主講老師: | 馬軍鋒 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學(xué)習(xí)費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 職業(yè)生涯規(guī)劃(簡稱生涯規(guī)劃),又叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時代特點,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。職業(yè)規(guī)劃就是對職業(yè)牛生涯乃至人生進(jìn)行持續(xù)的系統(tǒng)的計劃的過程個完警的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定信目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)讓三個要毒構(gòu)成。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-09-19 10:54 |
職業(yè)生涯規(guī)劃,給人才以希望和發(fā)展的空間,從而實現(xiàn)企業(yè)和人才的雙贏。員工掌握這一基礎(chǔ)理論,能夠引導(dǎo)自己樹立正確的職業(yè)觀念,樹立長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo),提高學(xué)習(xí)和工作積極性,為公司的持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。企業(yè)掌握這一理論,能夠為員工建立職業(yè)發(fā)展通道,留住人才,為員工實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃提供平臺,與員工取得雙贏。
【課程針對人群】
企業(yè)全體員工
【課程目標(biāo)】
學(xué)員在接受職業(yè)生涯規(guī)劃課程學(xué)習(xí)后,可以了解職業(yè)生涯的基本知識和操作案例,有效為自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展方向,提升工作動力和自我價值,提高工作效率,體驗工作樂趣。企業(yè)管理者接受培訓(xùn)后,能夠從企業(yè)層面為員工建立系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展平臺,為員工建立符合企業(yè)需要的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
【課程收益】
主題講授+案例分析+工具方法論分享+實戰(zhàn)練習(xí)+視頻教學(xué)
【課時】
1天(共6小時)
【課程大綱】
調(diào)查案例:耶魯大學(xué)的調(diào)研啟示
一、職業(yè)生涯理論
1、職業(yè)生涯相關(guān)概念
職業(yè)生涯
職業(yè)生涯規(guī)劃
職業(yè)生涯管理
2、 職業(yè)生涯理論
職業(yè)生涯理論介紹
薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論
如何引導(dǎo)員工進(jìn)行個人職業(yè)生涯思考
二、個人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的實質(zhì)
2、職業(yè)生涯診斷
自我評估
測評工具介紹
角色分析
案例:小王的角色分析結(jié)果
環(huán)境分析
PEST模型介紹與行業(yè)環(huán)境分析
SWOT分析模型
職業(yè)錨
3、 如何描繪人生宣言
實戰(zhàn)練習(xí):描繪你的人生宣言
4、 描繪你的人生藍(lán)圖
實戰(zhàn)練習(xí):描繪你的人生藍(lán)圖
5、 結(jié)合企業(yè)需求制定《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》
案例:某企業(yè)員工《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》
三、組織職業(yè)生涯管理
討論:職業(yè)生涯與組織有何干系
1、職業(yè)生涯管理是企業(yè)和員工雙贏的選擇
2、組織如何為員工設(shè)計職業(yè)發(fā)展通道
3、職業(yè)發(fā)展能力分級
專業(yè)技術(shù)通道能力分級模型
管理通道能力分級模型
4、職業(yè)發(fā)展資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
5、職業(yè)發(fā)展能力標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計
6、職業(yè)發(fā)展管理認(rèn)證流程
7、職業(yè)認(rèn)證激勵
晉升與人才選拔
個人與組織能力培養(yǎng)
能力薪酬激勵
四、如何實現(xiàn)個人職業(yè)生涯規(guī)劃
1、職業(yè)角色認(rèn)知
認(rèn)識職場
轉(zhuǎn)變角色
2、持續(xù)修煉職業(yè)心態(tài)
積極心態(tài)
創(chuàng)業(yè)心態(tài)
共贏心態(tài)
感恩心態(tài)
3、培養(yǎng)最佳職業(yè)習(xí)慣
忠誠敬業(yè)
認(rèn)真負(fù)責(zé)
善于合作
服從執(zhí)行
4、不斷提升職業(yè)技能
如何根據(jù)職業(yè)目標(biāo)制定和落實職業(yè)發(fā)展措施
案例:小黨的個人學(xué)習(xí)計劃書
通過績效改進(jìn)PIP發(fā)展自我
積極參加公司組織的各類專業(yè)培訓(xùn)
加強業(yè)余時間的自我學(xué)習(xí)
積極參加同行交流活動
5、塑造良好職業(yè)形象
認(rèn)識職業(yè)形象
男士職業(yè)形象塑造
女士職業(yè)形象塑造
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