主講老師: | 顏珺 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 禮儀服務(wù)是一種專注于提升個(gè)人或組織形象的專業(yè)服務(wù)。它涵蓋了從基本的社交禮儀到高級(jí)的商務(wù)禮儀,包括言行舉止、著裝打扮、待人接物等各個(gè)方面。禮儀服務(wù)旨在通過專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn),幫助個(gè)人或組織塑造優(yōu)雅、專業(yè)的形象,提高在社交和商務(wù)場(chǎng)合中的自信和魅力。它不僅關(guān)注外在表現(xiàn),更強(qiáng)調(diào)內(nèi)在修養(yǎng)和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-04-30 12:13 |
【課程目標(biāo)】
1. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠掌握職業(yè)妝、生活?yuàn)y彩妝修飾技藝
2. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠運(yùn)用色彩學(xué)知識(shí)搭配服飾美化形象
3. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠根據(jù)個(gè)人性格、風(fēng)格、形體塑造個(gè)性形象
4. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠掌握衣櫥管理與個(gè)人形象管理技巧
5. 培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員能夠掌握基本的儀態(tài)修煉美學(xué)與氣質(zhì)提升技巧
【課程內(nèi)容】
一、魅力女性的美學(xué)涵養(yǎng)
1. 美的三重結(jié)構(gòu)(形 質(zhì) 氣)
2. 時(shí)尚、品質(zhì)、個(gè)性三者合一的美學(xué)基礎(chǔ)
二、女性的情商修煉與智慧表達(dá)
1.智慧表達(dá)的黃金四原則
2.情商在表達(dá)中的應(yīng)用
3.語言表達(dá)的三大魔咒
4.語言表達(dá)的委婉動(dòng)聽
5.如何把話說到心坎上
三、完美儀態(tài) 雅致生活
1.女性氣質(zhì)修煉的吐納之法
2.完美儀態(tài)6步修煉——站、行、坐、蹲、靜、動(dòng)
3.舉手投足盡顯魅力——舉、投、持、遞、接、笑
4.優(yōu)雅的氣質(zhì)養(yǎng)成——塑型養(yǎng)成
6.保持常態(tài)、塑造美態(tài)、力戒丑態(tài)
四、好色好美 我行我塑
1.色彩的認(rèn)知與選擇——沒有壞的色彩只有壞的搭配
(1)色相環(huán)的認(rèn)知
(2)配色的基本原理
(3)同類色、互補(bǔ)色、撞色的巧妙搭配
(4)現(xiàn)場(chǎng)試色演練
2.服飾與膚色、氣質(zhì)、體型、性格的相得益彰
(1)服飾的色、質(zhì)、款、意
(2)色彩與膚色
(3)質(zhì)地與氣質(zhì)
(4)款型與體型
(5)個(gè)性與風(fēng)格
(6)衣櫥管理與服裝選擇的療愈之道
3.飾品的畫龍點(diǎn)睛
(1)認(rèn)識(shí)絲巾,做絲巾美人
(2)方巾的點(diǎn)綴
(3)長巾的魔法
(4)胸針的精華
(5)飾品的選擇與佩戴
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