主講老師: | 劉晨波 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 《家庭神圣》是一個(gè)強(qiáng)調(diào)家庭價(jià)值與重要性的理念。它認(rèn)為家庭是社會(huì)的基本單元,是愛與溫暖的港灣,承載著傳承文化、培育后代、維系情感等多重功能。家庭神圣理念倡導(dǎo)尊重家庭關(guān)系,珍視家庭成員間的情感交流,以及共同營造和諧、溫馨的家庭氛圍。通過強(qiáng)調(diào)家庭作為精神寄托與力量源泉的地位,這一理念鼓勵(lì)人們珍視家庭,用心經(jīng)營,讓家庭成為個(gè)人成長與社會(huì)和諧的重要基石。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-31 09:25 |
家庭神圣
——構(gòu)建和諧美滿的夫妻、親子關(guān)系
主 講 :劉晨波
【課程背景】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
家庭是人類最基本的組織單元,是一個(gè)人成長的搖籃和心靈的港灣,是社會(huì)的細(xì)胞,是文明的核心。改革開放三十多年,中國取得的經(jīng)濟(jì)成就舉世矚目,但我們付出的代價(jià)也非常驚人。物質(zhì)層面的消耗自不必說,中國人在精神層面上也受到極大的沖擊,其中就包括婚姻家庭的穩(wěn)定。
為什么中國的離婚率居高不下?
是什么原因?qū)е挛覀儗?duì)婚姻家庭失去了神圣感?
為什么原本最自然、最親密的親子關(guān)系,今天幾乎成為社會(huì)問題?
為什么很多父母付出滿腔的愛反倒成了對(duì)孩子的傷害?
為什么物質(zhì)生活越來越好,我們的幸福指數(shù)卻沒有越來越高?
在新的社會(huì)形勢(shì)下,如何構(gòu)建和諧的婚姻家庭,是人們?cè)絹碓疥P(guān)注的課題?;橐鍪欠衩罎M幸福,直接關(guān)系到家庭的和諧穩(wěn)定;家庭是否和諧穩(wěn)定,又對(duì)社會(huì)的和諧安定有著至關(guān)重要的影響。健康的家庭必須處理好兩種基本關(guān)系——夫妻關(guān)系和親子關(guān)系,健康的夫妻關(guān)系表現(xiàn)為夫妻之間人生使命、生活愿景和價(jià)值觀的趨同,然后是感情篤厚,互相信任、尊重、諒解、慰勉,能促進(jìn)雙方的身心健康,使雙方生理,心理及社會(huì)的各種需要都能得到最大程度的滿足,從而使雙方精神愉快,工作學(xué)習(xí)富有朝氣,對(duì)生活、對(duì)人生充滿了愛,對(duì)未來充滿了希望,能真正獲得一種幸福感。和諧美滿的夫妻關(guān)系又是親子關(guān)系的重要基礎(chǔ),孩子一生最初的安全感、自我價(jià)值感,成年后的自信心、進(jìn)取心和自尊自愛,皆來自兒時(shí)的家庭環(huán)境。心理學(xué)上說,成人身上的所有品行,都能在兒時(shí)找到痕跡。
本課程重點(diǎn)就如何構(gòu)建和諧美滿的家庭,將專業(yè)性與實(shí)操性融合在一起,從人性的認(rèn)知,通過六個(gè)方面的詳細(xì)闡述,使人們了解和掌握如何構(gòu)建和諧婚姻家庭的科學(xué)知識(shí)和實(shí)用操作,并運(yùn)用到家庭生活之中,在此,衷心地祝福普天下所有的家庭甜美幸福、和諧美滿!
【課程收益】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
* 充分認(rèn)識(shí)社會(huì)變革給人們觀念帶來的劇烈沖擊
* 與時(shí)俱進(jìn),擁抱改變;放棄抱怨,正視現(xiàn)實(shí)
* 建立對(duì)家庭的神圣感、敬畏心
* 正確歸因——我是一切根源,認(rèn)識(shí)、改變自己最重要
* 學(xué)會(huì)真正的愛,杜絕以愛的名義給孩子帶來的傷害
* 走出家庭冷漠,用愛營造氛圍,時(shí)時(shí)體味到自己生命的能量與激情
* 加深了解維系健康和諧家庭的科學(xué)策略
* 掌握建立和諧美滿家庭的方法和技巧
【課程特點(diǎn)】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
* 老師授課風(fēng)格幽默生動(dòng),貼近生活,洞察人性,直視人心。擅長針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)結(jié)合
* 以性格解析為前提,從人性出發(fā),以心為本
* 知識(shí)量大,信息豐富,層次清晰,條理分明
* 拋棄概念羅列,從問題切入,簡(jiǎn)捷實(shí)用
* 課堂氛圍輕松愉悅,互動(dòng)有致,問答相合,效果突出
【適合人群】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
一切渴望家庭幸福的成年大眾
【課程大綱】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
一、開篇絮語
學(xué)習(xí)規(guī)則
學(xué)習(xí)態(tài)度——謙卑
學(xué)習(xí)目的——改變
二、對(duì)中國社會(huì)變革的認(rèn)知
物質(zhì)層面的豐富
精神層面的沖擊
家庭結(jié)構(gòu)的變化
家庭成員關(guān)系的重新定位
三、婚姻的本質(zhì)及美滿婚姻應(yīng)具備的條件
婚姻的本質(zhì)
美滿婚姻應(yīng)具備什么條件
四、家庭的本質(zhì)及健康家庭的基本特征
家庭的本質(zhì)
健康家庭的“六大特征”
五、營造和諧美滿夫妻關(guān)系的策略
從認(rèn)知和態(tài)度兩方面講解;
1、男女有別——《男人來自火星,女人來自金星》
2、性格有別——每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思維、行為模式
和諧夫妻關(guān)系的構(gòu)建
1、影響夫妻關(guān)系的因素
2、夫妻關(guān)系保鮮的十個(gè)溫馨細(xì)節(jié)
六、當(dāng)今中國親子關(guān)系的科學(xué)認(rèn)知
三十年高壓計(jì)生國策形成的獨(dú)特家庭生態(tài)
“421”家庭結(jié)構(gòu)下親子關(guān)系的扭曲
物質(zhì)的過分供應(yīng)與精神的相對(duì)缺乏
獨(dú)生一族癥候群辨析
七、親子問題的根源
孩子身上所有的問題,都是家長的問題
回歸原點(diǎn)——認(rèn)清親子關(guān)系的本質(zhì)
綱舉目張——抓住主要問題,用科學(xué)態(tài)度代替經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣
彌補(bǔ)孩子成長過程中家長作為的缺失,修復(fù)親子關(guān)系
八、親子關(guān)系問題的終極解決之道
無條件的愛,可修補(bǔ)一切傷害
要么做孩子的榜樣,要么做孩子成長的啦啦隊(duì)
“自己背著因襲的重?fù)?dān),肩住了黑暗的閘門,放孩子到寬闊光明的地方,此后幸福地度日,合理地做人”。
孩子不是你的私有財(cái)產(chǎn),他更應(yīng)該是合格的社會(huì)公民。
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