| 主講老師： | 付亞榮 |  |
| 課時安排： | 1天/6小時 | |
| 學(xué)習(xí)費用： | 面議 | |
| 課程預(yù)約： | 隋老師  (微信同號) |
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| 課程簡介： | 為了讓發(fā)明人深刻理解和領(lǐng)會審查員給出的審查意見，撰寫出具有說服力的陳述意見，從而提高發(fā)明專利的授權(quán)率。 | |
| 內(nèi)訓(xùn)課程分類： | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
| 更新時間： | 2023-09-01 10:27 |
【課程背景】
為了讓發(fā)明人深刻理解和領(lǐng)會審查員給出的審查意見，撰寫出具有說服力的陳述意見，從而提高發(fā)明專利的授權(quán)率。
【課程收益】
? 掌握審查員給出的審查意見的真實含義
? 掌握意見陳述書撰寫前的準備工作
? 掌握意見陳述書的撰寫技巧
【課程特色】干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩
【課程對象】董事長、總裁、總經(jīng)理、常務(wù)副總經(jīng)理、總裁助理、企業(yè)技術(shù)人員
【課程時間】1—3天
【課程大綱】
一、審查意見通知書的含義
1、實質(zhì)審查依據(jù)的文本
2、實質(zhì)審查的基本原則
3、優(yōu)先權(quán)的核實
4、授權(quán)通知書和駁回決定
5、駁回決定的條件
二、審查員暗語解密
三、撰寫意見陳述書的主要工作
1、如何閱讀意見陳述書
? 審查意見通知書的內(nèi)容及引用證據(jù)分析
? 關(guān)注審查意見通知書的答復(fù)期限
2、審查意見書的撰寫技巧
? 有望授予專利權(quán)
? 形式缺陷
? 實質(zhì)缺陷
3、意見陳述書的主要內(nèi)容
? 起始格式句
? 簡要說明
? 針對通知書指出缺陷所進行的修改
? 重點分析和論述與審查意見不一致之處
? 結(jié)尾句
4、撰寫意見陳述書的注意事項
5、幾類主要實質(zhì)性缺陷的處理
四、經(jīng)典答辯案例
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