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論文寫作
寫作能力(writing ability)是言語能力的一種。指個體的書面言語表達(dá)能力。關(guān)于其結(jié)構(gòu)，心理學(xué)家有不同的理解。從定性分析的角度，有人認(rèn)為它包括寫作思維、觀察分析、選詞選句、布局謀篇、模仿范文等能力;有人認(rèn)為它包含審題、立意、搜集材料、選材和組材、語言表達(dá)和修改作文等能力。
2023-09-25 11:06
主講老師：孫曉輝課時安排：1天/6小時

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公文寫作能力提升
1、表述清楚，讓人知道寫作者的真實意圖或要表達(dá)的內(nèi)容; 2、條理清楚，不需要閱讀者自己再進(jìn)行提煉歸納; 3、要符合規(guī)范，比如公文、啟事之類的; 4、要把自己的感情融入到字里行間，比如抒情散文，詩歌等; 5、要能引起閱讀這的共鳴，使閱讀者有同感;
2023-09-25 10:59
主講老師：孫曉輝課時安排：2天/6小時一天

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銀行新員工服務(wù)規(guī)范與職業(yè)素養(yǎng)提高
1.服飾禮儀：“職業(yè)裝穿出服專業(yè)形象”； 2.配飾禮儀：畫龍點睛配飾技巧； 3.化妝禮儀：三庭五眼四高三低 ;
2023-09-19 16:50
主講老師：路曈課時安排：1天/6小時

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某商業(yè)銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型趨勢下“柜員崗位職業(yè)發(fā)展規(guī)劃” 實戰(zhàn)訓(xùn)練課程培訓(xùn)方案

某商業(yè)銀行業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型趨勢下“柜員崗位職業(yè)發(fā)展規(guī)劃” 實戰(zhàn)訓(xùn)練課程培訓(xùn)方案
發(fā)展規(guī)劃作為一種戰(zhàn)略性、前瞻性、導(dǎo)向性的公共政策，在我國政府管理中具有十分重要的引領(lǐng)地位，但是仍然缺乏理論基礎(chǔ)、科學(xué)方法和學(xué)科共識。立足于我國發(fā)展規(guī)劃研究的現(xiàn)狀和未來演變趨勢，從界定規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃的概念和內(nèi)涵入手，系統(tǒng)梳理了國內(nèi)外規(guī)劃理論的脈絡(luò)，構(gòu)建了規(guī)劃編制的系統(tǒng)框架，重點從理論、方法和實踐等角度探討了規(guī)劃編制主體、編制程序、公眾參與、規(guī)劃評估等核心內(nèi)容，并對我國規(guī)劃編制的具體實踐進(jìn)行了分析。最后，分析了以發(fā)展規(guī)劃為龍頭的我國規(guī)劃體系的現(xiàn)狀，探索了未來的改革方向。
2023-09-19 16:17
主講老師：喬秀強課時安排：1天/6小時

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職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃(簡稱生涯規(guī)劃)，又叫職業(yè)生涯設(shè)計，是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)牛生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程個完警的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定信目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)讓三個要毒構(gòu)成。
2023-09-19 10:54
主講老師：馬軍鋒課時安排：1天/6小時

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用金字塔思維進(jìn)行有效匯報及公文寫作技巧
公文，全稱公務(wù)文書，是機關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位等依法成立的社會組織用來辦理公務(wù)、有一定格式的應(yīng)用文。公文辦理公務(wù)，就是以文字的形式實施管理。公務(wù)，應(yīng)該包括內(nèi)務(wù)即內(nèi)部管理和外務(wù)即處理其他社會組織的關(guān)系。公務(wù)還分為政務(wù)和事務(wù):政務(wù)是社會組織領(lǐng)導(dǎo)所主管的人員安排和組織發(fā)展的大事;事務(wù)是社會組織全體成員從事的業(yè)務(wù)性、日常性的工作。
2023-09-12 14:41
主講老師：劉曉課時安排：1天/6小時

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團(tuán)隊管理人員核心技能提升
崗位技能提升培訓(xùn)，主要是指對企業(yè)在職職工進(jìn)行的，以提升崗位工作能力、新產(chǎn)品和新技術(shù)開發(fā)能力以及生產(chǎn)技能水平為主要目的的培訓(xùn)。
2023-09-11 14:15
主講老師：李竹課時安排：1天/6小時

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謀篇布局——常用公文寫作訓(xùn)練營
很多職場人士都沒有受過專門的訓(xùn)練，多數(shù)單位的公文邏輯混亂、格式錯誤，極大影響單位的效率和形象。這就需要高水平老師針對性地培訓(xùn)，讓員工盡快掌握公文寫作、表達(dá)的技能。
2023-09-08 15:28
主講老師：藺漢成課時安排：1天/6小時

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優(yōu)秀班組長管理技能提升訓(xùn)練——根基不牢，地動山搖
企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗，承擔(dān)著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。
2023-09-04 14:18
主講老師：龔舉成課時安排：1天/6小時

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優(yōu)秀班組長管理技能提升訓(xùn)練——根基不牢，地動山搖
企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗，承擔(dān)著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。
2023-09-04 14:08
主講老師：龔舉成課時安排：1天/6小時

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一線主管現(xiàn)場管理技能提升訓(xùn)練——根基不牢，地動山搖
企業(yè)的班組就象企業(yè)的細(xì)胞一樣最為基礎(chǔ)，班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有2000多萬的班組長上崗，承擔(dān)著每個企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量保證以及基層員工的管理重任。
2023-09-04 14:07
主講老師：龔舉成課時安排：1天/6小時

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TWI一線主管技能提升訓(xùn)練——根基不牢，地動山搖
班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾，其直接帶兵打仗，承擔(dān)著承上啟下的一線管理職責(zé)，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實者，班組長的素質(zhì)直接影響所轄班組成員。
2023-09-04 13:56
主講老師：龔舉成課時安排：1天/6小時

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讓PowerPoint真正Power起來——商務(wù)演示PPT設(shè)計之道

讓PowerPoint真正Power起來——商務(wù)演示PPT設(shè)計之道
用PPT配合演講這種商務(wù)演示技能，在今天已經(jīng)非常普遍了，不管是企業(yè)內(nèi)部的匯報、會議研討、述職、年終總結(jié)、培訓(xùn)授課，還是企業(yè)外部的招商、提案、發(fā)布會、路演等。
2023-09-01 13:55
主講老師：高兵兵課時安排：1天/6小時

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大數(shù)據(jù)分析綜合能力提升實戰(zhàn)
本課程的主要目的是，幫助學(xué)員了解大數(shù)據(jù)的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)員的數(shù)據(jù)意識和數(shù)據(jù)思維，掌握常用的統(tǒng)計分析方法和工具，以業(yè)務(wù)問題為導(dǎo)向，提升學(xué)員的數(shù)據(jù)分析綜合能力。
2023-09-01 11:37
主講老師：傅一航課時安排：2天/6小時一天

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發(fā)明專利實質(zhì)審查意見陳述書撰寫技巧
為了讓發(fā)明人深刻理解和領(lǐng)會審查員給出的審查意見，撰寫出具有說服力的陳述意見，從而提高發(fā)明專利的授權(quán)率。
2023-09-01 10:27
主講老師：付亞榮課時安排：1天/6小時

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快速提升部屬崗位技能
在工廠的高層做出了正確決策以后，而現(xiàn)場卻呈現(xiàn)：生產(chǎn)效率遲緩、不良品反復(fù)，員工離職率增高。
2023-08-31 15:45
主講老師：鄧家飛課時安排：1天/6小時

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夯實安全作業(yè)技能
在工廠的高層做出了正確決策以后，而現(xiàn)場卻呈現(xiàn)：某員工作業(yè)過程中受到驚嚇、夾傷、撞傷等小事故不斷出現(xiàn)，甚至出現(xiàn)住院、重傷甚至于死亡等大的災(zāi)害的產(chǎn)生，這些給人和生產(chǎn)帶來極大的安全隱患。
2023-08-31 15:40
主講老師：鄧家飛課時安排：1天/6小時

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項目經(jīng)理處理好公共關(guān)系技能提升
因此項目經(jīng)理在工程實施的過程中不僅要利用自己所掌握的專業(yè)知識、靈活自如地處理發(fā)生的各種情況，還要在工程施工管理中就要處理好各種關(guān)系。
2023-08-30 16:40
主講老師：陳偉課時安排：1天/6小時

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建筑施工技術(shù)崗位人員能力提升
通過本次施工員通用基礎(chǔ)知識課程和施工員崗位知識與專業(yè)技能課程為期10天集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使受訓(xùn)人員具備施工員的專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，從而達(dá)到該崗位上崗從業(yè)資格的要求。
2023-08-29 13:39
主講老師：陳偉課時安排：10天/6小時一天

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簡易課程設(shè)計與開發(fā)工作坊
2023-08-29 15:16
主講老師：陳雄課時安排：2天

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