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員工職業(yè)素養(yǎng)提升

主講老師: 王靜 王靜

主講師資:王靜

課時安排: 2天/6小時一天
學習費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 員工職業(yè)素養(yǎng)提升計劃,旨在全面增強員工綜合能力。通過系統(tǒng)培訓與實踐鍛煉,員工不僅深化專業(yè)知識,更提升團隊協(xié)作、溝通表達及時間管理等軟技能。此計劃強調(diào)責任感、敬業(yè)精神與持續(xù)學習的重要性,鼓勵員工設(shè)定職業(yè)目標,勇于挑戰(zhàn)自我。在積極向上的企業(yè)文化熏陶下,員工職業(yè)素養(yǎng)顯著提升,不僅個人成長迅速,更助力企業(yè)整體競爭力躍上新臺階,實現(xiàn)雙贏發(fā)展。
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2024-10-11 09:13

《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》

程大

【課程名稱】《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》

【課程背景】

我們所處的年代,是最好的年代,也是最壞的年代。全球信息爆炸與分工加速創(chuàng)造出無窮的機會并帶來無限可能,但也讓企業(yè)難以長久維持傳統(tǒng)優(yōu)勢。

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的全面到來,以往讓企業(yè)高枕無憂的核心競爭力,如商業(yè)模式、優(yōu)勢資源、核心技術(shù)等,在當下收到嚴重沖擊。越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人意識到,應(yīng)對當下的“?!坝游磥淼摹睓C”,根本在于構(gòu)建穩(wěn)固的人才與富有戰(zhàn)斗力的團隊。新陳代謝,乃萬物生長之道。納新在前,吐故在后,是保障組織穩(wěn)定、有序發(fā)展壯大和活力之源。職場新生代能否在進入企業(yè)后快速、有效的成長并產(chǎn)生效能,在一定程度上決定了企業(yè)的發(fā)展。

《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》系列課程,緊貼當下時代特征和企業(yè)人才培養(yǎng)需求,基于多年管理培訓生項目、新員工職場升級等項目策劃并實施落地經(jīng)驗,匹配符合職場新生代培養(yǎng)趨勢和規(guī)律的課程體系。

課程站在企業(yè)、管理者、新員工的三重角度, 以發(fā)展視角看待個人與企業(yè),成功于幸福之間的關(guān)系,并通過案例討論、行動學習等形式,幫助職場新人實現(xiàn)在發(fā)展、角色、心態(tài)、素養(yǎng)、能力上的360°轉(zhuǎn)變和提升。

 

【課程收益】

1. 全面認知職場與職業(yè)的內(nèi)涵,展望發(fā)展設(shè)定目標及擴展空間

2. 確認職業(yè)人的角色定位及角色背后的責任

3. 轉(zhuǎn)變職業(yè)人的心智模式,從判斷到選擇

4. 提升職業(yè)人的綜合職業(yè)素養(yǎng),打造職業(yè)人的黃金資本

5. 提升職業(yè)人職業(yè)規(guī)劃及自我管理從而提升組織績效

6. 職場職業(yè)人五項修煉:目標、計劃、溝通、協(xié)作、執(zhí)行、成果落地

7. 提升職業(yè)人的職業(yè)能力,從行動到問題解決

【課程對象】企業(yè)精英員工/管理培訓生/新員工

【課程時長】2天,6小時/天,共計12小時

 

【講師分享大綱】

第一單元:職場,從業(yè)余到職業(yè),職業(yè)思維到行為的轉(zhuǎn)變

1. VUCA時代,企業(yè)更需要可持續(xù)發(fā)展

2. 源自于IBM“企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模型”看職場勝任力

3. 現(xiàn)代職場更需要科學的提升職場勝任力

4. 什么是職業(yè)?什么是職場?

5. 什么是職業(yè)?業(yè)余VS職業(yè)

6. 傳統(tǒng)員工的職業(yè)化要求VS現(xiàn)代金牌員工職業(yè)化要求

7. 案例:清潔之神-新津春子的職業(yè)轉(zhuǎn)變

8. 職業(yè)化金三角,360度打造職業(yè)人

9. 從職業(yè)化金三角看職業(yè)素養(yǎng):崗位勝任力、任職資格

1) 職業(yè)化與崗位勝任力

2) 職業(yè)化與任職資格

10. 小組討論:組織更看重怎樣的職場人

11. 未來職場面臨的四大變化

12. T型人才到H型人才

13. 職場雷達圖幫我們?nèi)嫣嵘殬I(yè)素養(yǎng)

   

第二單元:職業(yè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與自我管理

1. 職業(yè)發(fā)展決定成長空間

2. 職場成長必經(jīng)的三個階段

1) 探索期:我是誰?

2) 踐行期:我應(yīng)該是誰?

3) 承擔期:是什么決定了我的定位和角色

3. 角色的背后是責任與價值體現(xiàn)

1) 組織與角色分工

2) 課堂練習:職場職業(yè)人重要的8件事

4. 職業(yè)心態(tài)影響判斷與選擇

1) 職場焦慮的應(yīng)對策略

2) 職場失落的應(yīng)對策略

3) 職場厭倦對應(yīng)用策略

4) 管理好自己的情緒與壓力

5. 課堂練習:職場個人發(fā)展規(guī)劃

 

第三單元:職場職業(yè)人的五項修煉:做事有目標

1. 職場職業(yè)人第一項修煉:做事有目標

2. 是先有目標還是先有工作—德魯克

1) 目標設(shè)定的5W2H原則

2) 目標達成模型:目標、信念、策略、計劃、資源、執(zhí)行控制

3) 目標管理的基本概念

3. 目標管理三件事

1) 戰(zhàn)略地圖

2) 平衡計分卡

3) 行動計劃表

4. 華為目標管理法4321保障目標足夠科學性

 

第四單元:職場職業(yè)人的五項修煉:事前有計劃

1. 計劃VS變化

1) 計劃是用來應(yīng)對變化的

2) 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢

2. 計劃的核心五要素

1) 時間/進度:時間管理就是做決策

2) 時間管理四象限

3) 時間管理四象限練習:你的時間你做主

4) 質(zhì)量/目標

5) 預(yù)算/資源

6) 風險預(yù)案

7) 把合適的人放在合適的位置上

 

第五單元:職場職業(yè)人的五項修煉:遇事有溝通和協(xié)作

1. 職場溝通的定義

2. 溝通作為職場軟技能為何重要?

3. 溝通全景圖

4. 關(guān)于溝通我們一起思考

5. 關(guān)于職場溝通的四大障礙

6. 如何與不同性格的人進行溝通

7. 職場溝通與協(xié)作

1) 職場溝通與協(xié)作練習

2) 職場協(xié)作是企業(yè)的生命線

3) 職場協(xié)作模型

 

  第六單元:職場職業(yè)人的五項修煉:遇阻有方法

1. 什么是問題?問題的定義:現(xiàn)實-期待=問題

1) 定義現(xiàn)實5W2H

2) 定義期待的兩種方法

3) 錨定問題

2. 解決問題的“三心”

3. 解決問題練習

1) 老婦人與下蛋的母雞

2) 管理之父泰勒與鐵锨

4. 解決問題三部曲

1) 不做問題的搬運工

2) 不置疑原有的方法和原則

3) 問題分析與解決的基本方法

 

第七單元:職場職業(yè)人的五項修煉:執(zhí)行有結(jié)果

1. 什么執(zhí)行?

2. 執(zhí)行力VS行動力

3. 執(zhí)行,就是有結(jié)果的行動

4. 什么是結(jié)果?

1) 態(tài)度不是結(jié)果

2) 職責不是結(jié)果

3) 任務(wù)不是結(jié)果

4) 視頻分享:要業(yè)績突破不要小白兔

5. 優(yōu)秀企業(yè)對于執(zhí)行的要求

1) 用結(jié)果和業(yè)績保障自己的尊嚴

2) 用溝通和協(xié)作保障執(zhí)行和落地

3) 用預(yù)算和資源創(chuàng)造更大的價值

6. 職業(yè)樂業(yè)“四不”

7. 職場樂業(yè)“四多”

 
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