主講老師: | 何欣 | |
課時(shí)安排: | 2天/6小時(shí)一天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 課程涵蓋超過15個(gè)以上業(yè)務(wù)場景、多個(gè)大型案例分析、20個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖,從頂層思考到工具落地,并現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)性化問題研討,強(qiáng)力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-05-08 14:40 |
◆ 課程特點(diǎn):
ü 本課程是一堂從管理者角度思考并實(shí)施人才盤點(diǎn)及后端激活發(fā)展策略的經(jīng)典實(shí)操課程,課程脫胎于何欣老師在萬達(dá)、華潤、碧桂園、平安、家樂福五家世界五百強(qiáng)擔(dān)任企業(yè)大學(xué)院長、職能部門總經(jīng)理的管理經(jīng)驗(yàn),課程中所有觀點(diǎn)、案例均為講師本人在多家世界500強(qiáng)的經(jīng)歷實(shí)操總結(jié),對(duì)“商業(yè)、人才、盤點(diǎn)、激活”進(jìn)行了有效關(guān)聯(lián)。課程涵蓋超過15個(gè)以上業(yè)務(wù)場景、多個(gè)大型案例分析、20個(gè)以上實(shí)操工具和講師本人親身總結(jié)的邏輯圖,從頂層思考到工具落地,并現(xiàn)場進(jìn)行個(gè)性化問題研討,強(qiáng)力打造企業(yè)人才戰(zhàn)略設(shè)計(jì)及落地完整價(jià)值鏈。
u 課程對(duì)象:
企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者
u 課程時(shí)長:
2天,6小時(shí)每天
課程綱要:
第一部分、應(yīng)用場景:人才盤點(diǎn)的商業(yè)本源、關(guān)鍵應(yīng)用場景與目的
2 從商業(yè)本源思考人才盤點(diǎn)
2 人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵結(jié)論
2 選擇題:下列對(duì)于人才盤點(diǎn)的描述,哪一項(xiàng)是正確的?
2 常見的適合做“人才盤點(diǎn)”的一些場景(包括但不限于)
2 操盤演練:五大關(guān)鍵場景及對(duì)應(yīng)的盤點(diǎn)建議
2 關(guān)鍵結(jié)論:人才盤點(diǎn)的目的(Final-做強(qiáng)人才戰(zhàn)略)
第二部分、人才盤點(diǎn)操盤四步曲(DIEA)與模型工具的應(yīng)用
2 操盤案例-某浙江民營企業(yè)操盤的人才盤點(diǎn)
2 操盤案例-XX企業(yè)操盤的人才盤點(diǎn)(實(shí)踐結(jié)果)
2 操盤案例-201X年人才盤點(diǎn)方案-XXXX集團(tuán)(某民營企業(yè))
2 選擇題:下列對(duì)于人才盤點(diǎn)操作的描述,哪一項(xiàng)是正確的?
2 人才盤點(diǎn)主要有兩種方式:"開門"盤點(diǎn)和"關(guān)門"盤點(diǎn)
2 豐儉由人:對(duì)不同盤點(diǎn)動(dòng)機(jī)與維度的思考
2 操盤演練:對(duì)四種盤點(diǎn)動(dòng)機(jī)與維度下的操盤
2 操盤案例:某民營企業(yè)人才盤點(diǎn)操盤流程
2 操作計(jì)劃:A公司人才盤點(diǎn)計(jì)劃框架(關(guān)鍵崗位)
2 操作計(jì)劃:B公司人才盤點(diǎn)計(jì)劃框架(基層主管以上人員)
2 標(biāo)準(zhǔn)化流程梳理:人才盤點(diǎn)的四步曲(DIEA)
2 操盤案例:某央企人才盤點(diǎn)流程與應(yīng)用案例
2 IEA:中后段操盤策略
2 I:關(guān)鍵崗位人才信息庫構(gòu)成(3+4)
2 圖表:人才信息庫的基本結(jié)構(gòu)建議
2 E:人才評(píng)價(jià)操盤:過去、現(xiàn)在與將來
2 未來:如何判斷人才的潛力?
2 潛力評(píng)估:分享業(yè)內(nèi)幾種觀點(diǎn)
2 潛力評(píng)估:企業(yè)樣例(3H框架)
2 對(duì)潛力評(píng)估結(jié)果的建議(與業(yè)績檔位的一致性)
2 關(guān)于人才盤點(diǎn)會(huì)議的操盤策略(校準(zhǔn)評(píng)價(jià))
2 盤點(diǎn)會(huì)議參與角色建議(示例)
2 操盤策略:人才盤點(diǎn)會(huì)議流程建議
2 對(duì)主持人的操盤建議(樣例)
2 在開校準(zhǔn)會(huì)前,HR需準(zhǔn)備哪些資料
2 操盤策略:人才盤點(diǎn)會(huì)議環(huán)節(jié)及關(guān)鍵分工建議(基于事實(shí)、樹標(biāo)桿)
2 人才盤點(diǎn)會(huì)議原則
2 操盤案例:XX企業(yè)人才盤點(diǎn)方案(某外企)
2 操盤案例:某科技企業(yè)人才盤點(diǎn)流程及應(yīng)用方案
2 騰訊COE及人力資源關(guān)鍵職能-組織人才盤點(diǎn)
第三部分、立足現(xiàn)在:盤點(diǎn)后的應(yīng)用激活與繼任計(jì)劃
2 A-操盤案例(思考你的操盤思路是什么?)
2 輸出建議:人才盤點(diǎn)后輸出報(bào)告內(nèi)容
2 輸出建議2:人才盤點(diǎn)會(huì)議校準(zhǔn)后的九宮格(樣例)
2 操盤案例:應(yīng)用與激活的多種實(shí)踐(包括但不限于)
2 技能卡片、人才九宮圖(發(fā)展角度各自怎么用?)
2 關(guān)鍵結(jié)論:三大應(yīng)用方向
2 應(yīng)用方向一:基于人才發(fā)展的系統(tǒng)性應(yīng)用
2 應(yīng)用方向二、基于人才繼任計(jì)劃(短期)的應(yīng)用
2 關(guān)于繼任銜接的“P0\P1\P2”
2 舉例:人才繼任圖譜-game(規(guī)劃人才梯隊(duì)、識(shí)別企業(yè)人才荒)
第四部分、放眼未來——高潛人才的梯隊(duì)策略
2 他山之石:“1200工程”與外引內(nèi)建的策略
2 整體邏輯:人才梯隊(duì)建設(shè)的“養(yǎng)豬論”
2 1、人才梯隊(duì)建設(shè)之:后備人才入庫
2 自我推薦、上級(jí)推薦樣例
2 2、人才梯隊(duì)建設(shè)之:在庫培養(yǎng)
2 策略1:級(jí)差與時(shí)差的設(shè)計(jì)(職級(jí)高低)
2 策略2:級(jí)差與時(shí)差的設(shè)計(jì)(專業(yè)水平)
2 培養(yǎng)策略(常規(guī)):后備人才成長的“五個(gè)看”
2 技能:師帶徒的系統(tǒng)及策略
2 極端加速法:讓人才跟上組織的步伐
2 3、人才梯隊(duì)建設(shè)之:出庫及任用
2 他山之石:某公司梯隊(duì)建設(shè)從入庫到任命的整個(gè)過程
2 人才梯隊(duì)建設(shè)的五大陷阱
2 應(yīng)用方向三:美麗的風(fēng)景——某企業(yè)的“人才管理日歷”
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