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增員留存雙系統(tǒng)引爆團(tuán)隊(duì)裂變——增員訓(xùn)練營(yíng)
  • 增員留存雙系統(tǒng)引爆團(tuán)隊(duì)裂變——增員訓(xùn)練營(yíng)
  • 萬(wàn)事意愿先行,增員意愿在前,增員技巧在后,本課程先從國(guó)家政策、人口結(jié)構(gòu)、社會(huì)老齡化等角度分析保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展前景,從而讓主管們看到增員的急切性。然后根據(jù)增員的三個(gè)重點(diǎn),幫助主管們建立高效增員流程,同時(shí)然后幫助主管打造輔導(dǎo)系統(tǒng),通過對(duì)于規(guī)劃面談、一對(duì)一輔導(dǎo)、培訓(xùn)、陪訪、反饋、這些主管必備管理技能的掌握,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)留存。
  • 2022-11-17 09:55  
  • 主講老師:戰(zhàn)偉 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)高效增員的引擎——主管增員訓(xùn)練營(yíng)
  • 點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)高效增員的引擎——主管增員訓(xùn)練營(yíng)
  • 萬(wàn)事意愿先行,增員意愿在前,增員技巧在后,本課程先從國(guó)家政策、人口結(jié)構(gòu)、社會(huì)老齡化等角度分析保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展前景,從而讓主管們看到增員的急切性。然后根據(jù)增員的三個(gè)重點(diǎn):增員概貌、增員渠道、增員技能,幫助主管們首先明確增員概貌,清楚自己要增誰(shuí);其次選擇合適的增員渠道并熟練重點(diǎn)渠道開拓技巧,最后建立高效增員流程,掌握三次增員面談流程。主管們通過本課程的學(xué)習(xí)不僅可以提升自己的增員效率,還可將高效增員方法快速?gòu)?fù)制到團(tuán)隊(duì)中,為團(tuán)隊(duì)的長(zhǎng)期發(fā)展建立穩(wěn)健而有效的增員體系。
  • 2022-11-17 09:55  
  • 主講老師:戰(zhàn)偉 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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工匠精神-做最好的職人
  • 工匠精神-做最好的職人
  • 中國(guó)經(jīng)濟(jì)需要適應(yīng)一種慢一些的節(jié)奏,企業(yè)則要培養(yǎng)細(xì)一點(diǎn)的耐心,員工則要培養(yǎng)精益求精的工匠精神。
  • 2022-11-17 09:37  
  • 主講老師:蔣小華 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
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知心成事--新生代員工管理
  • 知心成事--新生代員工管理
  • 如何根據(jù)新生代員工的行為特征和工作需求,化解新生代員工管理中的問題,并尋求有效的激勵(lì)和適當(dāng)?shù)墓芾砟J?,已成為企業(yè)員工管理的重要課題,也是進(jìn)行本課題的初衷。
  • 2022-11-16 12:06  
  • 主講老師:程平安 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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人才培養(yǎng)——打造一條人才生產(chǎn)線
  • 人才培養(yǎng)——打造一條人才生產(chǎn)線
  • 本課程,以孔子魯班等至圣先師的教學(xué)智慧為根本,以全球?qū)W習(xí)型組織管理大師彼得·圣吉的思想精華為核心理論,以眾多成功企業(yè)實(shí)踐為基礎(chǔ),以前沿管理領(lǐng)域先進(jìn)模型工具為內(nèi)容,經(jīng)過長(zhǎng)期系統(tǒng)研究和自身實(shí)踐應(yīng)用而生成,課程分為四個(gè)部分,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)、易學(xué)易懂易用。
  • 2022-11-16 12:06  
  • 主講老師:張維豐 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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提升管理賦能——讓領(lǐng)導(dǎo)力可復(fù)制
  • 提升管理賦能——讓領(lǐng)導(dǎo)力可復(fù)制
  • 領(lǐng)導(dǎo)力不是當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后才需要培養(yǎng)的能力,也不是只有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)才需要具備領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力就是運(yùn)用自身專業(yè)技能、溝通能力、創(chuàng)新意識(shí)以及尊重、開放、自律、奉獻(xiàn)等個(gè)人品格對(duì)身邊人員和群體產(chǎn)生的影響力。領(lǐng)導(dǎo)力不是天賦,而是一系列可學(xué)習(xí)、可操作、可復(fù)制的工具、流程和模型。學(xué)習(xí)和掌握這一系列領(lǐng)導(dǎo)力工具,每個(gè)人都可以具備領(lǐng)導(dǎo)力。
  • 2022-11-16 12:05  
  • 主講老師:郭一諾 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-人才的選育用留
  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理-人才的選育用留
  • 在微利的市場(chǎng)大環(huán)境下,如何提升一個(gè)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力是企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)共同的挑戰(zhàn),而戰(zhàn)略性人力資源體系在管理實(shí)操中是較弱的環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在人力資源管理體系如何支持與服務(wù)企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略?如何擬定企業(yè)發(fā)展中不同階段的人力資源策略?如何規(guī)劃、甄選、培養(yǎng)及儲(chǔ)備各梯隊(duì)管理、經(jīng)營(yíng)及技術(shù)人才?如何建立適合戰(zhàn)略發(fā)展的人力資源體系?
  • 2022-11-16 12:01  
  • 主講老師:王文華 課時(shí)安排:3天,6小時(shí)/天
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人人都是項(xiàng)目經(jīng)理
  • 人人都是項(xiàng)目經(jīng)理
  • 《人人都是項(xiàng)目經(jīng)理》課程,提煉了專業(yè)項(xiàng)目管理PMP內(nèi)容框架的精華內(nèi)容,以言簡(jiǎn)意賅以及故事化的形式,向管理者傳授了一套如何“以項(xiàng)目管理的形式理念圓滿完成一項(xiàng)工作”的實(shí)用技能以及配套的完整、連貫的工具方法。讓管理者快速獲取并習(xí)得項(xiàng)目管理能力精髓,快速提升項(xiàng)目管理能力素養(yǎng)。
  • 2022-11-16 11:59  
  • 主講老師:王傳慶 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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愛崗敬業(yè)·責(zé)任擔(dān)當(dāng) ——鑄造員工陽(yáng)光心態(tài)
  • 愛崗敬業(yè)·責(zé)任擔(dān)當(dāng) ——鑄造員工陽(yáng)光心態(tài)
  • 不是“人性”問題,是“人心”所向; 不是“品格”問題,是“人格”品質(zhì); 不是“人員”問題,是“動(dòng)員”驅(qū)使! 不是“推卸”問題,是“承擔(dān)”責(zé)任! 發(fā)起全員愛崗敬業(yè)心態(tài)培育,目標(biāo)總動(dòng)員,責(zé)任全擔(dān)當(dāng),將實(shí)干進(jìn)行到底
  • 2022-11-16 11:57  
  • 主講老師:韓鵬 課時(shí)安排:1天,6小時(shí)/天
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新時(shí)代新員工職業(yè)化訓(xùn)練
  • 新時(shí)代新員工職業(yè)化訓(xùn)練
  • 端正心態(tài),以積極正面的態(tài)度,正確對(duì)待工作中出現(xiàn)的問題和遇到的挫折,以高昂的熱情和斗志投入工作。
  • 2022-11-16 11:57  
  • 主講老師:韓鵬 課時(shí)安排:1-2天,6小時(shí)/天
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得人者,贏——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 得人者,贏——非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 透過現(xiàn)象看本質(zhì),這些現(xiàn)象非常普遍。但是,這些現(xiàn)象是怎么造成的?如何避免這些現(xiàn)象?這些現(xiàn)象如果已經(jīng)出現(xiàn)了怎么辦?并且:誰(shuí)應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)?這些問題是如此重要,但似乎沒有人對(duì)此承擔(dān)責(zé)任。業(yè)務(wù)部門認(rèn)為是人力資源的責(zé)任,人力資源認(rèn)為是公司領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的責(zé)任。
  • 2022-11-16 11:57  
  • 主講老師:劉志翔 課時(shí)安排:4天,6小時(shí)/天
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欲“權(quán)”故縱-有效授權(quán)與最佳激勵(lì)
  • 欲“權(quán)”故縱-有效授權(quán)與最佳激勵(lì)
  • 但是很多管理者把授權(quán)當(dāng)成放任不管,導(dǎo)致一放手下屬就“捅婁子”,管理者不停的“善后”,久而久之,管理者再也不敢“授權(quán)”了。所以管理者必須明確自身的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù),培養(yǎng)管理者的激勵(lì)與授權(quán)意識(shí);訓(xùn)練技能:用正確的方法做正確的事,幫助管理者提高授權(quán)與激勵(lì)的專業(yè)技巧。這樣才能更好的發(fā)揮管理的作用,提升企業(yè)的目標(biāo)和員工的績(jī)效。
  • 2022-11-16 11:56  
  • 主講老師:田樂明 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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結(jié)果導(dǎo)向-全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
  • 結(jié)果導(dǎo)向-全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
  • 本《結(jié)果導(dǎo)向-全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》課程,系統(tǒng)呈現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)及成員在組織執(zhí)行任務(wù)過程中的重重困擾,幫助清晰的進(jìn)行執(zhí)行過程回顧,從中認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力低效的原因,同時(shí)制定出高效執(zhí)行力的解決辦法和步驟,團(tuán)隊(duì)是企業(yè)的組成單位,員工和個(gè)人是團(tuán)隊(duì)的基因,所有高效的團(tuán)隊(duì)成員合作能夠有效的提升目標(biāo)完成效率,因此執(zhí)行力的解決更應(yīng)該從團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作著手,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)技能,這有這個(gè)管理閉環(huán)形成,才能保證目標(biāo)順利的達(dá)成和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的高效。
  • 2022-11-16 11:56  
  • 主講老師:田樂明 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
SID——完美執(zhí)行力
  • SID——完美執(zhí)行力
  • 本課程來(lái)源于對(duì)IBM、百事可樂、華為等名企執(zhí)行精華的系統(tǒng)研究,課程聚焦于提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、任務(wù)執(zhí)行力和個(gè)人執(zhí)行力的實(shí)際操作,將執(zhí)行力設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)易掌握、可量化、能操作的方法與工具,有效解決上述問題,讓學(xué)員易學(xué)、易懂好掌握。
  • 2022-11-16 11:55  
  • 主講老師:韓增海 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
高效執(zhí)行力
  • 高效執(zhí)行力
  • 本課程順應(yīng)企業(yè)高管的發(fā)展需求,針對(duì)中層管理人員的特點(diǎn),結(jié)合國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的實(shí)際狀況,在進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì),應(yīng)運(yùn)而生。以期通過本課程,快速提升中層管理者的執(zhí)行力,促進(jìn)企業(yè)管理落地,推動(dòng)企業(yè)快速發(fā)展!
  • 2022-11-16 11:54  
  • 主講老師:馬一鳴 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
VUCA時(shí)代下的新生代員工管理
  • VUCA時(shí)代下的新生代員工管理
  • 本課程結(jié)合當(dāng)今管理的實(shí)踐,注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效,為管理者提供了新生代員工管理的系統(tǒng)解決方案。
  • 2022-11-16 11:54  
  • 主講老師:馬一鳴 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
從技術(shù)走向管理——儲(chǔ)備干部管理技能提升
面議
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)——團(tuán)隊(duì)融合與凝聚力提升
面議
職場(chǎng)高效能精進(jìn)之道
  • 職場(chǎng)高效能精進(jìn)之道
  • 本課程將幫助管理者學(xué)會(huì)高效能提升工作效率,達(dá)成目標(biāo),學(xué)會(huì)最大限度地利用時(shí)間,并由此提升個(gè)人工作效率和有效性。通過學(xué)習(xí)目標(biāo)管理,心態(tài)調(diào)適以及時(shí)間管理的理念和工具方法,深度揭示達(dá)成職場(chǎng)高效能的常見障礙及如何克服這些障礙的技巧,幫助管理者提升工作效率和效果。
  • 2022-11-16 11:54  
  • 主講老師:趙曉霞 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
齊心協(xié)力-高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作
  • 齊心協(xié)力-高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與協(xié)作
  • 以團(tuán)隊(duì)的任務(wù)為導(dǎo)向,使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃,為了能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情,應(yīng)樹立階段性里程碑,使團(tuán)隊(duì)對(duì)任務(wù)目標(biāo)看得見、摸得著,創(chuàng)造出令成員興奮的幻想。合適的時(shí)機(jī)采取合適的行動(dòng)是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的啟動(dòng);團(tuán)隊(duì)遇到困難或障礙時(shí),團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握時(shí)機(jī)來(lái)進(jìn)行分析與解決;以及團(tuán)隊(duì)面對(duì)內(nèi)、外部沖突時(shí)應(yīng)在什么時(shí)機(jī)進(jìn)行舒緩或消除;以及在何時(shí)與何地取得相應(yīng)的資源支持等;都必須因勢(shì)利導(dǎo)。
  • 2022-11-16 11:53  
  • 主講老師:田樂明 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
面議
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