主講老師: | 何欣 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實(shí)操課程,對(duì)“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)維度進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-08 14:59 |
◆ 課程特點(diǎn):
ü 本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人才戰(zhàn)略的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié),對(duì)“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、人才”三個(gè)維度進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)。課程涵蓋超過20個(gè)以上業(yè)務(wù)場景、3個(gè)以上大型案例分析、20個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖,圍繞“道、法、術(shù)、例”的邏輯展開,從頂層思考到工具落地,并現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)性化問題研討,強(qiáng)力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。
u 課程對(duì)象:
企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者
u 組織收益:
ü 從人才戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)到工具落地,完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實(shí)操之路。
ü 提高企業(yè)中高層管理者對(duì)人才戰(zhàn)略實(shí)施的聯(lián)動(dòng)、以強(qiáng)大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務(wù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。
ü 打造戰(zhàn)略級(jí)人才的識(shí)別、供給、培養(yǎng)全程邏輯,建設(shè)企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人才培養(yǎng)基地。
ü 系統(tǒng)掌握“關(guān)鍵崗位、人才盤點(diǎn)、人才培養(yǎng)、激活組織、保留人才、人才與文化”六大關(guān)鍵技能
u 課程時(shí)間:
2天(6小時(shí)/天)
課程綱要:
第一單元、邏輯工具——人才戰(zhàn)略價(jià)值鏈及人才供應(yīng)鏈工具
2 重點(diǎn):人才供應(yīng)鏈建設(shè)、人才的數(shù)量與質(zhì)量
2 延伸:動(dòng)態(tài)失衡、組織能力建設(shè)
2 戰(zhàn)略的特點(diǎn):立足現(xiàn)在、放眼未來
2 組織動(dòng)力:藍(lán)天之上與藍(lán)天之下
2 業(yè)務(wù)場景:人才管理的復(fù)雜程度(管理動(dòng)機(jī))
2 業(yè)務(wù)場景:人才管理戰(zhàn)略性思考 (戰(zhàn)略導(dǎo)向)
2 關(guān)鍵價(jià)值鏈:市場趨勢—企業(yè)戰(zhàn)略—人才戰(zhàn)略
2 重要思考:市場端、業(yè)務(wù)端、人才端三者聯(lián)動(dòng)
2 兩項(xiàng)任務(wù):管理者的戰(zhàn)略運(yùn)營與組織能力建設(shè)
2 關(guān)鍵崗位需求預(yù)測:動(dòng)態(tài)+靜態(tài)
2 人才供應(yīng)鏈:數(shù)量與質(zhì)量的問題
2 重要技巧:結(jié)構(gòu)性失衡與處理建議
2 3B模型:人才供應(yīng)鏈三大工具分析
2 戰(zhàn)略操盤:人才戰(zhàn)略關(guān)鍵實(shí)施步驟
2 重要結(jié)論:人才戰(zhàn)略從制度、流程層面解決的是未來的問題
第二單元、思維框架:從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)到人才戰(zhàn)略(含思維訓(xùn)練)
2 重點(diǎn):核心關(guān)鍵崗位識(shí)別、核心崗位素質(zhì)要求
2 延伸:人才復(fù)制、人才戰(zhàn)略的典型風(fēng)險(xiǎn)
2 思維訓(xùn)練:從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略目標(biāo)到人才戰(zhàn)略
2 技能卡片:人才復(fù)制(新業(yè)務(wù)單元如何快速成長)
2 技能卡片:關(guān)鍵崗位
2 技能卡片、人才標(biāo)準(zhǔn)(崗位勝任力案例)
2 問題:人才戰(zhàn)略中有哪些典型風(fēng)險(xiǎn)?(八大典型風(fēng)險(xiǎn)及分析)
第三單元、IEA——人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)(含實(shí)操過程工具)
2 重點(diǎn):人才評(píng)估、人才盤點(diǎn)、培養(yǎng)發(fā)展、繼任計(jì)劃
2 延伸:人的潛力評(píng)價(jià)、師帶徒策略
2 開局案例:X企業(yè)人才盤點(diǎn)的實(shí)操過程
2 IEA模型:人才盤點(diǎn)三大要素基本邏輯
2 模型要素I:人才信息庫建設(shè)——“3+4”
2 I1-人才信息庫:七大部分“3+4”要素
2 I2-人才信息庫:信息庫建設(shè)工作及模板
2 模型要素E:人才評(píng)估——過去、現(xiàn)在、將來
2 E1-關(guān)注過去:業(yè)績評(píng)估及達(dá)成手段評(píng)價(jià)
2 E2-關(guān)注現(xiàn)在:任職者人崗匹配的評(píng)估點(diǎn)
2 E3-關(guān)注未來:對(duì)發(fā)展?jié)摿Φ念A(yù)測與研判
2 模型要素A:盤點(diǎn)應(yīng)用——人才發(fā)展與繼任
2 A1-分布邏輯:人才盤點(diǎn)情況與九宮格設(shè)定
2 A2-應(yīng)用維度:九宮格與人才發(fā)展的端應(yīng)用
2 A2-應(yīng)用維度:九宮格與繼任計(jì)劃端的應(yīng)用
2 關(guān)鍵工具演練:人才繼任圖譜與場景化游戲
第四單元:激活組織——組織激活的引擎與留人的奧秘
2 重點(diǎn):人才毛利率、總報(bào)酬模型、企業(yè)文化、HR密聯(lián)業(yè)務(wù)
2 延伸:薪酬與潛力、轉(zhuǎn)移成本
2 關(guān)鍵邏輯:激活組織+保留人才的邏輯關(guān)系
2 激活引擎、員工回報(bào)——誤區(qū):總報(bào)酬模型
2 激活引擎、組織文化——管理的交易成本與文化
2 補(bǔ)充技能卡片、HR與業(yè)務(wù)部門有效聯(lián)動(dòng)的五大方式(三個(gè)維度)
2 大結(jié)局:人才戰(zhàn)略的成功公式
第五單元:反求諸己——個(gè)性化問題答疑、解析與案例分析
2 對(duì)人才戰(zhàn)略實(shí)施落地的思考及風(fēng)險(xiǎn)案例分析
n 涉及技能:各項(xiàng)要素邏輯的復(fù)盤性思考
n 價(jià)值提示:人才戰(zhàn)略各項(xiàng)工具思考企業(yè)落地
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