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微案例開發(fā)與教學(xué)

主講老師: 陳賽紅 陳賽紅

主講師資:陳賽紅

課時安排: 1天/6小時
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: TTT通常指的是“Training the Trainer”,即培訓(xùn)培訓(xùn)師。這是一個專門針對那些希望成為培訓(xùn)師或已經(jīng)在培訓(xùn)領(lǐng)域工作但希望進(jìn)一步提高其技能和能力的人的培訓(xùn)項目。TTT的目標(biāo)是培養(yǎng)具有高水平培訓(xùn)技巧和知識的人,使他們能夠有效地設(shè)計和實施培訓(xùn)項目,幫助他人學(xué)習(xí)和發(fā)展。 在TTT課程中,參與者通常會學(xué)習(xí)到如何制定培訓(xùn)計劃、選擇合適的培訓(xùn)方法、有效地呈現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、評估培訓(xùn)效果等關(guān)鍵技能。此外,他們還會學(xué)習(xí)到如何激發(fā)學(xué)習(xí)者的積極性、促進(jìn)學(xué)習(xí)者的參與和互動,以及如何應(yīng)對培訓(xùn)過程中的各種挑戰(zhàn)和問題。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-03-01 11:15


課程背景:

每位管理者都:

期待企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵崗位的核心經(jīng)驗有機會被充分萃取并傳承。

期待掌握經(jīng)驗萃取的方法和技巧,為企業(yè)知識化管理提供支持。

期待人才發(fā)展不再僅僅依賴外部輸入,為內(nèi)部培養(yǎng)提供“肥沃土壤”

課程收益:

明確經(jīng)驗的價值和企業(yè)萃取經(jīng)驗的目的

掌握經(jīng)驗萃取的操作流程和方法技巧

掌握有價值案例的開發(fā)和改寫技巧

掌握經(jīng)驗審核方法和經(jīng)驗應(yīng)用的方向

課程時間:1-2天,6小時/天

課程對象:職業(yè)培訓(xùn)師,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者

課程方式:講師講授+小組討論+案例分析+實操演練

課程大綱:

模塊一、案例教學(xué)理論

一、案例教學(xué)從哈佛走向企業(yè)

1.什么是案例教學(xué)

2.案例教學(xué)的學(xué)習(xí)原理

3.案例教學(xué)實現(xiàn)經(jīng)驗萃取

4.銷售精英崗位案例開發(fā)項目

5.案例實現(xiàn)場景化教學(xué)

6.新員工案例學(xué)習(xí)手冊

7.案例加速人才培養(yǎng)

8.銷售主管梯隊培養(yǎng)

9.討論與練習(xí):案例教學(xué)在企業(yè)的應(yīng)用

 

二、案例教學(xué)入門

1.什么是案例

2.常見的案例類型

3.什么是案例課程

4.什么是案例教學(xué)

5.案例教學(xué)四大特點

6.案例開發(fā)的四步曲

7.討論與練習(xí):選擇案例教學(xué)開發(fā)流程

 

模塊二:案例開發(fā)四步曲

三、案例開發(fā)方向分析

1.崗位經(jīng)驗萃取案例

2.案例:班組長案例集

3.業(yè)務(wù)痛點萃取案例

4.案例:現(xiàn)場生產(chǎn)管理微案例開發(fā)項目

5.經(jīng)典項目事件萃取案例

6.案例:班組長如何生產(chǎn)效率

7.討論與練習(xí):選擇案例教學(xué)開發(fā)方向

 

四、案例體系規(guī)劃

1.從工作場景到學(xué)習(xí)場景

2.關(guān)鍵任務(wù)分析

3.聚焦關(guān)鍵場景

4.確定案例選題點

5.討論與練習(xí):小組分析案例選題

6.完成案例清單目錄

 

五、案例內(nèi)容開發(fā)

1.六種素材收集實現(xiàn)技巧

2.案例萃取訪談技巧

3.案例素材分析

4.案例目標(biāo)確定

5.微案例模板

6.討論與練習(xí):編寫微案例初稿

7.案例經(jīng)驗反思

8.討論與練習(xí):案例驗證和優(yōu)化

 

六、案例檢驗和評估

1.案例教學(xué)設(shè)計準(zhǔn)備

2.案例應(yīng)用的常見形式

3.案例教學(xué)實施流程

4.討論與練習(xí):完成案例微課

5.閱讀、思考、討論、呈現(xiàn)案例

6.案例集與案例庫的建立

7.案例的評估內(nèi)容和方法

8.案例教學(xué)評估

9.討論與練習(xí):案例評估工具選擇

 

(注:因培訓(xùn)需求各異,以下所有內(nèi)容僅供參考,實際授課時內(nèi)容會相應(yīng)調(diào)整)

 


 
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