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禮贏商運(yùn)商務(wù)禮儀

主講老師: 田彩霞 田彩霞

主講師資:田彩霞

課時(shí)安排: 1天,6小時(shí)/天
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 您是否可以給政府領(lǐng)導(dǎo)、VIP客戶留下記憶猶新的第一印象? 您是否擁有嫻熟而儒雅的會(huì)面和接待技巧及強(qiáng)大穩(wěn)定的內(nèi)心力量? 您是否在商務(wù)活動(dòng)中,處處體現(xiàn)您的職業(yè)化素養(yǎng)和修養(yǎng),從而抓住商機(jī)? 糟糕的印象,影響到企業(yè)的整體形象,甚至導(dǎo)致合作的失敗。荀子說過:“人無禮不立、事無禮不成”因此讓我們一起開展一場(chǎng)禮儀之旅!
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-02-12 15:44

 禮贏商運(yùn)

《商務(wù)禮儀》

主講:田彩霞

【課程背景】                

職場(chǎng)精英時(shí)刻深處頻繁的商務(wù)會(huì)面與接待活動(dòng)中,面對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)、VIP客戶, 接待就是生產(chǎn)力,禮儀就是軟實(shí)力, 21世紀(jì)已進(jìn)入“眼球經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代,形象塑造價(jià)值,禮儀提升品位、顯示修養(yǎng).

您是否可以給政府領(lǐng)導(dǎo)、VIP客戶留下記憶猶新的第一印象?

您是否擁有嫻熟而儒雅的會(huì)面和接待技巧及強(qiáng)大穩(wěn)定的內(nèi)心力量?

您是否在商務(wù)活動(dòng)中,處處體現(xiàn)您的職業(yè)化素養(yǎng)和修養(yǎng),從而抓住商機(jī)?

糟糕的印象,影響到企業(yè)的整體形象,甚至導(dǎo)致合作的失敗。荀子說過:“人無禮不立、事無禮不成”因此讓我們一起開展一場(chǎng)禮儀之旅!


課程收益】

企業(yè)收益:

 

? 企業(yè)整體素質(zhì)得到有效提高;

 

? 員工認(rèn)識(shí)到形象塑造的重要性并獲得相應(yīng)的方法,自覺成為商務(wù)組織形象的塑造者和代表者。

 

? 通過指導(dǎo)員工的商務(wù)活動(dòng),減少誤會(huì)和失誤,為企業(yè)贏得更多的商機(jī)和利潤(rùn);

 

? 通過員工得體的行為、良好素質(zhì)的展現(xiàn),強(qiáng)化企業(yè)文化、提升企業(yè)形象;

 

員工收益:

 

? 在接待、會(huì)見客戶時(shí),能夠做好充足的準(zhǔn)備,展現(xiàn)出良好的第一印象;

 

? 能夠于舉手投足間展現(xiàn)良好的職業(yè)素養(yǎng),于恰到好處的言行中提升自身形象;

 

? 能夠展現(xiàn)出坦率友好的態(tài)度,贏得同事的尊重,獲得客戶的信賴;

 

? 通過良好的商務(wù)跟進(jìn)與溝通,搭建職場(chǎng)人脈,取得同事及客戶的支持與幫助。

 

? 了解平時(shí)被自己忽略的小細(xì)節(jié),完美展現(xiàn)自己的修養(yǎng)與素質(zhì)。


【課程特色】

1.“學(xué)中做,做中覺”為主旨的4C情景式教學(xué)課堂,讓培訓(xùn)更加落地;

2.課堂氣氛輕松活躍、互動(dòng)性、參與性讓學(xué)習(xí)更加落地、高效、實(shí)戰(zhàn);

3、當(dāng)場(chǎng)演練和場(chǎng)景展示,深度鞏固和強(qiáng)化學(xué)習(xí)成果。

 

【課程對(duì)象】職場(chǎng)、商務(wù)人士


【課程時(shí)間】 1(6小時(shí)/天)

 

【課程大綱】

1.   商務(wù)禮儀重在“商務(wù)”重在“場(chǎng)合”

  正確的身份定位幫助我們做正確的事

2.   商務(wù)禮儀的重要性

3.   案例分享:商務(wù)洽談中涉及的禮儀項(xiàng)目

一.成功“形象管理”——你就是你所穿的

1、走出6秒第一印象怪圈

形象禮儀,你的形象及著裝時(shí)刻在說話

案例:徐錚見泰國(guó)總理,衣著“失禮”遭批

2.   商務(wù)男性如何穿出政治和影響力

(1)   三色原則

(2)   三一定律

(3)   西裝的選擇

(4)   領(lǐng)帶、襯衣的選擇

(5)   皮鞋、襪子、腰帶、皮包

(6)   領(lǐng)帶夾

3.商務(wù)女性如何穿出尊重和權(quán)威感

(1)   款式、套裝

(2)   色彩搭配

(3)   皮鞋、襪子、背包

4.男士和女性不同場(chǎng)合的發(fā)型講究

5.商務(wù)人士的妝容要求

案例:楊瀾

女士化妝與男士修面的具體要領(lǐng) 

觀點(diǎn):個(gè)人形象是一張無聲的名片,每時(shí)每刻都在傳遞信息,別人通過我們的著裝揣測(cè)我們的年齡、職業(yè)、背景、教養(yǎng)等信息。

 

二、員工行為之基本儀態(tài)

1.   案例:員工的行為影響了企業(yè)的商機(jī)

2.   行為映照內(nèi)心最真實(shí)的告白

(一)你的站迎來的是敵人還是朋友?

(1)   站姿

(2)   坐姿

(3)   走姿

(4)   蹲姿

(5)   手勢(shì)

(6)   引領(lǐng)

(二)吸引伯樂和貴人的妙招

(1)微笑

案例:“推銷之神”原一平

(2)眼神

案例:一個(gè)眼神引發(fā)的投訴

(三)綜合練習(xí)

情景模擬:工作場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)演練

三.員工行為之商務(wù)交往

(一)見面禮儀

1.問候的藝術(shù)

2. 教你怎么當(dāng)中間人——讓主客牢記對(duì)方的介紹技巧 

3. 握手禮儀:用你的手握出生意和機(jī)會(huì)

4.教你怎么遞名片——遞名片如送禮,小心得罪人

(二) 位置禮儀

1.   同行禮儀

2.   電梯、樓梯禮儀

3.   乘車禮儀-從坐車看你的職業(yè)生涯

4.   5招教你搞定商務(wù)座次

(三)綜合練習(xí)

情景模擬:工作場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)演練


四.社交禮儀

1.   3招讓你的溝通更有效

1)有效溝通第一招——同理心

同理心作用

同理心話術(shù)

2)有效溝通第二招——態(tài)度

態(tài)度的關(guān)鍵

態(tài)度的表現(xiàn)

3)有效溝通第三招——語(yǔ)言

語(yǔ)言的魅力

贊美的魅力

溝通中敬語(yǔ)

溝通六件寶:微笑、贊美、提問、關(guān)心、聆聽、“三明治”

練習(xí):如何與客戶及商業(yè)伙伴進(jìn)行溝通 

2.   電話禮儀——聽得到的情緒和溫度

接電話禮儀: 接電話的6部曲

打電話禮儀:打電話的6部曲

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操電話禮儀:以及對(duì)照自測(cè)工具表來評(píng)分、點(diǎn)評(píng)。

3.郵件禮儀——該有書信應(yīng)有的格式

1)關(guān)于主題——提綱挈領(lǐng) 一目了然

2)    關(guān)于正文——該有傳統(tǒng)書信的格式

3)    關(guān)于附件——附件的5個(gè)講究

4)    關(guān)于回復(fù)——正確使用發(fā)送、抄送、密送

案例:規(guī)范的郵件范式

4.中餐宴請(qǐng)禮儀—宴請(qǐng)是您的第二張辦公桌

1)宴請(qǐng)準(zhǔn)備

2)中餐餐飲禮儀 

A、宴請(qǐng)準(zhǔn)備及參宴準(zhǔn)備 B、中餐餐飲的原則、禁忌及常見誤區(qū) C、中餐的座次原則

五.工作場(chǎng)景綜合練習(xí)

 
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