數(shù)字化時代變革與創(chuàng)新管理

【課程對象】

2 涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級管理干部

2 需實施“變革與創(chuàng)新”的管理者及員工

【課程獨特優(yōu)勢】

你知道嗎？78%失敗的企業(yè)變革源于人員的抗拒

想要變革成功？優(yōu)良的變革管理幫你增加六倍成功率

1.全方位診斷變革與創(chuàng)新的基因：

發(fā)現(xiàn)你的變革風(fēng)格，認(rèn)識你的創(chuàng)新優(yōu)勢，掌握你的變革與創(chuàng)新策略

2.理解變革，可贏在創(chuàng)新：

了解變革本質(zhì)，直面變革，建立正面創(chuàng)新心態(tài)

3.駕馭變革與創(chuàng)新：

不再陷于變化漩渦，主動控制變革與創(chuàng)新方向

4.師從經(jīng)典：

學(xué)習(xí)經(jīng)典變革方法，參照當(dāng)今企業(yè)真實變革案例，具有身臨其境的感覺。

本課程是美國版權(quán)課程，與領(lǐng)越@領(lǐng)導(dǎo)力齊名；是學(xué)術(shù)前沿與企業(yè)實踐的深度融合。其中有數(shù)字化商業(yè)巨頭實戰(zhàn)道術(shù)分享；也有企業(yè)案例深層剖析把脈問診。本課程包括：2+沙盤模擬；3+游戲；4+案例模擬演練和 90+真實案例解析。強調(diào)實用，強調(diào)解決問題。

【現(xiàn)狀分析】

值此中國新舊動能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵時刻，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要準(zhǔn)確的預(yù)判經(jīng)濟(jì)形勢，更要凝聚團(tuán)隊迎接市場不確定性的挑戰(zhàn)。

鈕東濤顧問講師課程大綱

人們常說，在這個世界唯一不變的就是

“變化”，但是今天企業(yè)環(huán)境的變革速度和變革

規(guī)模正以前所未有的態(tài)勢發(fā)展，個人和組織的

生命周期都在縮短。如何讓變革的理念、戰(zhàn)

略、組織制度和文化成為組織適應(yīng)新世界的核

心能力？如何讓企業(yè)的管理者，甚至員工都能

“理解變革創(chuàng)新；擁抱變革；引領(lǐng)變革與創(chuàng)新”？如何消除員工在“變革與創(chuàng)新”中的“不

適感”并積極主動擁抱變革？本次課程將會給你帶來深刻的體驗。

【獨特形式及培訓(xùn)時間】  2-3 天（12-18 小時）

高互動性：傳統(tǒng)面授講課形式占授課時間少于 30%

真實案例模擬：摒棄簡單理論講授，通過體驗活動誘發(fā)學(xué)員思考，達(dá)到自我教育的目的

即場掌握：通過案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式，達(dá)到即場掌握

覆蓋全面：照顧到企業(yè)及個人面對變革時，需掌握的所有關(guān)鍵點和技巧

本次為“體驗類”課程，采用混合式學(xué)習(xí)方式，包含講授、案例研究、小組討論、角色扮演、工作模型演練等形式。打造生動的課堂氛圍，通過案例分析、沙盤模擬等方式，幫助學(xué)員直接模擬工作場景，直接應(yīng)用管理技能，轉(zhuǎn)變觀念。課程將注重實戰(zhàn)和實操，適當(dāng)減少純粹的理論內(nèi)容，目的是解決工作中的問題，達(dá)到學(xué)員課后“行為改變”。

【講師風(fēng)格】

鈕東濤實戰(zhàn)派講師。授課內(nèi)容案例多；干貨多；邏輯性強。授課方式深入淺出，抓痛點，解決實際問題。授課形式變化多樣，互動性強，富有激情和號召力。用專業(yè)、風(fēng)趣的語言吸引和感染學(xué)員。

鈕東濤顧問講師課程大綱

【培訓(xùn)內(nèi)容大綱】（考慮到課前學(xué)員訪談，具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊為準(zhǔn)）

模塊一：如何理解變革與創(chuàng)新

1. 破冰：課程目標(biāo)介紹

2. 體驗式游戲：體驗有如過山車的變革

1）變革是不可避免的，因為我們不能控制外在因素

2）在很多公司中競爭壓力會觸發(fā)變革

3）將公司目標(biāo)放在個人和部門目標(biāo)之前

4）變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)

5）變革是自我激勵和創(chuàng)新的機(jī)會

實際案例分析：世界瞬息萬變

3. 常人對于變革的反應(yīng)

1）體驗式游戲：MAMI Game1

2）討論：在三個階段的心態(tài)反應(yīng)以及相應(yīng)的處理策略

模塊二：如何擁抱變革

1. 了解你的變革與創(chuàng)新風(fēng)格

1.1. 測評：體驗?zāi)愕淖兏锱c創(chuàng)新風(fēng)格。學(xué)員將分組討論怎樣使用變革以及他們可

以如何幫助他人適應(yīng)變革，并找到創(chuàng)新方法。

1.2. 利用練習(xí)和變革與創(chuàng)新風(fēng)格測評結(jié)果，了解個人的變革風(fēng)格以及應(yīng)用：面對

變革的態(tài)度；幫助他人適應(yīng)變革的策略

2. 關(guān)鍵態(tài)度

2.1. 體驗式游戲：誰是罪犯

積極主動是應(yīng)對變革的關(guān)鍵態(tài)度

2.2. 擴(kuò)大你的影響圈

鈕東濤顧問講師課程大綱

- 影響圈的概念

- 練習(xí)：改變你看待事物的心態(tài)

- 案例分析：如何擴(kuò)大影響圈

-案例分析：應(yīng)對變革中的棘手問題，處理抗拒情緒

模塊三：如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新

1. 變革管理過程

1.1. 體驗式游戲：反映學(xué)員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀

1.2. 變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹

1.3. 回顧變革領(lǐng)導(dǎo)力測評結(jié)果

1.4. 約翰.科特的變革 8 步驟案例分析

2. 處理抗拒情緒

2.1. 處理抗拒情緒

2.2. 處理抗拒情緒的 3 個步驟

2.3. 為什么抗拒變革

3. CRA 創(chuàng)新工具

3.1 從什么地方尋找創(chuàng)新的機(jī)會

3.2CRA 創(chuàng)新工具的五大實用案例

3.3CRA 創(chuàng)新工具的六步使用流程

模塊四：學(xué)以致用+行動學(xué)習(xí)

形式 1：學(xué)員實戰(zhàn)問題研討與最佳實踐分享；

形式 2：提供世界 500 強企業(yè)模板，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場演練；

形式 3：重點問題分析解析。

本模塊將根據(jù)企業(yè)實際情況做課前深度定制訪談，確定實戰(zhàn)問題解決方案。

鈕東濤顧問講師課程大綱

（本大綱內(nèi)容僅供客戶參考，具體案例及內(nèi)容將根據(jù)客戶課前學(xué)員訪談或調(diào)研問卷做相應(yīng)調(diào)整，具體內(nèi)容

以培訓(xùn)前提供的學(xué)員手冊為準(zhǔn)）

【培訓(xùn)效果保障措施】

措施一：獨有的培訓(xùn)服務(wù)流程

2 課前二周做3-5 名學(xué)員訪談，進(jìn)一步明確需求；

2 課前一周完成課程研發(fā)，提交學(xué)員手冊；

2 課后學(xué)員完成《培訓(xùn)后行動計劃》與《行動學(xué)習(xí)項目》

2 根據(jù)需要，提供培訓(xùn)后一對多或一對一輔導(dǎo)

措施二：堅守課程開發(fā)原則

鈕東濤顧問是我公司課程研發(fā)團(tuán)隊成員，堅持“定制化專業(yè)培訓(xùn)”：

2 原則一：定制化，而不是標(biāo)準(zhǔn)講義

2 原則二：實戰(zhàn)化，而不是理論講解2 原則三：系統(tǒng)化，而不是單一模塊

2 原則四：業(yè)務(wù)化，而不是泛泛而談

【領(lǐng)先業(yè)內(nèi)的定制化培訓(xùn)解決方案】