主講老師: | 李巍華 | |
課時安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 請看詳細(xì)課程介紹 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-12-08 11:07 |
【課程收益】
? 認(rèn)識到人才梯隊建設(shè)對組織發(fā)展的重要性;
? 熟悉人才梯隊建設(shè)的步驟和流程;
? 掌握人才梯隊建設(shè)的工具和方法;
? 學(xué)會關(guān)鍵人才的留用技巧。
【課程特色】
【課程對象】人才資源總監(jiān)、經(jīng)理、主管、中高層管理人員
【課程時間】12 小時
【課程大綱】
一、建立科學(xué)人才發(fā)展理念
案例:從三國看企業(yè)梯隊建設(shè)
1、如何構(gòu)建企業(yè)核心競爭力
案例:GE人才梯隊建設(shè)
2、什么人算是企業(yè)的人才
3、人才資源管理兩大核心
4、人事管理-人力資源管理-人力資本管理
案例:雍正皇帝的治國之策
5、實現(xiàn)“人材"到”人財”的轉(zhuǎn)換
6、如何打造企業(yè)的“輸血”與“造血”機(jī)制
二、企業(yè)為何建立人才梯隊
1、何為人才梯隊
2、人才梯隊與企業(yè)戰(zhàn)略的必要性
討論:面對“十個瓶子,七個蓋”你怎么辦?
4、靠能力還是靠機(jī)制管理企業(yè)
5、企業(yè)為何會出現(xiàn)人才荒的“囧途”
6、企業(yè)人才梯隊建設(shè)誤區(qū)
7、人才發(fā)展如何做到不“茫”“盲”“忙”
8、如何打造企業(yè)的“輸血”與“造血”機(jī)制
案例:松下公司的人才梯隊建設(shè)
三、人才梯隊建設(shè)第一招: “畫”
1、“畫”企業(yè)的關(guān)鍵崗位
? 企業(yè)人才管理的80/20原則
? 企業(yè)人才分類:核心人才、稀缺人才、通用人才、輔助人才
? 如何識別企業(yè)的關(guān)鍵崗位
? 舉例:某公司的關(guān)鍵崗位
演練:畫出公司的關(guān)鍵崗位
2、“畫”勝任力標(biāo)準(zhǔn)
? 案例討論:選擇誰做取經(jīng)團(tuán)隊的項目經(jīng)理
? 什么是素質(zhì)
? 專業(yè)能力和通用能力標(biāo)準(zhǔn)的建立
案例:某公司關(guān)鍵崗位的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
3、“畫”職業(yè)發(fā)展路徑
案例:華為的職業(yè)發(fā)展通道
? 按照職位進(jìn)行橫向分類
? 按照廣度和深度進(jìn)行縱向分級
案例:某公司職業(yè)發(fā)展通道
? 建立任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)
案例:人力資源職位任職資格等級標(biāo)準(zhǔn)
? 滾動式和單線互補(bǔ)式組合相結(jié)合
4、“畫”FKP體系和九宮圖
? 何為FKP體系
? 根據(jù)FKP體系進(jìn)行人才分類
? 可持續(xù)發(fā)展的人力資源流動模型
案例:花旗銀行的人才培養(yǎng)的“九宮圖”
四、人才梯隊建設(shè)第二招: “劃
1、“劃”人才能力發(fā)展規(guī)劃
2、案例:標(biāo)竿企業(yè)六大人才梯隊建設(shè)原則
3、接班制度的六大特征
? 制度公開一致(匯豐銀行成功做法)
? 發(fā)展能力而非替換職位
? 偵測需求和缺乏落差
? 持續(xù)創(chuàng)新修正
? 高層主管積極參與
? 監(jiān)控梯隊建設(shè)
4、后備人才培養(yǎng)計劃制定原則
案例:寶鋼集團(tuán)的人才培養(yǎng)計劃
五、人才梯隊建設(shè)第三招:“化”
1、關(guān)注能力變化,定期評估能力變化
? 能力評估的內(nèi)容
? 能力評估的方法
? 能力評估的步驟
? 制定員工能力培養(yǎng)方案
? 員工能力培養(yǎng)實施
? 員工能力培養(yǎng)考核
案例:某公司員工能力評估方案
案例:某公司員工能力培養(yǎng)方案
2、職業(yè)變化——人才成長的職業(yè)發(fā)展
? 員工職業(yè)發(fā)展路徑構(gòu)建
案例:寶鋼集團(tuán)員工職業(yè)發(fā)展最佳路徑
六、人才梯隊培養(yǎng)的潤滑劑—激勵
1、員工激勵的起點——需求
2、有關(guān)需求激勵的基本理論
? 馬斯洛需求理論
? ERG成長理論
案例:美的公司的業(yè)務(wù)拆分計劃
? 期望理論
? 公平理論
? 強(qiáng)化理論
案例:雷尼爾現(xiàn)象
3、價值激勵人,而不是價格激勵人
討論:人才激勵的方法
4、人才激勵的五種低成本且最有效的方式
案例:IBM公司藍(lán)色彈性工作制
案例:微軟公司技術(shù)人員的辦公室
案例:玫琳凱的員工成長計劃
5、給你的人才系上“黃絲帶”
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