主講老師: | 劉晨波 | |
課時(shí)安排: | 2天 | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 《新我·新世界》并非一個(gè)廣為人知的特定作品或概念的標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng),但基于“新我”與“新世界”的關(guān)聯(lián),可以簡(jiǎn)要介紹為一種追求個(gè)人成長(zhǎng)與心靈覺(jué)醒的理念。它強(qiáng)調(diào)個(gè)體通過(guò)內(nèi)在的轉(zhuǎn)變與成長(zhǎng),擁抱新的自我認(rèn)知,進(jìn)而在更廣闊的層面(即新世界)中找到屬于自己的位置與價(jià)值。這通常涉及對(duì)個(gè)人潛能的挖掘、價(jià)值觀的重塑以及對(duì)周?chē)h(huán)境的積極適應(yīng)與影響,旨在促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展和社會(huì)的和諧進(jìn)步。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-31 09:24 |
《新我·新世界》
——個(gè)人心靈醒覺(jué)及團(tuán)隊(duì)精神打造訓(xùn)練
培訓(xùn)導(dǎo)師:劉晨波
【課程背景】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
改革開(kāi)放40年來(lái),越來(lái)越多的企業(yè)重視管理和領(lǐng)導(dǎo)。在崇尚個(gè)性和自由的時(shí)代,尤其隨著80后和90后越來(lái)越多的年輕人走進(jìn)職場(chǎng),如何引領(lǐng)這些經(jīng)歷不同,背景不同,個(gè)性不同的小我放下個(gè)性,掩藏鋒芒,彼此包容,達(dá)到與企業(yè)目標(biāo)一致,愿意一致,不是規(guī)則和紀(jì)律就能做到的。要靠和諧共贏的企業(yè)文化和用心營(yíng)造一個(gè)氛圍。
《新我·新世界》課程是在這樣一個(gè)時(shí)代背景下誕生的,整套課程是在互動(dòng)的情境中體驗(yàn)式學(xué)習(xí),在場(chǎng)景和游戲中獲得改變和感悟。我是對(duì)的,世界就是正確的。我是新的,周?chē)褪且粋€(gè)全新的世界。
【課程目的】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
《新我·新世界》課程通過(guò)老師輕松幽默的講授,穿插多種開(kāi)心益智,妙趣橫生的互動(dòng)游戲,創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放坦誠(chéng)、和諧有愛(ài),信任尊重的壞境,全方位改善團(tuán)隊(duì)的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力、行動(dòng)力、溝通力、執(zhí)行力等等眾多關(guān)鍵能力,加強(qiáng)有效溝通及協(xié)作,為您打造一個(gè)和諧、關(guān)愛(ài)、信任、責(zé)任、包容、欣賞、共贏、感恩的卓越團(tuán)隊(duì)。
【課程收益】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
● 建立協(xié)作與信賴(lài),培養(yǎng)欣賞包容習(xí)慣,學(xué)會(huì)感恩,營(yíng)造家人般的團(tuán)隊(duì)文化。
● 改善并營(yíng)造坦誠(chéng)、開(kāi)放、關(guān)愛(ài)的溝通氛圍。
● 用心溝通,站在不同角度,換位思考,彼此尊重。
● 提升員工的責(zé)任心,執(zhí)行力,高效達(dá)成企業(yè)目標(biāo)。
● 打破堅(jiān)冰,解除以往限制性的信念,激發(fā)內(nèi)在熱情,恢復(fù)動(dòng)力源泉。
● 培養(yǎng)員工信守承諾、勇于負(fù)責(zé)、聆聽(tīng)、自我激勵(lì)與迎接挑戰(zhàn)的正向態(tài)度。
● 學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己。了解性格,知人識(shí)己,揚(yáng)長(zhǎng)避短。領(lǐng)導(dǎo)者知人善任,把合適的人放在恰當(dāng)?shù)奈恢谩?/span>
● 改善夫妻關(guān)系和職場(chǎng)人際關(guān)系,彼此信任,協(xié)作共贏,直至成功。
【培訓(xùn)大綱】■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
(2天2夜課程框架,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況做適當(dāng)取舍)
第一天上午:8:30-12:30
【相見(jiàn)破冰】: (互動(dòng)游戲)
微笑是走入對(duì)方心靈的通行證。微笑開(kāi)始每天的生活。
圓融的人際關(guān)系更助擁有成功人生。
營(yíng)造開(kāi)放,坦誠(chéng),溫馨的環(huán)境。
【承諾】
信任是靠一次次兌現(xiàn)承諾得來(lái)的,信守承諾贏得信譽(yù)和尊重。
【分組】: (互動(dòng)游戲)
學(xué)員之間更加熟悉,敞開(kāi)心門(mén),彼此關(guān)心。激發(fā)參與熱情,增強(qiáng)鏈接。
第一天下下午 14:00-18:00
【性格解析】 (互動(dòng)游戲)
一切愛(ài)和尊重的前提是認(rèn)識(shí)人性,認(rèn)識(shí)人性從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始。
了解人性,知己可以揚(yáng)長(zhǎng)避短;知彼可以知人善任。
學(xué)會(huì)對(duì)別人理解和包容,懂得換位思考,讓職場(chǎng)和家庭關(guān)系更和諧親密。
第一天晚上 19:00-22:30
【熱情】(二人對(duì)話互動(dòng))
良好的人際從彼此心靈的溝通開(kāi)始。營(yíng)造坦誠(chéng)開(kāi)放的氛圍。
世界上的一切奇跡都是熱情的結(jié)果。從此刻開(kāi)始不再冷漠。熱情對(duì)待每一個(gè)人。
只此一生,必須熱情。
【感恩】 (心靈之旅活動(dòng))
找到愛(ài)的源頭、愛(ài)的起點(diǎn),勇于愛(ài)的表達(dá),積累愛(ài)的能力。感恩擁有的一切。
第二天上午 8:30-12:30
【合作共贏】 (紅黑游戲)
職場(chǎng)無(wú)處不在博弈,良性妥協(xié)獲得共贏。
放大格局、開(kāi)闊視野,走出自以為是的狀態(tài)。
學(xué)會(huì)建立溝通渠道,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)共贏。
【信任協(xié)作】 (團(tuán)隊(duì)建設(shè)互動(dòng)游戲)
做好團(tuán)隊(duì)的一份子。團(tuán)隊(duì)的榮辱與每個(gè)人息息相關(guān)。
確定目標(biāo),統(tǒng)一聲音,彼此信任依靠,達(dá)成結(jié)果。
第二天下午 14:00-18:00
【螢火蟲(chóng)】 (互動(dòng)游戲)
在團(tuán)隊(duì)中導(dǎo)入快樂(lè)元素。人不是成功了才快樂(lè),學(xué)會(huì)在快樂(lè)中追求成功。
【欣賞贊美】 (互動(dòng)游戲)
欣賞和贊美在團(tuán)隊(duì)中尤為重要??磩e人的好處,認(rèn)自己的不足。
讓愛(ài)和欣賞做為人際交往的主旋律。
【人生劇本】 (互動(dòng)游戲)
厘清人生使命和價(jià)值排序。珍惜當(dāng)下,不再浪費(fèi)時(shí)間于無(wú)謂的紛爭(zhēng)。
這個(gè)世界有我沒(méi)我不一樣,團(tuán)隊(duì)和家庭有我沒(méi)我不一樣。
第二天晚上
【巔峰體驗(yàn)】
生命是一場(chǎng)能量釋放的游戲,用全部熱情和能量去贏得尊嚴(yán)和榮耀!
團(tuán)隊(duì)是一個(gè)大家庭。團(tuán)隊(duì)只有互相扶持,互相激勵(lì),堅(jiān)持不懈,才能成功。
這是兩天兩夜課程中設(shè)置的主要活動(dòng),寓教于樂(lè)。導(dǎo)師的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富、靈活設(shè)景和現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)能力非常強(qiáng),會(huì)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況來(lái)確定活動(dòng)順序、活動(dòng)時(shí)間以及學(xué)員分享。通過(guò)授課和互動(dòng),使學(xué)員獲得由內(nèi)而生明心見(jiàn)性的感覺(jué),在外產(chǎn)生脫胎換骨的改變。讓學(xué)員獲得持久的成長(zhǎng)動(dòng)力,增強(qiáng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
京公網(wǎng)安備 11011502001314號(hào)