主講老師: | 劉晨波 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 教練式領(lǐng)導(dǎo)力是一種創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)方式,強(qiáng)調(diào)通過(guò)激發(fā)員工的內(nèi)在潛能和自主性,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體成長(zhǎng)和績(jī)效提升。它借鑒了教練技術(shù)的核心理念,領(lǐng)導(dǎo)者扮演“教練”角色,通過(guò)傾聽、提問(wèn)、反饋等技巧,引導(dǎo)員工自我反思、設(shè)定目標(biāo)并采取行動(dòng)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式不僅關(guān)注結(jié)果,更重視過(guò)程和個(gè)人發(fā)展,有助于建立信任、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,同時(shí)培養(yǎng)員工的自我管理和解決問(wèn)題的能力,推動(dòng)組織向更高層次發(fā)展。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-10-30 14:26 |
領(lǐng)導(dǎo)者最有價(jià)值的工具課 即學(xué) 即用 即效
教練式領(lǐng)導(dǎo)力
主講:劉晨波老師
【課程背景】
《詩(shī)經(jīng)》曰:得人者興,失人者崩。得人失人之間,正是事業(yè)成敗的關(guān)鍵所在。古今中外所有成大事者,無(wú)不千方百計(jì)以求得人才。荀子云:主道知人,臣道知事。知人知事之別,道出了領(lǐng)導(dǎo)和管理的差異。當(dāng)代領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò):“領(lǐng)導(dǎo)的主要工作是出主意,用干部?!?“出主意”是領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略決策工作,“用干部”則是領(lǐng)導(dǎo)者的選人用人工作,這兩項(xiàng)工作的重要前提是——識(shí)人,離開了對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí),就免談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
本課程運(yùn)用SCMP四型性格解析理論,該理論由人類行為學(xué)家威廉·馬斯頓創(chuàng)立,該系統(tǒng)理論嚴(yán)謹(jǐn),描述精確,易于掌握,便于應(yīng)用。被業(yè)界譽(yù)為知人識(shí)己的“讀心術(shù)”、人際溝通的“金剛經(jīng)”、銷售促成的“撒手锏”。
本課程旨在幫助你對(duì)人性、自我、對(duì)人的性格有徹底的了解,喚醒自我認(rèn)知、自我省察意識(shí),揚(yáng)長(zhǎng)避短。能迅速掌握“識(shí)人之智、留人之法、用人之術(shù)”的真諦,使你煉就一雙慧眼,知人善任。擁有成就大事的能力,贏得心悅誠(chéng)服的追隨者,共同成就人生的宏圖偉業(yè)!
【課程收益】
★ 能全面地了解人性的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),心懷感恩豁達(dá)處世。
★ 深刻認(rèn)識(shí)自己,準(zhǔn)確定位自己,在工作、生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
★ 慧眼識(shí)人,知人善任,把最合適的人用在最恰當(dāng)?shù)奈蛔印?/span>★ 洞悉身邊每個(gè)人的性格,掌握最佳溝通模式。★ 準(zhǔn)確把握下屬的優(yōu)勢(shì)弱點(diǎn),采取最有效的授權(quán)方式。
★ 精準(zhǔn)把握選人的重點(diǎn)和育人的方向。★ 促進(jìn)自身修為,擴(kuò)大影響力,贏得心悅誠(chéng)服的追隨者。★ 改善夫妻、親子關(guān)系,促進(jìn)家庭和睦。
★ 從性格入手,掌握系統(tǒng)的個(gè)性化管理工具。
★ 幫助您打造互補(bǔ)型完美團(tuán)隊(duì)。
【課程大綱】
一、導(dǎo)語(yǔ):打破無(wú)形的束縛枷鎖
n 教練技術(shù)培訓(xùn)特點(diǎn):趣味性和嚴(yán)肅性
n 教練的三個(gè)作用:鏡子、指南針和催化劑
n 教練技術(shù)培訓(xùn)的要求(五句箴言):
n 分組與分享、講解
n 觀點(diǎn):改變從自己開始
二、認(rèn)識(shí)人性、認(rèn)識(shí)你自己
n 關(guān)于學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度
n 人的本性——天使與魔鬼共舞
n 人性中的本我、自我和超我
n 人的個(gè)性——天下沒(méi)有兩片相同的樹葉
n 認(rèn)識(shí)人性,超越個(gè)性,你將無(wú)所不能
三、領(lǐng)導(dǎo)決定成敗
n 領(lǐng)導(dǎo)力的九大自然法則
n 領(lǐng)導(dǎo)、管理趨勢(shì)的演變
n 領(lǐng)導(dǎo)的主體能力與要素
n 領(lǐng)導(dǎo)者、管理者的差異
n 從《孫子兵法》看領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值
n 領(lǐng)導(dǎo)者、管理者存在的主要問(wèn)題
四、主題訓(xùn)練:領(lǐng)袖風(fēng)采
n 光環(huán)和榮耀背后的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)
n 直面競(jìng)爭(zhēng),勇于承擔(dān)責(zé)任
五、四型性格與領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
n 性格的根本——神經(jīng)反應(yīng)類型
n 四型性格特征分析與剖析
n 四型性格理論的誕生與應(yīng)用
n 關(guān)于性格管理的六大忠告
六、性格化領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
n 怎樣領(lǐng)導(dǎo)活潑型性格的人
n 怎樣領(lǐng)導(dǎo)完美型性格的人
n 怎樣領(lǐng)導(dǎo)力量型性格的人
n 怎樣領(lǐng)導(dǎo)和平型性格的人
七、性格的自我修練
n 活潑型性格的領(lǐng)導(dǎo)如何修身養(yǎng)性
n 完美型性格的領(lǐng)導(dǎo)如何修身養(yǎng)性
n 力量型性格的領(lǐng)導(dǎo)如何修身養(yǎng)性
n 和平型性格的領(lǐng)導(dǎo)如何修身養(yǎng)性
八、主題訓(xùn)練:紅黑之爭(zhēng)
n 職場(chǎng)無(wú)處不博弈,良性妥協(xié)得雙贏
n 如何更人性化的贏取成功的生活
n 如何讓自己的成功更具社會(huì)意義
n 放大格局、開闊視野,走出自我狀態(tài)
九、領(lǐng)導(dǎo)生命周期
n 領(lǐng)導(dǎo)生命周期第一階段——?jiǎng)?chuàng)業(yè)期
n 領(lǐng)導(dǎo)生命周期第二階段——發(fā)展期
n 領(lǐng)導(dǎo)生命周期第三階段——成熟期
n 領(lǐng)導(dǎo)生命周期第四階段——轉(zhuǎn)變期
n 領(lǐng)導(dǎo)生命周期第五階段——僵化期
十、后記
n 領(lǐng)導(dǎo)使命感——你要做多大的事,為誰(shuí)而做
n 領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值觀——你怎樣看待事物,如何去做
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