推廣 熱搜: 2022  財(cái)務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

打造獨(dú)具個(gè)人魅力內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營

主講老師: 邱錦生 邱錦生

主講師資:邱錦生

課時(shí)安排: 5天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡介: 打造獨(dú)具個(gè)人魅力內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營專注于培養(yǎng)具有卓越表達(dá)力與影響力的內(nèi)部培訓(xùn)師。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)與實(shí)踐,學(xué)員將掌握先進(jìn)的教學(xué)理念、互動(dòng)技巧及課程設(shè)計(jì)方法,同時(shí)挖掘并強(qiáng)化個(gè)人風(fēng)格與魅力。此訓(xùn)練營旨在提升內(nèi)訓(xùn)師的綜合素質(zhì),使其能夠在企業(yè)內(nèi)部發(fā)揮更大的作用,不僅傳授知識(shí),更激發(fā)員工的潛能與熱情。通過專業(yè)指導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)員將成長為深受員工喜愛與尊敬的內(nèi)訓(xùn)師。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2024-10-09 13:20

《打造獨(dú)具個(gè)人魅力內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營》課程大綱

課程時(shí)長:5天時(shí)間

課程大綱:(如下)

第一章:滿足需求,設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課程(2天)

第二章:思考清晰,傳達(dá)核心觀點(diǎn)(1天)

第三章:生動(dòng)表達(dá),演繹精彩課程(2天)

課程內(nèi)容:(如下)

第一章:滿足需求,設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課程

第一節(jié):確定選題方向

1. 結(jié)合工作重點(diǎn)

2. 體現(xiàn)工作創(chuàng)新

3. 緊扣問題導(dǎo)向

4. 符合工作實(shí)用

第二節(jié):貫穿的中心思想

1. 授課對(duì)象是誰

2. 需要解決什么問題

3. 他們最想要什么

4. 我給他們了嗎

第三節(jié):設(shè)計(jì)標(biāo)題

1. 命名常見誤區(qū)

2. 常規(guī)命名方法

3. 創(chuàng)新命名方法

第四節(jié):做好導(dǎo)入

1. 問話導(dǎo)入

2. 故事導(dǎo)入

3. 情境導(dǎo)入

4. 熱點(diǎn)導(dǎo)入

5. 對(duì)比導(dǎo)入

第四節(jié):清晰的課程骨架

1. 與中心思想的關(guān)聯(lián)

2. 問題為導(dǎo)向的設(shè)計(jì)

3. MECE原則的運(yùn)用

4. 大綱設(shè)計(jì)常見框架

時(shí)間型框架

流程型框架

邏輯型框架

課件導(dǎo)航設(shè)計(jì)

第二章:思考清晰,傳達(dá)核心觀點(diǎn)

第一節(jié):課程觀點(diǎn)提煉

1. 學(xué)員訴求提煉

2. 課程觀點(diǎn)提煉

3. 章節(jié)觀點(diǎn)提煉

4. 細(xì)節(jié)觀點(diǎn)提煉

第二節(jié):結(jié)構(gòu)化思維---邏輯清晰的思考、表達(dá)思路

1. 重點(diǎn)突出

2. 四項(xiàng)原則

結(jié)論先行

以上統(tǒng)下

歸類分組

邏輯遞進(jìn)

第三節(jié):演繹推理、歸納推理

1. 問題推理三步驟:問題-根源-解決方案

2. 故事設(shè)計(jì)三重點(diǎn):場景,沖突,價(jià)值觀

3. 案例演繹四要素:背景-沖突-疑問-答案

第三章:生動(dòng)表達(dá),演繹精彩課程

第一節(jié):授課儀態(tài)訓(xùn)練

1. 精神面貌

2. 眼神表情

眼神作用

眼神走位

表情訓(xùn)練

3. 站位走動(dòng)

男士站姿

女士站姿

無意識(shí)走位

有意識(shí)走位

4. 手勢設(shè)計(jì)

手勢區(qū)域與感情色彩

描述性手勢

指示性手勢

情感性手勢

一分鐘手勢訓(xùn)練

第二節(jié): 授課開場設(shè)計(jì)

1. 問話開場

問話實(shí)驗(yàn)

優(yōu)質(zhì)問題設(shè)置

問話設(shè)計(jì)練習(xí)

2. 警句開場

詩句

名言警句

諺語

3. 故事開場

故事選擇

沖突設(shè)計(jì)

故事演繹

第三節(jié):授課互動(dòng)控場

1. 互動(dòng)提問

開放式提問

封閉式提問

啟發(fā)式提問

問題設(shè)計(jì)與應(yīng)對(duì)

2. 情景設(shè)計(jì)

情景描述

情景演繹

情精點(diǎn)評(píng)

3. 案例分析

案例萃取

案例啟發(fā)

4. 體驗(yàn)活動(dòng)

道具使用

現(xiàn)場組織  

 
反對(duì) 0舉報(bào) 0 收藏 0
更多>與打造獨(dú)具個(gè)人魅力內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
打造獨(dú)具個(gè)人魅力內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 房地產(chǎn)銷售人員禮儀與服務(wù)意識(shí)提升訓(xùn)練 商務(wù)與銷售禮儀訓(xùn)練課 職業(yè)形象與風(fēng)格塑造 商務(wù)禮儀提升訓(xùn)練課 會(huì)展講解禮儀訓(xùn)練 靳斕老師政務(wù)形象與政務(wù)禮儀提升專項(xiàng)培訓(xùn) 靳斕老師政務(wù)接待禮儀專項(xiàng)培訓(xùn)
邱錦生老師介紹>邱錦生老師其它課程
打造獨(dú)具個(gè)人魅力內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 抱怨身處黑暗 不如點(diǎn)燈前行
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報(bào)  |  京ICP備11016574號(hào)-25