主講老師: | 陳泓播 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 禮儀服務(wù)是人際交往中展現(xiàn)尊重和友好的重要方式,涵蓋了儀表、言談、舉止等多方面的細(xì)節(jié)。它要求服務(wù)人員具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和溝通技巧,以親切、得體的方式為客戶(hù)提供服務(wù)。在禮儀服務(wù)中,尊重他人、關(guān)注細(xì)節(jié)是關(guān)鍵。服務(wù)人員需注重儀表整潔,言談禮貌,舉止優(yōu)雅,營(yíng)造舒適、和諧的氛圍。優(yōu)質(zhì)的禮儀服務(wù)能夠提升客戶(hù)體驗(yàn),樹(shù)立企業(yè)形象,增強(qiáng)社會(huì)文明程度。在現(xiàn)代社會(huì),禮儀服務(wù)已成為各行各業(yè)不可或缺的一部分,對(duì)于促進(jìn)人際和諧、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-03-13 16:06 |
課程背景:
現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)早已達(dá)到了焦灼的狀態(tài),同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)下,企業(yè)效益的角逐也慢慢的從企業(yè)硬實(shí)力變成了企業(yè)軟實(shí)力的較量。任何的工作與“成交”基本上都是人與人交往的過(guò)程,企業(yè)中每個(gè)崗位的員工都是自身品牌的代言人,當(dāng)企業(yè)的合作與人際交往逐漸頻繁之時(shí),“軟實(shí)力”成為了不容忽視的工具與技巧。
那我們說(shuō)的軟實(shí)力其實(shí)就是員工的職業(yè)形像、待人接物、言行舉止、商務(wù)接待、商務(wù)宴請(qǐng)、客戶(hù)拜訪等等的商務(wù)禮儀實(shí)力,員工掌握了實(shí)戰(zhàn)型的商務(wù)禮儀技巧,才能更快更好的獲得對(duì)方的認(rèn)同,同時(shí)也會(huì)帶來(lái)無(wú)形效益的提升,成為真正的企業(yè)精英。
本課程重在從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),讓課程更好的落地應(yīng)用。并設(shè)置了小組討論、案例分析、實(shí)景演練、沉浸式教學(xué)等形式,使員工在玩中學(xué)、學(xué)中用,清晰明了的掌握各場(chǎng)合的禮儀知識(shí)點(diǎn),達(dá)到落地實(shí)用的效果。
課程收益:
● 深化理念:結(jié)合企業(yè)情況與學(xué)員自身工作經(jīng)歷來(lái)強(qiáng)化學(xué)習(xí),加強(qiáng)落地實(shí)用的技術(shù)型學(xué)習(xí),強(qiáng)化接待意識(shí)與心態(tài),真正做到學(xué)到即用到
● 刻畫(huà)形象:塑造員工專(zhuān)業(yè)大方得體的職業(yè)化形象,進(jìn)而強(qiáng)化企業(yè)的品牌形象,在同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,提升企業(yè)效益
● 提升技能:著重錘煉與掌握實(shí)戰(zhàn)中的商務(wù)禮儀技能,提升商務(wù)場(chǎng)合的細(xì)節(jié)掌控,提升工作效率,幫助員工獲得工作中的應(yīng)變靈感與策略,做高情商的接待工作
● 知禮懂禮:提升員工個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng),學(xué)會(huì)的進(jìn)退有度,做知禮懂禮的職業(yè)人
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)全員
課程方式:案例拆解+視頻圖片+接待實(shí)例+沉浸式教學(xué)+落地實(shí)操
課程大綱
第一講:重新認(rèn)識(shí)商務(wù)禮儀——共建禮儀思維認(rèn)知
破冰分組
一、學(xué)會(huì)用客戶(hù)思維學(xué)禮儀——“禮商”的塑造
二、運(yùn)用禮儀提升“成交”
案例:人生何處不成交
1. 個(gè)人品牌的標(biāo)簽建立
2. 商務(wù)交往的五感體驗(yàn)
3. 客戶(hù)滿意的成交細(xì)節(jié)
三、解讀傳統(tǒng)禮儀與“營(yíng)銷(xiāo)植入式”禮儀
四、用心理學(xué)學(xué)禮儀——關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)解讀人心紅利
案例:俘獲人心的接待帶來(lái)的防疫物資
1. 首因效應(yīng)
2. 暈輪效應(yīng)
3. 近因效應(yīng)
五、培養(yǎng)禮儀思維——找到與客戶(hù)的“適配性”
互動(dòng):培養(yǎng)禮儀思維
1. 禮儀的換位思考“尊重”
2. 禮儀的實(shí)用性“合適”
3. 禮儀的雅俗共賞“得體”
現(xiàn)場(chǎng)案例呈現(xiàn):解讀禮儀的核心與學(xué)好禮儀的方法
六、拆解禮儀應(yīng)用,提升效益——“以終為始”的運(yùn)用禮儀技巧
互動(dòng)學(xué)習(xí),小組積分PK
第二講:職場(chǎng)精英“視覺(jué)錘”——職業(yè)形象
導(dǎo)入:形象的力量,如何塑造視覺(jué)形象
——第一印象的重要性:時(shí)間、節(jié)點(diǎn)、場(chǎng)合、因素
現(xiàn)場(chǎng)討論:你最欣賞哪位同事的職業(yè)形象?為什么?
一、商務(wù)形象六個(gè)要素
要素一:儀容儀表基本原則
要素二:臉面臉面,臉干凈才體面
要素三:發(fā)型從細(xì)節(jié)處制勝
要素四:讓你的手“拿的出手”
要素五:服飾是你最獨(dú)特的名片
1)符合身份原則
2)遵循TPORM原則
3)遵循揚(yáng)長(zhǎng)避短原則
4)商務(wù)男士著裝十大細(xì)節(jié)
5)商務(wù)女士著裝五大細(xì)節(jié)
要素六:首飾要做到錦上添花
課堂練習(xí):一練、二檢、三通過(guò)
三、塑造商務(wù)行為舉止八大修煉
課堂互動(dòng):梅拉賓法則引發(fā)思考
行為一:塑造親和力的微笑
行為二:溫和目光傳遞善意
課堂互動(dòng):觀看電視劇《三十而已》片段引發(fā)思考
行為三:站姿挺拔彰顯氣度
行為四:坐姿端莊表達(dá)涵養(yǎng)
行為五:行走優(yōu)雅凸顯氣質(zhì)
行為六:手勢(shì)規(guī)范顯露教養(yǎng)
行為七:鞠躬致意大國(guó)風(fēng)范
行為八:謙卑蹲姿盡顯格局
互動(dòng):微笑操展示
第三講:職場(chǎng)精英“交際錘”——會(huì)面禮儀
一、商務(wù)場(chǎng)合的會(huì)面禮儀——稱(chēng)謂與問(wèn)候
互動(dòng):付局長(zhǎng)、鄭副局長(zhǎng)如何稱(chēng)呼?
1. 禮貌的“第一句話”——稱(chēng)謂
2. 中國(guó)式交往的“敬詞”——提升格調(diào)
3. 后疫情時(shí)代的問(wèn)候禮
4. 茶桌、飯桌容易出錯(cuò)的叩指禮
二、商務(wù)場(chǎng)合的“人情世故”知多少——握手禮“心理術(shù)”
互動(dòng):握手中的潛在語(yǔ)言
1. 商務(wù)場(chǎng)合的握手禮標(biāo)準(zhǔn)
2. 首次的握手禮如何握
3. 一定不能錯(cuò)的握手順序
提問(wèn):職場(chǎng)中男、女握手有分別嗎?
4. 握手中的心理學(xué)
三、巧妙植入品牌形象——名片禮“破冰術(shù)”
案例:名片中“語(yǔ)言”
1. 名片禮儀的三部曲——遞、接、存
2. 透過(guò)名片分析人物性格——名片中的“效益
3. 名片中的破冰
案例:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代來(lái)臨是否還用名片?
落地實(shí)操:分析一下這些名片
四、商務(wù)場(chǎng)合讓對(duì)方記住你——介紹禮儀
1. 商務(wù)場(chǎng)合中的介紹禮儀
2. 加深印象的自我介紹
3. 如何為他人做介紹
4. 介紹的順序
落地實(shí)操:做個(gè)自我與他人的介紹
五、職場(chǎng)與商務(wù)場(chǎng)合的“電梯、樓梯社交禮儀”
1. 進(jìn)出電梯的順序
2. 電梯中的交談禮儀
3. 電梯內(nèi)的非語(yǔ)言溝通——肢體動(dòng)作
4. 電梯中“要不要”的問(wèn)候禮
5. 接待與拜訪時(shí)的樓梯位次
6. 特殊場(chǎng)景的樓梯禮儀
落地實(shí)操:電梯樓梯中的禮儀處理技巧
六、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的電話、微信禮儀
1. 接聽(tīng)、掛斷電話禮儀
2. 電話禮儀的“三三”原則
3. 微信“誰(shuí)掃誰(shuí)”——原則與具體應(yīng)用的“相悖論”
4. 加微信后的“第一句”
5. 微信人際社交的管理
6. 收發(fā)微信的禁忌
情景模擬:電話溝通
七、商務(wù)交往中的饋贈(zèng)禮儀——伴手禮
1. 送禮的心理學(xué)效應(yīng)
2. 禮物帶來(lái)“效益”
3. 不同場(chǎng)合的禮品選擇
4. 只選對(duì)的不選貴的
頭腦風(fēng)暴:什么是好禮物
第四講:商務(wù)場(chǎng)合的人際應(yīng)酬——商務(wù)交往
一、商務(wù)會(huì)面拜訪禮儀
1. 拜訪前的準(zhǔn)備
2. 拜訪的禮節(jié)
3. 送禮先講禮
4. 拜訪八大忌
情景演練:角色扮演
二、商務(wù)會(huì)面接待禮儀
案例分享:《乘風(fēng)破浪的姐姐》引發(fā)思考
1. 在哪里迎客
2. 有禮的問(wèn)候
3. 熱情的介紹
4. 體面的握手
5. 名片的交換
情景演練:角色扮演
三、商務(wù)會(huì)面會(huì)議禮儀
1. 會(huì)議前期準(zhǔn)備工作
2. 交通、住宿、餐飲管理
3. 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)布置規(guī)范
4. 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)禮儀
5. 會(huì)后服務(wù)有始有終
四、商務(wù)會(huì)面送客禮儀
1. 握手告別,起身其相送
2. 相送一程,目送其離開(kāi)
五、商務(wù)會(huì)面乘車(chē)禮儀
1. 小轎車(chē)位次安排
2. 越野車(chē)位次安排
3. 商務(wù)車(chē)位次安排
4. 幫開(kāi)車(chē)門(mén)的舉止禮儀
5. 行車(chē)過(guò)程中的服務(wù)意識(shí)
落地實(shí)操:每個(gè)人分別坐哪?
六、商務(wù)場(chǎng)合位次禮儀
案例:位次是無(wú)聲的內(nèi)心語(yǔ)言
1. 左和右,主和客,你和他
2. 必須知道的我國(guó)位次禮儀
3. 企業(yè)對(duì)內(nèi)外業(yè)務(wù)及會(huì)議的位次重要性與應(yīng)用
4. 需要了解的國(guó)際位次禮儀
5. 會(huì)議室的主客位次
6. 主席臺(tái)的位次禮儀
7. 旗幟的位次
落地實(shí)操:不同場(chǎng)合的位置安排
七、正式及商務(wù)場(chǎng)合的合影禮儀
1. 商務(wù)活動(dòng)時(shí)合影位置的“隱藏語(yǔ)言”
2. 奇偶人數(shù)不同時(shí)的合影位次
3. 主客雙方合影的講究
4. 合影中的玄機(jī)
5. 合影站位與心理學(xué)
落地實(shí)操:請(qǐng)老師來(lái)合個(gè)影
互動(dòng)學(xué)習(xí)、小組積分PK
復(fù)盤(pán)總結(jié)課程收尾:回顧課程,小組PK總結(jié);做出行動(dòng)計(jì)劃;分享、頒獎(jiǎng)與合影
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