主講老師: | 鐘廷揮 | ![]() |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 ![]() |
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課程簡(jiǎn)介: | 團(tuán)隊(duì)管理是指通過協(xié)調(diào)、激勵(lì)和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)和提升整體績(jī)效的過程。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)管理能夠建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化,激發(fā)成員的創(chuàng)新能力和合作精神,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力。它要求領(lǐng)導(dǎo)者具備良好的溝通技巧、決策能力和人際交往能力,以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的有效協(xié)作和共同成長(zhǎng)。通過團(tuán)隊(duì)管理,組織能夠更高效地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-07-11 15:10 |
您的企業(yè)或本人是否有這樣的困惑:
團(tuán)隊(duì)成員缺乏對(duì)未來的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、缺乏自信,業(yè)績(jī)難以快速提升?
團(tuán)隊(duì)成員缺乏激情、做事不積極主動(dòng)、責(zé)任心不強(qiáng)?
大事做不來,小事不愿做? 當(dāng)面一套,背后一套
同事間溝通不暢、相互扯皮、做事不認(rèn)真?
人才流失率較大,員工對(duì)企業(yè)的忠誠度不高?
團(tuán)隊(duì)成員能力欠缺,可是進(jìn)行了技能知識(shí)的培訓(xùn)后,又可能是為他人做嫁衣?
有了錢,快樂不見了!如何處理事業(yè)、家庭、朋友等系列關(guān)系……
控制不了情緒,提不起精神、沒有了激情……
變革 從“心”開始
突破生命的樊籬,喚醒心中的巨人
重組信念系統(tǒng),感悟成功真諦
一輩子,您一定要走一次的心靈旅程
【課程收益】
一:代價(jià)小、時(shí)間短、回報(bào)豐厚
經(jīng)過卓越的團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練,或許給您換來兩年、二十年乃至三十年都得不到的領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn)與超出期望的效果……
二:找到撬動(dòng)企業(yè)的杠桿
卓越的團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練,助您把企業(yè)奮斗目標(biāo)化為團(tuán)隊(duì)成員心甘情愿的行為習(xí)慣,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力與凝聚力……
三:立竿見影見效,變不可能為可能
立即學(xué)會(huì)調(diào)整自己與部屬的心態(tài)信念、學(xué)會(huì)強(qiáng)力溝通、創(chuàng)新績(jī)效等,學(xué)到擴(kuò)大能量的方法與技巧……
四:體現(xiàn)領(lǐng)袖人物的人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)
讓管理者更上一層樓、開闊視野、增強(qiáng)影響力,更有信心與方法贏得團(tuán)隊(duì)成員與客戶的信任,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員敬業(yè)、忠誠……
五:協(xié)助企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員快速成長(zhǎng)
讓每位團(tuán)隊(duì)人員得到自我提升,感受到為使命而非金錢工作!學(xué)會(huì)——用心、認(rèn)真、努力、負(fù)責(zé)任、珍惜……
六:當(dāng)場(chǎng)突破企業(yè)運(yùn)作過程中的瓶頸或問題結(jié)癥
聰慧而有經(jīng)驗(yàn)的您可能一點(diǎn)就破,同時(shí)訓(xùn)練中導(dǎo)師作為一個(gè)橋梁,連通領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的差異思維與立場(chǎng)……
我們渴望溫暖
渴望親情的微笑
渴望寬容的胸懷
渴望愛與被愛
渴望贊美與被贊美
渴望集體這個(gè)大家庭
懷著對(duì)生活的感恩
對(duì)美好生活的渴望
我們?nèi)紵?、釋放青春的活力和熱?/span>
攜手共建企業(yè)美好大家庭!
【訓(xùn)練營(yíng)介紹】
卓越團(tuán)隊(duì)心智訓(xùn)練營(yíng):采用國際最先進(jìn)的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué),在課程中綜合應(yīng)用NLP理論、右腦理論、心理學(xué)、催眠學(xué)等,用體驗(yàn)、講解、結(jié)合學(xué)員分享的方式讓學(xué)員在課程中受益,把學(xué)習(xí)變成游戲,把游戲變成力量。我們通過各種心智體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,最終使學(xué)員達(dá)到最佳心智狀態(tài),調(diào)整價(jià)值觀,激發(fā)行動(dòng)力,使團(tuán)隊(duì)凝聚力增強(qiáng),忠誠度更高,齊心協(xié)力,全力以赴開展工作,業(yè)績(jī)迅速提升!
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
一:尊重與理解
體驗(yàn)理解和尊重的快樂,放松心情,調(diào)整好心態(tài),學(xué)會(huì)欣賞和贊美團(tuán)隊(duì)成員。
二:提升自信,肯定自我
以深刻的行動(dòng)體驗(yàn),全方位充分肯定自我,提升學(xué)員自信心。
三:突破自我設(shè)限
突破心理障礙,拆除自我設(shè)限,快速突破工作及生活中各方面的瓶頸。
四:開發(fā)潛能
挖掘潛能,促成深層次的心質(zhì)蛻變,提升團(tuán)隊(duì)成員工作表現(xiàn)。
五:培養(yǎng)責(zé)任和感恩心態(tài)
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感,激發(fā)感恩的心態(tài),建立成功的人生價(jià)值體系。
六:增強(qiáng)主人翁意識(shí)
樹立團(tuán)隊(duì)成員主人翁意識(shí),建立“公司就是我的家”的氛圍。
七:溝通無極限
瞬間建立親和力,提高溝通能力,有效發(fā)揮影響力,提升管理人員及上、下級(jí)溝通技巧,杜絕誤會(huì)、冤枉、扯皮現(xiàn)象發(fā)生。
八:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神
在有效溝通的基礎(chǔ)上,提高同事間的合作精神,清除同事、上級(jí)、下屬等之間的隔閡,多一些理解和認(rèn)同,熱愛同事,愿意為團(tuán)隊(duì)和同事多付出,不計(jì)得失做好每件小事情,工作全情投入,認(rèn)真、負(fù)責(zé),一次成功。
九:激發(fā)行動(dòng)力
充滿激情,提升對(duì)未來工作、生活的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提升緊迫感,培養(yǎng)吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神,學(xué)會(huì)自我激勵(lì)與激勵(lì)他人,不畏懼任何拒絕、挫折和打擊。同時(shí)使這種活力和熱情長(zhǎng)久的維持。
十:凝聚力量,成就目標(biāo)
通過體驗(yàn),達(dá)成內(nèi)心的蛻變,凝聚力量,成就工作及生活的目標(biāo)。
【課程特色】
寓教于樂:決不呆板說教,完全體驗(yàn)的形式,非常新穎、易接受!
殘酷考驗(yàn):課程設(shè)計(jì)對(duì)抗性非常強(qiáng),預(yù)示著當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,適者生存!
震撼心靈:改變緣于內(nèi)心,用感恩的心、忠誠、責(zé)任直面職場(chǎng)人生!
頓悟提升:在活動(dòng)中感悟,課程象一面鏡子直照人心,使學(xué)員瞬間修正!
【授課形式】 室內(nèi)體驗(yàn)+講解+視頻+分享
【授課時(shí)長(zhǎng)】 兩天
【課程內(nèi)容】
第一部分:開場(chǎng)及團(tuán)隊(duì)組建
一:目的
1、 了解課程的特色,營(yíng)造不同的學(xué)習(xí)氛圍,把學(xué)員帶到學(xué)習(xí)的環(huán)境中來。
2、 團(tuán)隊(duì)組建,珍惜時(shí)間及團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成。
3、 建立企業(yè)的共同使命與價(jià)值觀
二:內(nèi)容
1、體驗(yàn)與概念的區(qū)別
2、兩手交叉的體驗(yàn)
3、三分鐘測(cè)試題
4、團(tuán)隊(duì)分組,選組名,組長(zhǎng),口號(hào)等
5、寫目標(biāo)的體驗(yàn)
6、一分鐘觀想的技術(shù)
第二部分:團(tuán)隊(duì)心智模式開發(fā)
一:目的
1、 突破自我受限,看到可能性
2、 挖掘內(nèi)在的潛能
3、 打破固有思維
4、 創(chuàng)造性思維開發(fā)
5、 走出舒適區(qū)
二:內(nèi)容
1、表現(xiàn)=潛能-干擾(P=P-I)
2、人體鋼板
3、插蘋果
4、意向行
5、九點(diǎn)連線、十六點(diǎn)連線
第三部分:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
一:目的
1、 了解執(zhí)行力
2、 執(zhí)行力不佳的原因
3、 掌握?qǐng)?zhí)行的方法和技巧
4、 學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)的方法
二:內(nèi)容
1、 體驗(yàn)活動(dòng):拼“T”游戲
2、 工作教導(dǎo)的方法
l 說給他聽
l 做給他看
l 讓他做做看
l 檢查其結(jié)果
l 改善其不足
第四部分:陽光心態(tài)及壓力管理
一:目的
1、 常懷積極心態(tài),吸收正面能量
2、 釋放生活與工作壓力
3、 釋放自我內(nèi)心的能量
4、 掌握放松的方法
二:內(nèi)容
1、 心靈動(dòng)力冥想
2、 體驗(yàn)活動(dòng):被迫與選擇
3、 NLP與壓力管理
4、 自我情緒管理的方法
第五部分:提升團(tuán)隊(duì)凝聚力
一:目的
1、 士氣提升
2、 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員親近感
二:內(nèi)容
1、 制約團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的關(guān)鍵問題?
2、 影響團(tuán)隊(duì)凝聚力的幾個(gè)致命原因。
3、 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力提升的幾個(gè)方法。
4、 視頻《永不放棄》
5、 體驗(yàn)活動(dòng)
第六部份:感恩、忠誠與責(zé)任
一:目的
1、 學(xué)會(huì)感恩
2、 喚醒人們心中對(duì)施恩者的尊敬與感激
3、 培訓(xùn)100%負(fù)責(zé)任的意識(shí)
4、 加強(qiáng)企業(yè)成員間對(duì)話,增強(qiáng)企業(yè)的忠誠度和責(zé)任感
二:內(nèi)容
1、“感恩節(jié)”“感恩的心”的來歷
2、案例:知恩圖報(bào),強(qiáng)制執(zhí)行引發(fā)的思考
3、感恩家人、企業(yè)、朋友、同事的付出
4、企業(yè)興衰,人人有責(zé),責(zé)任在我。
5、我為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)什么?做到什么?
6、感恩精神讓心靈發(fā)出奇跡
7、我是一個(gè)主動(dòng)負(fù)責(zé)任的人嗎?
第七部分:溝通協(xié)作與信任
一:目的
1、 企業(yè)成功源于溝通
2、 你的團(tuán)隊(duì)中,上下左右能否有效溝通?
二、內(nèi)容
1、什么是有效溝通?
2、團(tuán)隊(duì)溝通的四個(gè)前提條件
3、是什么決定了溝通
4、溝通中應(yīng)該注意事項(xiàng)
5、為企業(yè)內(nèi)部建立良好的溝通平臺(tái),統(tǒng)一協(xié)調(diào)步調(diào)
第八部分:合作共贏
一、 目的
1、 雙贏思維是一切人際交往活動(dòng)中不斷尋求互利的一種思維模式
2、 什么才是共贏,共贏是一種心態(tài)還是利益共等
3、 共贏與單贏是一種怎樣的關(guān)系?
二、內(nèi)容
1、人們?cè)谶x擇贏時(shí)也確保對(duì)方贏。
2、共贏建立在:
l 雙方信任
l 共同目標(biāo)
l 維護(hù)相互的利益才能建立有效長(zhǎng)久的人際關(guān)系
第九部分:快樂工作
一:目的
1、了解職業(yè)化,消除職業(yè)倦怠。
2、全面提高全員工作積極性、主動(dòng)性;
3、激發(fā)工作動(dòng)力,認(rèn)識(shí)到是在為誰而工作?
二:內(nèi)容
1、 把自己當(dāng)作公司來經(jīng)營(yíng)
2、 你在為誰而工作?
3、 融入你的團(tuán)隊(duì)
4、 把老板當(dāng)作第一顧客
5、 用成績(jī)說話
6、 工作是一種態(tài)度
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