SPOT國際團隊引導(dǎo)技術(shù)工作坊

團隊引導(dǎo)課程第一品牌·引導(dǎo)類唯一版權(quán)課程

《SPOT國際團隊引導(dǎo)技術(shù)工作坊》

三天·風(fēng)靡亞洲的專業(yè)引導(dǎo)師訓(xùn)練課程

“如何讓多種觀點與才能的成員貢獻出最好的想法，并且共同激蕩出創(chuàng)新的做法？”

“如何凝聚團隊產(chǎn)生共識，為同一個目標(biāo)而努力？”

無疑，團隊引導(dǎo)技術(shù)（Facilitation）能給出這些問題一個最好的答案。作為行動學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵技術(shù)，團隊引導(dǎo)技術(shù)不僅能幫助管理者在各類會議中激發(fā)團隊智慧，明確共同目標(biāo)，快速達(dá)成共識，有效保證組織戰(zhàn)略的執(zhí)行等項目的成功！同時，它也是21世紀(jì)管理者與企業(yè)培訓(xùn)者的必備技能！

學(xué)習(xí)亮點

《SPOT國際團隊引導(dǎo)技術(shù)工作坊》是新加坡引導(dǎo)師協(xié)會（Facilitators Network Singapore，以下簡稱FNS）的核心產(chǎn)品。關(guān)鍵對話作為FNS產(chǎn)品與服務(wù)的代理機構(gòu)，整合國際資源與國內(nèi)最佳實踐。

該工作坊此前在北京、上海和深圳等地舉辦期間得到學(xué)員的熱烈反響，一致反映課程設(shè)計的體驗好，并深刻感悟到了什么是引導(dǎo)！通過三天學(xué)習(xí)，學(xué)員們可以學(xué)習(xí)解到FNS獨到的4D引導(dǎo)模型與步驟；掌握SPOT核心引導(dǎo)工具；三天學(xué)習(xí)中每位學(xué)員至少設(shè)計了一次團隊引導(dǎo)活動，同時掌握了SPOT（空間、流程、產(chǎn)出與時間）團隊引導(dǎo)四大關(guān)鍵要素等“引導(dǎo)keys”。

關(guān)于課程創(chuàng)始人：SPOT工作坊導(dǎo)師Janice Lua（賴美云）和Prabu Naidu（帕拉布·耐度），他們是新加坡引導(dǎo)師協(xié)會(FNS) 的聯(lián)合創(chuàng)始人，也都是國際引導(dǎo)協(xié)會(IAF) 的認(rèn)證專業(yè)引導(dǎo)師(CPF)，以及國際引導(dǎo)學(xué)院(INIFAC) 認(rèn)證的專家級引導(dǎo)師(CMF)。他們于2011年出版了他們合著的《SPOT團隊引導(dǎo)?》一書，并于2013年被翻譯成中文在中國出版，成為引導(dǎo)類技術(shù)書籍的暢銷書。另外，該書中文第二版已于2016年出版。

課程特色

國際引導(dǎo)大師制作

國內(nèi)資深SPOT認(rèn)證培訓(xùn)師交付

18人小班授課，80%時間用于研討與練習(xí)，練習(xí)機會充分

系統(tǒng)實用的方法技巧工具

整合國內(nèi)外引導(dǎo)技術(shù)最佳實踐

適用對象

組織發(fā)展專業(yè)人士、變革管理專業(yè)人士、職業(yè)經(jīng)理人、專業(yè)培訓(xùn)師、教練、咨詢顧問、行動學(xué)習(xí)教練、人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理等

學(xué)習(xí)收益

1、一個模型：學(xué)習(xí)和掌握FNS的4D引導(dǎo)模型與步驟；

2、一次團隊引導(dǎo)活動：能夠掌握SPOT引導(dǎo)技術(shù)，至少設(shè)計一次團隊引導(dǎo)活動；

3、兩個基本引導(dǎo)動作：發(fā)散和收斂；

4、四大要素：掌握SPOT（空間，流程，產(chǎn)出與時間）團隊引導(dǎo)四大關(guān)鍵要素；

5、四個步驟：掌握設(shè)計團隊引導(dǎo)活動的四個核心步驟；

6、五大核心技能：通過實戰(zhàn)模擬，掌握引導(dǎo)師五大關(guān)鍵技能；

7、十四種常用引導(dǎo)工具：了解團隊鉆石模型，掌握十四種常用的發(fā)散與收斂工具；

8、多種輔助工具：能夠有效使用團隊引導(dǎo)的視覺化輔助工具，如簡報架、引導(dǎo)墻等。

訓(xùn)練方法

 課前閱讀：工作坊開始之前需要完成課前閱讀

 注重實戰(zhàn)：工作坊特別強調(diào)實踐與練習(xí)，夯實學(xué)員基礎(chǔ)技能

 大量反饋：學(xué)員會接受來自學(xué)習(xí)伙伴與教練的大量反饋

學(xué)習(xí)認(rèn)證

在工作坊結(jié)束之后，達(dá)到學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)員會獲得新加坡引導(dǎo)師協(xié)會FNS頒發(fā)的國際引導(dǎo)師學(xué)習(xí)證書。

學(xué)習(xí)資料

1、學(xué)員手冊；

2、《SPOT團隊引導(dǎo)》（第二版）新書；

視頻反饋

每位學(xué)員將收到一份三天工作坊學(xué)員個人練習(xí)視頻反饋資料。

FNS 4D 引導(dǎo)模型（課程精華）

三天工作坊內(nèi)容安排

SPOT引導(dǎo)工具（14個）

SPOT團隊引導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用場景

國際權(quán)威推薦

國際引導(dǎo)學(xué)院（INIFAC）主席 Eileen Dowse：

SPOT清晰明了地闡述了數(shù)十年的理論和研究，以及他們的個人學(xué)習(xí)和洞見。

敏捷商業(yè)領(lǐng)袖（ABL）公司主席 Barry Brewster：

SPOT是兩位創(chuàng)始人的親身經(jīng)歷和案例軼聞的精華總結(jié)來講解引導(dǎo)技術(shù)，我們透過他們的經(jīng)驗了解什么湊效、什么不湊效。

學(xué)員感言

某知名國企、企業(yè)大學(xué)校長：

我感覺這三天的時間給我留下非常難忘的印象。首先難忘的是我們這一班的同學(xué)，說實話，我之前也參加了很多類似的這種組織的培訓(xùn)，一般我很少能堅持上完，一天或者半天，最多兩天就跑掉了。但是，這個班里強大的同學(xué)之間的氣場和吸引力，一直牢牢的把我們吸引到這里，連內(nèi)容帶同學(xué)的友情，把我吸引在這三天，如果這個會議持續(xù)四天我還會不會在？我的答案是肯定的。

我來之前帶了一個使命，除了我本人學(xué)習(xí)團隊引導(dǎo)技術(shù)，我也渴望把團隊引導(dǎo)這個技術(shù)，帶到我們的企業(yè)當(dāng)中。但三天學(xué)下來以后，我感覺團隊引導(dǎo)技術(shù)需要領(lǐng)導(dǎo)者本人這方面不斷加深內(nèi)在自我反思和內(nèi)在的需求，同時也需要整個組織文化氛圍來支持。我來這里學(xué)習(xí)相當(dāng)于探路者，是走在公司團隊引導(dǎo)技術(shù)前面的探路者，我們將探尋一條能夠把這種引導(dǎo)者的技術(shù)和團隊轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)者縫合相結(jié)合的契機，不斷的去結(jié)合，最終將形成一種團隊引導(dǎo)的文化。

某知名國企，高級人力資源經(jīng)理：

1、縱觀三天培訓(xùn)，感受頗深，了解到團隊引導(dǎo)工具是什么樣，到底有什么樣的流程。

2、用引導(dǎo)體驗的方式讓我們?nèi)W(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以更好的掌握引導(dǎo)技術(shù)。

3、之前學(xué)過很多工具，但是并沒有想到能串聯(lián)起來使用，引導(dǎo)技術(shù)可以幫助所有工具整合在一起。

4、培訓(xùn)中幾位同學(xué)們經(jīng)常會在一起分享，整個課堂的氛圍很OPEN，大家都成為了朋友。

5、回去之后我要把SPOT工具推廣到單位組織里面去，相信很多人會有一種大開眼界的感覺，而且這種工具肯定能在我們公司順理成章一直延續(xù)下去。

 某電信公司，人力資源總監(jiān)：

我們覺得這三天以來我們的收獲主要有以下三個方面：

1、關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容：我們對于SPOT的引導(dǎo)方式有了一個體系化、系統(tǒng)化的認(rèn)知，并且能夠掌握很多非常專業(yè)的工具。

2、在學(xué)習(xí)過程里面我相信很多人腦子中還是有這樣的印象：覺得為什么這個課程沒有的大量的講授，其實這個講授的過程是需要靠自己、靠團隊智慧去提煉、總結(jié)出來。這種學(xué)習(xí)的方式很創(chuàng)新很特別也很實用，以后我們公司自己做培訓(xùn)時都將有機會用到。

3、關(guān)于應(yīng)用實踐：在反思過程中，我們小組很多成員都不同程度提到了實踐，只要有實踐就肯定有收獲，而這個練的場景是在培訓(xùn)中隨時可以被發(fā)現(xiàn)的。

知名外企，人力資源高級經(jīng)理：

此次培訓(xùn)收益匪淺，很系統(tǒng)、很實用、容易理解，我認(rèn)為它適用企業(yè)內(nèi)部人員掌握，可以解決實際問題。特別感謝FNS給我這個機會讓我與引導(dǎo)技術(shù)相識，如果沒有幾位老師的幫助，我不可能在Facilitator中前行。