的本質(zhì)

5.時代背景下的人才激勵趨勢

6.管理者驅(qū)動人力智本的四大前提假設(shè)

6.1人性的基本假設(shè)

6.2人是難以管理的假設(shè)

6.3人是需要尊重的假設(shè)

6.4人是多樣化的假設(shè)

7.管理者驅(qū)動人力智本的三大必備思維

7.1辯證思維

7.2系統(tǒng)思維

7.3戰(zhàn)略思維

第三章  員工非物質(zhì)激勵管理方法論

1. 管理者高效激勵五項(xiàng)原則

 1.1PK

1.2趕鴨子上架

1.3懸刀激勵

1.4懶人機(jī)制

1.5唐僧念經(jīng)

 每項(xiàng)原則附帶案例與思考環(huán)節(jié)

2、滿足個體心理的三項(xiàng)十八式激勵法

2.1滿足員工歸屬感與情感等社交需求的激勵方法

 團(tuán)隊(duì)激勵法

 感情激勵法

 寬容激勵法

2.2滿足員工尊重需求的激勵方法

 尊重激勵法

 贊美激勵法

 鼓舞激勵法

 支持激勵法

 信任激勵法

 獎勵激勵法

 授權(quán)激勵法

 晉升激勵法

2.3 滿足自我實(shí)現(xiàn)需求的激勵方法

 愿景激勵法

 目標(biāo)激勵法

 競爭激勵法

 危機(jī)激勵法

 績效激勵法

 工作激勵法

 榜樣激勵法

每個方法帶有案例與思考互動