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溝通技巧（公開課）
  • 溝通技巧（公開課）
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-25 13:07  
  • 主講老師：蔡云峰 課時安排：1天/6小時
 面議
內(nèi)部審計溝通（訪談與詢問技巧）課綱
  • 內(nèi)部審計溝通（訪談與詢問技巧）課綱
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-21 13:36  
  • 主講老師：張成翠 課時安排：1天/6小時
 面議
管理溝通與有效執(zhí)行
  • 管理溝通與有效執(zhí)行
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-20 14:23  
  • 主講老師：周自海 課時安排：1天/6小時
 面議
高效溝通技巧訓練
  • 高效溝通技巧訓練
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-19 15:58  
  • 主講老師：趙宇 課時安排：1天/6小時
 面議
情商塑造與非暴力溝通
  • 情商塑造與非暴力溝通
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-19 11:50  
  • 主講老師：趙潔 課時安排：1天/6小時
 面議
極致溝通,基于工作場景的職場溝通技巧
  • 極致溝通,基于工作場景的職場溝通技巧
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-19 11:49  
  • 主講老師：趙潔 課時安排：1天/6小時
 面議
演說致勝——打動人心的呈現(xiàn)技巧
  • 演說致勝——打動人心的呈現(xiàn)技巧
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-19 11:39  
  • 主講老師：趙潔 課時安排：1天/6小時
 面議
演說致勝——打動人心的呈現(xiàn)技巧
  • 演說致勝——打動人心的呈現(xiàn)技巧
  • 由于業(yè)務拓展的需要，越來越多的職業(yè)人士需要在眾人面前展開專業(yè)和精彩的陳述、展示和演講，達到溝通說服、傳播推廣或者成功銷售的目的，高超的演講技術(shù)將使您的工作事半功倍。
  • 2023-12-19 11:19  
  • 主講老師：趙潔 課時安排：1天/6小時
 面議
跨部門溝通與合作管理溝通
  • 跨部門溝通與合作管理溝通
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-18 12:59  
  • 主講老師：張國良 課時安排：1天/6小時
 面議
與新生代共舞——激活新生代的技能與溝通提升
  • 與新生代共舞——激活新生代的技能與溝通提升
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-15 15:38  
  • 主講老師：于亞彤 課時安排：1天/6小時
 面議
成為會溝通的人——銀行服務溝通技巧
  • 成為會溝通的人——銀行服務溝通技巧
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-15 15:09  
  • 主講老師：張淳 課時安排：1天/6小時
 面議
讓表達更高效——結(jié)構(gòu)化思維與表達力提升
  • 讓表達更高效——結(jié)構(gòu)化思維與表達力提升
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-15 14:56  
  • 主講老師：張淳 課時安排：1天/6小時
 面議
穩(wěn)穩(wěn)的幸?！?jīng)營高質(zhì)量人際關(guān)系的溝通力提升
 面議
運營人員情緒管理及溝通技巧提升
  • 運營人員情緒管理及溝通技巧提升
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-14 15:42  
  • 主講老師：楊飛 課時安排：1天/6小時
 面議
實現(xiàn)涉案賬戶數(shù)量與開戶投訴數(shù)量“雙降”之實用對策
 面議
客戶身份識別新規(guī)與實務
  • 客戶身份識別新規(guī)與實務
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-14 15:05  
  • 主講老師：楊飛 課時安排：1天/6小時
 面議
客戶身份識別合規(guī)指引與投訴處理
  • 客戶身份識別合規(guī)指引與投訴處理
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-14 15:04  
  • 主講老師：楊飛 課時安排：1天/6小時
 面議
基于“消?！毕碌目蛻敉对V處理技巧
  • 基于“消?！毕碌目蛻敉对V處理技巧
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-14 15:02  
  • 主講老師：楊飛 課時安排：1天/6小時
 面議
溝通密碼——面向新生代的管理溝通
  • 溝通密碼——面向新生代的管理溝通
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-13 16:14  
  • 主講老師：溫家琪 課時安排：1天/6小時
 面議
打破部門墻——跨部門溝通與協(xié)同
  • 打破部門墻——跨部門溝通與協(xié)同
  • 溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內(nèi)部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
  • 2023-12-13 16:14  
  • 主講老師：溫家琪 課時安排：1天/6小時
 面議
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