主講老師: | 常建軍 | |
課時安排: | 2天,6小時/天 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 信息不對稱是信貸風(fēng)險的主要原因,每當看到商業(yè)銀行運用會計報表給企業(yè)授信時,我們都會不寒而栗。本課程將企業(yè)的“假報表”進行還原,用經(jīng)濟報表迭代會計報表,以此進行信貸決策。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2022-11-15 14:06 |
課程背景:
信息不對稱是信貸風(fēng)險的主要原因,每當看到商業(yè)銀行運用會計報表給企業(yè)授信時,我們都會不寒而栗。本課程將企業(yè)的“假報表”進行還原,用經(jīng)濟報表迭代會計報表,以此進行信貸決策。
課程收益:
▲ 穿透三張財務(wù)報表,把握報表之間的鉤稽關(guān)系。
▲ 分析財務(wù)報表及其數(shù)據(jù)背后的經(jīng)濟內(nèi)涵和實質(zhì);闡述信貸決策以經(jīng)濟利潤為核心。
▲ 把會計數(shù)字轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟數(shù)字,把會計報表轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟報表,把會計利潤轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟利潤。據(jù)此進行信貸決策,防范信貸風(fēng)險。
課程特色:
課程結(jié)合老師三十多年的寶貴經(jīng)驗,通過針對性設(shè)計,使學(xué)員在愉快幽默的氛圍中進行學(xué)習(xí)。
● 案例分析:從家庭資產(chǎn)負債表到企業(yè)資產(chǎn)負債表,深入淺出,身臨其境。
● 情景模擬:結(jié)合信貸實際,通過一個經(jīng)營閉環(huán),建立風(fēng)險思維。
● 工具方法:從會計報表到經(jīng)濟報表的轉(zhuǎn)化方法,有效決策,防范不良信貸。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:商業(yè)銀行,農(nóng)商行支行行長,對公客戶經(jīng)理,風(fēng)控部門負責(zé)人及相關(guān)工作人員。
課程方式:PDCA閉環(huán)式培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變觀念/持續(xù)改進/落地實施。課程采用講師講授+實戰(zhàn)演練+小組決策+結(jié)果評析+經(jīng)驗分享相結(jié)合的授課方式。
課程大綱
導(dǎo)言案例:為什么盈利的企業(yè)會倒閉
第一講:企業(yè)利潤真相
一、從財務(wù)視角看信貸風(fēng)險
1. 企業(yè)利潤與現(xiàn)金的關(guān)系-利潤能當錢花嗎
2. 資金循環(huán)與業(yè)務(wù)循環(huán)的關(guān)系-為什么企業(yè)總差錢
3. 財務(wù)管理與企業(yè)價值鏈的關(guān)系-產(chǎn)品市場與資本市場
實際案例:銀行家的財務(wù)視野-錢都去哪啦。發(fā)現(xiàn)價值
二、揭示財務(wù)真實的謊言
1. 利潤表的真相-權(quán)責(zé)發(fā)生制
2. 為什么虧損的企業(yè)還活著
3. 為什么盈利的企業(yè)死掉了
案例分析:被誤導(dǎo)的指標:“資產(chǎn)負債率不高于50%”就不能貸款嗎
三、會計準則的真相
1. 主體假設(shè)-不能分離
2. 持續(xù)經(jīng)營假設(shè)-企業(yè)永遠活著
3. 會計分期假設(shè)-按月結(jié)算
4. 貨幣計量-會計只記錄貨幣化的資產(chǎn)
5. 歷史性原則-不能反映當下
案例分析:盈利風(fēng)險是引爆企業(yè)的“導(dǎo)火索”
第二講:財務(wù)報表分析
一、如何解讀資產(chǎn)負債表
1. 資金來源-錢從哪里來:1)銀行借 2)供應(yīng)商及客戶 3)股東投資及利潤
2. 資金占用-錢到哪里去:1)產(chǎn)品存貨 2)應(yīng)收賬款 3)固定資產(chǎn)投資
3. 企業(yè)資產(chǎn)負債表及其分析-資金鏈斷裂剖析
二、如何分析利潤表
1. 銷售收入-收入并不等于現(xiàn)金;“零和游戲”
2. 銷售成本-難以擺脫的利潤陷阱;資金風(fēng)險
3. 銷售利潤-銷售提成無法兌現(xiàn)的原因;利潤并不等于現(xiàn)金
案例講解1:收入的操控與反操控-收款,發(fā)貨,發(fā)票,在途商品,提貨等等
三、如何運用現(xiàn)金流量表
1. 現(xiàn)金流量-企業(yè)生命線
2. 現(xiàn)金流量-企業(yè)真實性
3. 現(xiàn)金流量-企業(yè)發(fā)展后勁
案例分析:
1. 現(xiàn)金周轉(zhuǎn)天數(shù)分析-資金周轉(zhuǎn)天數(shù)為負數(shù)意味著什么
2. 企業(yè)經(jīng)營能力分析-為什么資產(chǎn)負債率高了反而好
3. 企業(yè)盈利能力分析-為什么盈利的公司會破產(chǎn)
第三講:財務(wù)舞弊識別
一、收入,支出的操控與反操控
1. 收入的操控與反操控:收款;發(fā)貨;發(fā)票;在途商品;提貨
2. 支出的操控與反操控:隱瞞;虛報
3. “共謀”的風(fēng)險
二、信貸風(fēng)險控制點
1. 貨幣資金:循環(huán)后的增值
2. 應(yīng)收賬款:盈利性虧損的禍根
3. 存貨:積壓存貨的難題
4. 固定資產(chǎn):短融長投的誘惑
5. 資產(chǎn)規(guī)模:做大做強的誤區(qū)
6. 負債率:財務(wù)杠桿的運用
7. 產(chǎn)品成本:基于流程的控制
三、銀行信貸報表的原則
1. 從會計數(shù)字到經(jīng)濟數(shù)字
2. 從會計報表到經(jīng)濟報表
3. 從會計利潤到經(jīng)濟利潤
案例講解:銀行信貸要有自己的游戲規(guī)則:經(jīng)濟報表
課程總結(jié)及答疑互動:經(jīng)濟數(shù)字決策法-運用經(jīng)濟報表進行信貸決策
構(gòu)建本次課程學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖-結(jié)語
京公網(wǎng)安備 11011502001314號