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課程分類

凝心聚力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
本課程讓團(tuán)隊(duì)管理者擁有目標(biāo)管理意識(shí)、溝通技巧，團(tuán)隊(duì)建設(shè)、和人才規(guī)劃的能力，幫助企業(yè)由內(nèi)而外地提高團(tuán)隊(duì)管理者的知識(shí)與技能，從而全面提升團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理和執(zhí)行績(jī)效。本課程萃取目標(biāo)管理的精華理論，精選經(jīng)典的執(zhí)行案例，凝練成20多個(gè)經(jīng)典的引人入勝、發(fā)人深省的故事場(chǎng)景，讓所有的學(xué)員豎起耳朵、動(dòng)起腦子、學(xué)得到、用得上！使學(xué)員增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通技巧的同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)管理中做好本職工作、留住核心人才，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大潛力。
2022-11-16 11:51
主講老師：張雷課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
本課程基于以上問(wèn)題的解決，為企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者量身訂制，從結(jié)果現(xiàn)實(shí)的角度為企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者提供切實(shí)可行的整體解決方案。
2022-11-16 11:48
主講老師：李修平課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

匠心慧眼——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
本課程基于美國(guó)宇航局NASA管理課程《4D卓越團(tuán)隊(duì)》，經(jīng)過(guò)30多年在全球10000+以上團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)而出?？捎行椭鷪F(tuán)隊(duì)提升績(jī)效、降低風(fēng)險(xiǎn)。就是聚焦解決團(tuán)隊(duì)和人的問(wèn)題。課程通過(guò)1個(gè)坐標(biāo)、4個(gè)維度，8大行為便可以診斷團(tuán)隊(duì)的風(fēng)格、以及領(lǐng)導(dǎo)者的性格分類，同步實(shí)現(xiàn)組織背景優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升與個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。
2022-11-16 11:47
主講老師：陳亭如課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

用績(jī)效輔導(dǎo)高速“攻”路
輔導(dǎo)是激發(fā)員工潛能，通過(guò)一系列方式讓被輔導(dǎo)的員工意識(shí)到問(wèn)題所在，然后在輔導(dǎo)者的引導(dǎo)下找到解決問(wèn)題的方案，并能持續(xù)提升內(nèi)在動(dòng)力成為高績(jī)效人才。本課程就是融合在GROW模型基礎(chǔ)上加上埃里克森教練方式將幫助被輔導(dǎo)者更加清晰輔導(dǎo)目標(biāo)，員工狀態(tài)現(xiàn)狀以及如何協(xié)助員工行動(dòng)改善方案。
2022-11-16 11:46
主講老師：陳亭如課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

OKR績(jī)效管理法
本課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“方法+工具+運(yùn)用”通過(guò)學(xué)習(xí)掌握目標(biāo)與關(guān)鍵成果法在組織中如何使用并提升績(jī)效。
2022-11-16 11:46
主講老師：陳亭如課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

勇攀珠峰——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
本課程通過(guò)沙盤情景推演與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的六大特征、團(tuán)隊(duì)形成與發(fā)展的三個(gè)階段的關(guān)注點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)要素、在團(tuán)隊(duì)中如何建立信任與責(zé)任、如何建立團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部規(guī)則、如何通過(guò)有效地溝通完成促進(jìn)團(tuán)隊(duì)走向高績(jī)效。低效率靠管理，高效率靠激勵(lì)，在團(tuán)隊(duì)中作好激勵(lì)管理、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大效益。
2022-11-16 11:46
主講老師：趙志奎課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》沙盤

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》沙盤
在此沙盤游戲中也參考了《領(lǐng)導(dǎo)力》的五項(xiàng)卓越行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵(lì)人心。在此沙盤游戲中，也讓領(lǐng)導(dǎo)者體驗(yàn)到卓越領(lǐng)導(dǎo)力行為在模擬案例的體現(xiàn)，在寓教于樂(lè)中，充分展示管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
2022-11-16 11:37
主講老師：粟文杰課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力
全球第一CEO杰克·韋爾奇曾說(shuō)：“我在任CEO的時(shí)候，75%的時(shí)間花在挑選、評(píng)估、鼓勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)上?！薄拔也粫?huì)設(shè)計(jì)，也不會(huì)制造，我全要靠他們?！庇纱丝梢?jiàn)，最高執(zhí)行者的用人能力在很大程度上要看他是否能夠組建一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向美好的未來(lái)。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人和員工來(lái)說(shuō)，如果有能力打造一支優(yōu)秀的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，那么，這支團(tuán)隊(duì)為組織創(chuàng)造的效益和本人的收益都是無(wú)限的。
2022-11-16 11:32
主講老師：黃梓博課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

團(tuán)隊(duì)熔煉---高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

團(tuán)隊(duì)熔煉---高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
本課程萃取團(tuán)隊(duì)管理的精華理論，精選經(jīng)典的引人入勝、發(fā)人深省的故事，凝練成20多個(gè)經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)管理的故事、場(chǎng)景，配合一些實(shí)用的工具技巧，讓所有的學(xué)員豎起耳朵、動(dòng)起腦子、學(xué)得到、用得上！
2022-11-15 19:10
主講老師：胡既白課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤模擬演練課程
沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程，是借鑒軍事演習(xí)而開(kāi)發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓(xùn)模式。課程中由企業(yè)中高層經(jīng)理組成相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司，圍繞培訓(xùn)主題展開(kāi)相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練和學(xué)習(xí)。本課程重點(diǎn)幫助管理者厘清團(tuán)隊(duì)概念，認(rèn)清從群體到團(tuán)隊(duì)到高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的衍變路徑，引導(dǎo)出構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的5P要素；再以沙盤模擬演練為載體，推演出指導(dǎo)工作實(shí)踐的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)理論模型及工作方法，幫助管理者通過(guò)群策群力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)循著共同的方向原則與目標(biāo)，共同為決策與執(zhí)行結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任，進(jìn)而為企業(yè)打造助力發(fā)展的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
2022-11-15 19:09
主講老師：葛虹課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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高績(jī)效自我驅(qū)動(dòng)與情緒改善
本課程的主要內(nèi)容包括如何正確的看待工作，對(duì)影響高效工作的因素進(jìn)行剖析，從而幫助學(xué)員進(jìn)行有效的自我管理、激發(fā)工作的狀態(tài)和熱情、提高工作績(jī)效，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力，從而塑造企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。另外，如何啟發(fā)員工的心能量，提高職場(chǎng)情商，知道自我與他人情緒疏導(dǎo)的原理，學(xué)習(xí)一點(diǎn)清晰控制欲疏導(dǎo)的方法，教學(xué)員依靠自己解決職場(chǎng)壓力與情緒問(wèn)題，也是本課程的核心價(jià)值之一。
2022-11-15 19:07
主講老師：張尚課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造
本課程旨在為管理者提供系統(tǒng)的工具和方法，來(lái)打造高效團(tuán)隊(duì)，培育人才隊(duì)伍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能。
2022-11-15 19:02
主講老師：龍飛課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績(jī)效
傳統(tǒng)管理往往以工作任務(wù)為導(dǎo)向，以工作績(jī)效為根本。然而，隨著富士康事件之后，管理者開(kāi)始更多關(guān)注員工的心理成長(zhǎng)，并著眼于更好的提升員工的心理資本，最終實(shí)現(xiàn)管理成效；“科學(xué)管理”模式逐步轉(zhuǎn)向“人性管理”模式，管理中的心理要素也越來(lái)越被重視。員工的態(tài)度、人格模式、動(dòng)機(jī)、情緒等非技能性要素得以關(guān)注，以期更好提升管理水平。團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等，組織文化、工作與生活的平衡、工作壓力等議題，都成為管理中不可或缺的部分。因而，管理心理學(xué)，就是以人性為根本，著眼于提升管理的績(jī)效和水平。
2022-11-15 19:02
主講老師：彭遠(yuǎn)軍課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——眾志成城凝聚人心的能力

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) ——眾志成城凝聚人心的能力
本課程貼合企業(yè)中基層管理崗位能力的特點(diǎn)，能夠有效提升管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力和水平，提高崗位的履職能力和水平，促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)提升。
2022-11-15 19:01
主講老師：熊偉課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

凝心聚力——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
本課程旨在幫助團(tuán)隊(duì)管理者與員工快速找到科學(xué)的、合理的方法，塑造員工陽(yáng)光心態(tài)、建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，通過(guò)以行為訓(xùn)練為主導(dǎo)的培訓(xùn)方式，幫助管理者與員工提升工作績(jī)效。并完美融合“哈佛管理導(dǎo)師”與《哈佛商業(yè)評(píng)論》的前瞻理念和經(jīng)典方法，兼具權(quán)威性和實(shí)用性。注重行為練習(xí)與固化，綜合運(yùn)用案例、討論、演練、練習(xí)等方式，淺入深出。提倡企業(yè)向?qū)W習(xí)型、創(chuàng)新型組織發(fā)展。提升團(tuán)隊(duì)管理績(jī)效，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)增效的目標(biāo)。
2022-11-15 19:00
主講老師：張世軍課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
如果一個(gè)老板只利用了企業(yè)擁有的50%辦公場(chǎng)地、只使用50%生產(chǎn)設(shè)備，是不可想像的。但現(xiàn)實(shí)的情況是：大部分企業(yè)的人力資源使用效率還不足50%！高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，是提升人力資源使用效率的戰(zhàn)略高地。打造與管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)內(nèi)部各級(jí)管理人員的必修課。該課程旨在通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的理念、案例分析等多種方法提升學(xué)員打造與管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的各種能力與技巧。
2022-11-15 18:59
主講老師：趙成國(guó) 課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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上接需求，下接績(jī)效—內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

上接需求，下接績(jī)效—內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
相信完成第一階段專業(yè)講師培訓(xùn)的學(xué)員都已經(jīng)掌握了基本的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧，也了解了講師在講臺(tái)上如何表現(xiàn)和控制現(xiàn)場(chǎng)的方法,如果單單從一個(gè)講師的表達(dá)看,學(xué)員已經(jīng)是合格了；可是從課程開(kāi)發(fā)的角度看,每個(gè)講師如果都是憑自己的經(jīng)驗(yàn)和感覺(jué)去實(shí)施每一次課程,不但課程質(zhì)量無(wú)法評(píng)估，而且講師自己也不知道如何系統(tǒng)地準(zhǔn)備課程。
2022-11-15 15:10
主講老師：司馬課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

績(jī)效管理一貫通
如何讓企業(yè)的戰(zhàn)略落地，量化成為員工的業(yè)績(jī)目標(biāo)？如何正確設(shè)置考核指標(biāo)？公司、部門、個(gè)人的考核指標(biāo)如何體現(xiàn)戰(zhàn)略和經(jīng)營(yíng)的一致性？如何合理設(shè)置考核指標(biāo)的目標(biāo)值、權(quán)重、考核周期？讓員工感到既有挑戰(zhàn)性又有積極性？團(tuán)隊(duì)績(jī)效與個(gè)人績(jī)效如何做到平衡并相互促進(jìn)？如何區(qū)分績(jī)效責(zé)任避免考核扯皮？任務(wù)型指標(biāo)如何有效進(jìn)行量化？如何避免或減少考核者的評(píng)估誤差？近幾年來(lái)，原材料成本及人力成本的上升，及內(nèi)外部環(huán)境的變化，讓制造業(yè)面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，做好績(jī)效管理，打造制造業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)勢(shì)在必行。
2022-11-15 15:01
主講老師：劉暢課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

運(yùn)營(yíng)成本削減與績(jī)效提升----成本降低就是利潤(rùn)

運(yùn)營(yíng)成本削減與績(jī)效提升----成本降低就是利潤(rùn)
因此，全面控制成本，必須以成本管理的系統(tǒng)性、科學(xué)性為依據(jù)，建立由全員參與的全面成本管理體系，并匯集全員智慧，發(fā)揮全員主動(dòng)性，讓各部門全體員工自主改善不斷降低成本，使經(jīng)營(yíng)層與各部門員工具有降低成本的一致性，謀求在最低成本狀態(tài)下，進(jìn)行生產(chǎn)管理與組織運(yùn)作。
2022-11-15 14:43
主講老師：李劍波課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

班組績(jī)效與一日生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理
本篇課程以生產(chǎn)前、中、后為基本線索，將作業(yè)人員管理、機(jī)器工具使用、工藝方法維護(hù)、生產(chǎn)物料控制等按日常生產(chǎn)進(jìn)程順序進(jìn)行分別講授，以最大限度地確保其培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性，最大限度地確保車間現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)生產(chǎn)業(yè)績(jī)目標(biāo)的指向性，最大限度地確保學(xué)員接收本次課程知識(shí)的系統(tǒng)性及首尾連貫性。本講同時(shí)也從組織行為分析的方向，分解和定義班組長(zhǎng)的角色，分解和定義班組員工行為與意愿水平；使學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)，明確管理角色定位，理解激勵(lì)員工和培育員工的方法路徑。
2022-11-15 14:42
主講老師：李科課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

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