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管理認知與角色重構(gòu)
  • 管理認知與角色重構(gòu)
  • 尤其國內(nèi)的企業(yè)管理者,往往在主動工作、自我定位、角色認知等方面存在著一定問題,從而制約了團隊整體合力的發(fā)揮。因此作為一名管理者要清楚的認識到自己的角色的定位與認知。本課程以幫助管理者“突破管理瓶頸”為核心,以“全面、易懂、實用”為原則,引導(dǎo)您迅速踏上從專業(yè)能手到管理精英的夢想之旅!
  • 2022-11-15 13:45  
  • 主講老師:尹樹剛 課時安排:2天,6小時/天
面議
卓有成效的執(zhí)行力
  • 卓有成效的執(zhí)行力
  • 《卓有成效的執(zhí)行力》課程萃取了最精典的實戰(zhàn)內(nèi)容,調(diào)整管理者的執(zhí)行意識、行為等日常工作狀態(tài)。從本質(zhì)通透高效執(zhí)行力的方法和工具,用十分有效和實戰(zhàn)的心理行為學(xué)方法演繹執(zhí)行,讓學(xué)員在工作中充滿正能量,盡顯職業(yè)風(fēng)采,讓企業(yè)團隊更具戰(zhàn)斗力、績效倍增。
  • 2022-11-15 13:45  
  • 主講老師:張城瑋 課時安排:1天,6小時/天
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MTP-中層管理才能發(fā)展(2016版)
  • MTP-中層管理才能發(fā)展(2016版)
  • 本課程授課講師具有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,對移動互聯(lián)時代、大數(shù)據(jù)時代及人工智能時代的管理都有深入研究,對管理工具和方法的運用有獨到的見解,授課中實戰(zhàn)案例豐富,授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收,本課程學(xué)員滿意度高達95.8%。
  • 2022-11-15 13:45  
  • 主講老師:張城瑋 課時安排:2天,6小時/天
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從技術(shù)走向管理
  • 從技術(shù)走向管理
  • 課程中管理技能所涵蓋多種工具,具有極高的實戰(zhàn)性,能幫助管理者即時提升管理績效成果。本課程授課講師具有豐富的企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,對管理工具和方法的運用有獨到的見解,授課中實戰(zhàn)案例豐富,授課內(nèi)容易被學(xué)員消化吸收,本課程學(xué)員滿意度高達95.8%。
  • 2022-11-15 13:44  
  • 主講老師:張城瑋 課時安排:2天,6小時/天
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目標(biāo)與計劃管理——工作規(guī)劃技術(shù)
  • 目標(biāo)與計劃管理——工作規(guī)劃技術(shù)
  • 本課程應(yīng)用三十余年職場管理實踐的經(jīng)驗,借鑒咨詢師從眾多企業(yè)運營經(jīng)驗與教訓(xùn),對管理者傳授系統(tǒng)與詳細、可行的目標(biāo)設(shè)置技術(shù)與工作計劃酌定技術(shù)。是管理者《年度規(guī)劃指導(dǎo)手冊》,起到明顯的技能提升與保障作用。
  • 2022-11-15 13:44  
  • 主講老師:閻金岱 課時安排:2天,6小時/天
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分析問題與解決問題方法
  • 分析問題與解決問題方法
  • 本課程以科學(xué)的管理工具入手,從找到企業(yè)的各類問題,到分析問題的連帶性、根源性;從解決工作技能引發(fā)的問題,到解決工作意識、工作方法的問題,系統(tǒng)地展現(xiàn)了應(yīng)對各種運行問題的方案集。
  • 2022-11-15 13:44  
  • 主講老師:閻金岱 課時安排:2天,6小時/天
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精神領(lǐng)袖——高階領(lǐng)導(dǎo)力
  • 精神領(lǐng)袖——高階領(lǐng)導(dǎo)力
  • 如何培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,快速進入自己的角色,融入團隊,正常開展工作,這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變!本課程以 “突破管理瓶頸”為核心,以“全面.易懂.實用”為原則,引導(dǎo)您迅速踏上高階領(lǐng)導(dǎo)人的夢想之旅!
  • 2022-11-15 13:42  
  • 主講老師:尹樹剛 課時安排:2天,6小時/天
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八大工具與實際應(yīng)用
  • 八大工具與實際應(yīng)用
  • 本課程對世界500強企業(yè)最常用的十余種管理工具及其運用做了清晰的疏理。像德爾非法、波士頓分析矩陣、SWOT分析法、平衡計分卡…不同時代的管理工具為社會創(chuàng)造了巨大的財富,有的甚至引起了深刻的社會變革。這些經(jīng)典管理工具準(zhǔn)確地把握了管理的規(guī)律,把先進管理理念轉(zhuǎn)化為可操作的程序和方法,讓我們得以穿過復(fù)雜,走向簡單。無論對普通員工,還是商界精英,靈活掌握并運用這些管理工具已經(jīng)成為一種必備的商業(yè)素質(zhì),同時也必將大大提高你的管理水平和經(jīng)營業(yè)績。
  • 2022-11-15 13:42  
  • 主講老師:尹樹剛 課時安排:2天,6小時/天
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部屬輔導(dǎo)與授權(quán)激勵
  • 部屬輔導(dǎo)與授權(quán)激勵
  • 通過有效授權(quán),組織減少了控制,擺脫了依從,管理者從權(quán)力的煩惱中走出來,被授權(quán)者增加了自主性,感受到了責(zé)任感,提高工作的能動性,增強自我管理能力,獲得更快的個人成長。高效授權(quán)為組織帶來較高的激勵水平、高效率的團隊和優(yōu)異的業(yè)績。授權(quán)也是一種文化。通過授權(quán)管理,管理者將龐大的組織目標(biāo)科學(xué)分解分配,增加整理協(xié)調(diào)性,承擔(dān)更大地責(zé)任,讓團隊中每一個部屬更加有目標(biāo)、更加負責(zé)任、更加投入、更有創(chuàng)造性地工作。
  • 2022-11-15 13:42  
  • 主講老師:尹樹剛 課時安排:2天,6小時/天
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管理者快速進階之道:情商管理的修煉
  • 管理者快速進階之道:情商管理的修煉
  • 組織中的問題,歸根究底是人的問題。覺察不變的人性,方能管理流動的人心。 《情商領(lǐng)導(dǎo)力》幫助企業(yè)解決“人心管理”的問題。幫助領(lǐng)導(dǎo)者更好的把握自己以及員工的情緒狀態(tài),增強團隊心理資本、激發(fā)團隊成員的內(nèi)在心力,以達到凝心聚力、持續(xù)高效產(chǎn)出的組織目標(biāo)。面對21世紀(jì)管理心理學(xué)化的大趨勢,提升每個領(lǐng)導(dǎo)者的情商對企業(yè)來說將勢在必行,刻不容緩!
  • 2022-11-15 13:42  
  • 主講老師:嚴(yán)紅艷 課時安排:2天,6小時/天
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事半功倍的奧秘:管理心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
  • 事半功倍的奧秘:管理心理學(xué)在管理中的應(yīng)用
  • 將管理制度與文化理念緊密結(jié)合,設(shè)計出有效的管理體系:“自我與超我結(jié)合,文化與制度并重的管理體系”。一個有效的現(xiàn)代企業(yè)管理者,必須重視心理科學(xué)的運用,心理科學(xué)的運用也必將會給企業(yè)帶來高效率的管理。而每一個員工具備了良好的心態(tài),才能適應(yīng)企業(yè)新時代改革大潮的需要。
  • 2022-11-15 13:41  
  • 主講老師:嚴(yán)紅艷 課時安排:2天,6小時/天
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七步走出職場焦慮?:釋放壓力,做情緒的主人 ——專為身在職場的你打造
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中層管理者——領(lǐng)導(dǎo)力修煉
  • 中層管理者——領(lǐng)導(dǎo)力修煉
  • 管理者是職場上的工作任命,而領(lǐng)導(dǎo)者則是員工內(nèi)心的感受與接納程度。受命成為管理者后,必須要塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)形象。使員工對管理者逐漸建立信任并增進為信賴,使員工的工作從服從逐漸成為遵從。因而,研習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的意識與行為,對于企業(yè)、對于管理者將有極大的裨益。
  • 2022-11-15 13:41  
  • 主講老師:閻金岱 課時安排:2天,6小時/天
面議
管理者的執(zhí)行力與執(zhí)行管理
  • 管理者的執(zhí)行力與執(zhí)行管理
  • 本課程應(yīng)用管理實踐的經(jīng)驗,借鑒眾多企業(yè)運營經(jīng)驗與教訓(xùn),透徹地解析影響執(zhí)行力的因素,可行的執(zhí)行管理理念和方法。使管理者系統(tǒng)掌握執(zhí)行推動與保障的技能,并成為優(yōu)秀的執(zhí)行人才。本課程可起到明顯的技能提升與執(zhí)行保障作用。
  • 2022-11-15 13:41  
  • 主講老師:閻金岱 課時安排:1天,6小時/天
面議
企業(yè)實用公文寫作
  • 企業(yè)實用公文寫作
  • 本課程將公文定位為運營的有效執(zhí)行過程中,PDCA各個階段必須的聯(lián)絡(luò)與推動工具,從而明確了公文的真正價值:工具性、必要性、技術(shù)性。并著重介紹企業(yè)中常用其中公文的協(xié)編寫要領(lǐng),進而介紹公文寫作的六個關(guān)鍵技術(shù),具有較強的指導(dǎo)性與實用性。
  • 2022-11-15 13:41  
  • 主講老師:閻金岱 課時安排:1天,6小時/天
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情緒壓力管理  課程背景: 身處現(xiàn)代社會中,似乎每一個人都背負著說不完的壓力,在王曦英老師過往超過900多場培訓(xùn)中現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn):大概9成以上的學(xué)員表示有壓力,其中3成學(xué)員覺得壓力大到無法承受,4成學(xué)員
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管理者情商修煉
  • 管理者情商修煉
  • 本課程致力于提升情商的方法,構(gòu)建情商的能力,運用大量職場案例和實用工具,解決工作生活面臨的切實問題,使得學(xué)員能夠面對一些棘手問題、利益訴求、指責(zé)誤會等等,提升學(xué)員在企業(yè)內(nèi)部的影響力,創(chuàng)造更多的績效。
  • 2022-11-15 13:41  
  • 主講老師:王曦英 課時安排:1天,6小時/天
面議
金牌人員——技術(shù)走向管理
  • 金牌人員——技術(shù)走向管理
  • 晉升成為管理崗位的人員不是很清楚自己的崗位要求,管理意識沒有建立起來,沒有辦法有效的管理團隊。新晉升的管理者不是很清楚,管理和做技術(shù)有何區(qū)分,沒有辦法進行有效的管理,適應(yīng)了單打獨斗,沒有很好的團隊協(xié)調(diào)能力,沒有一些標(biāo)準(zhǔn)給技術(shù)走向管理的管理者,他們沒有辦法做好一些管控。
  • 2022-11-15 13:40  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2天,6小時/天
面議
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
  • 本課程案例豐富,使管理者在輕松愉快的氣氛中掌握核心員工管理、人才選聘、績效評估、薪酬激勵等方面的知識,從而全方位的提升管理水平和團隊的核心戰(zhàn)斗力。如果企業(yè)經(jīng)常碰到如下問題: 1. 公司也逐漸在推出新的人事政策,部門主管能夠很好地理解和落實嗎? 2. 部門主管在人員招聘、薪酬設(shè)計、績效考核、企業(yè)規(guī)章制度仍在沿用過去的思路,是否會導(dǎo)致公司官司纏身? 3. 企業(yè)的用人成本越來越高,而生產(chǎn)效率并沒有提高? 4. 部門主管雖然專業(yè)業(yè)務(wù)熟練,但部門運作效率不見提高? 5. 人員流動可能不是因為薪酬制度,往往
  • 2022-11-15 13:40  
  • 主講老師:徐正 課時安排:2天,6小時/天
面議
管理者角色認知及定位
  • 管理者角色認知及定位
  • 原來只要管好自己,現(xiàn)在要管好一個隊伍;原來只要做一件事情,現(xiàn)在要負責(zé)一攤子事情;原來是聽人指揮,現(xiàn)在要不斷地向上司請示、與同級商量,協(xié)調(diào)下級;管理者的角色認知決定了管理者的工作成效,因此,角色定位準(zhǔn)確非常重要!
  • 2022-11-15 13:40  
  • 主講老師:徐正 課時安排:1天,6小時/天
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