高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力——管理類情景沙盤模擬課程

一、課程背景：

1、如何讓管理者能夠勝任管理工作？

2、如何解決團隊合作效率低下問題，打造一支有戰(zhàn)斗力的高效團隊？

3、如何充分提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)力行為，全面提升其管理影響力？

4、如何提供管理者的溝通協(xié)調(diào)能力，使其能更好凝聚團隊人心？

5、如何突破領(lǐng)導(dǎo)力海藍，事半功倍地提升領(lǐng)導(dǎo)力行為效果？

這些都是各級管理者每天需要面對和解決的問題。《高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力》由沙盤模擬培訓(xùn)專家蔣華軍老師獨家研發(fā)，旨在通過揭示團隊協(xié)作的五大障礙及應(yīng)對措施、領(lǐng)導(dǎo)力提升的五大理念和十大關(guān)鍵行為、領(lǐng)導(dǎo)力藍海打造的四大步驟和影響力提升的兩個核心要素分析與應(yīng)用，全方位提升管理者的高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力。

二、情景模擬：

課程模擬一家初創(chuàng)公司，由于管理層領(lǐng)導(dǎo)不善，導(dǎo)致經(jīng)營出現(xiàn)問題，新任CEO通過一系列管理措施（六大階段、30項管理事件），帶領(lǐng)團隊走出經(jīng)營困境。

三、課程收益：

1、領(lǐng)導(dǎo)力能力提升。全方位了解和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的五大理念和十大行為，更好了解自身及提升方向。

2、團隊管理能力提升。充分了解團隊協(xié)作不力的障礙情況，學(xué)習(xí)相應(yīng)的解決方式和方法，提升團隊協(xié)作效率和效果。

3、情景領(lǐng)導(dǎo)能力提升。充分了解不同情景員工和團隊的狀態(tài)，利用不同的領(lǐng)導(dǎo)以適應(yīng)不同的管理情景。

四、課程情況：

1、培訓(xùn)學(xué)員：管理人員、后備干部、骨干員工等 

2、培訓(xùn)人數(shù)：50人以內(nèi)

3、培訓(xùn)地點：室內(nèi)（分組）

4、課程時間：1天（6-7小時）

5、授課方式：沙盤體驗、角色扮演、小組討論、講師授課點評。

五、課程大綱：

（一）解讀領(lǐng)導(dǎo)力。

1、以人為中心的管理驅(qū)動時代。案例思考：綠皮車VS動車組。

2、領(lǐng)導(dǎo)力的三大注意事項解讀與分析。

3、領(lǐng)導(dǎo)力的兩大來源——職位權(quán)力VS個人權(quán)力。

4、管理情景分析：針對員工能力和意愿狀況動態(tài)分析四大管理情景。

5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格選擇：根據(jù)工作行為和關(guān)系行為動態(tài)選擇四大領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

（二）情景沙盤模擬推演。

1、獨創(chuàng)情景模擬沙盤體驗：《高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力》。

2、《高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力》背景及規(guī)則講解，團隊討論與決策。

3、《高效團隊領(lǐng)導(dǎo)力》項目小組模擬體驗，六大階段30項管理事件模擬推演。

4、小組討論，總結(jié)反思，小組分享，講師點評。

（三）團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升。

1、團隊協(xié)作五大障礙分析：

缺乏信任、懼怕沖突、欠缺投入、逃避責任、無視結(jié)果。

2、“約·哈利”窗口模型分析——破解和建立團隊溝通與信任基石。

3、高效領(lǐng)導(dǎo)力的五大理念和十大行為——

以身作則：⑴明確價值觀      ⑵樹立榜樣

共啟愿景：⑶展望未來        ⑷感召他人

挑戰(zhàn)現(xiàn)狀：⑸尋找變革機會    ⑹嘗試并承擔風(fēng)險

使眾人行：⑺促進團隊合作    ⑻增強團隊能力  

激勵人心：⑼認可激勵他人    ⑽打造團隊精神

5、藍海領(lǐng)導(dǎo)力——快速有效提升管理效果的利器。

◆洞悉領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀。（市場調(diào)研） ◆識別領(lǐng)導(dǎo)力問題。（需求分析） 

◆修正領(lǐng)導(dǎo)力行為。（產(chǎn)品設(shè)計） ◆持續(xù)領(lǐng)導(dǎo)力改善。（客戶服務(wù)）

主講課程：