主講老師: | 馬冬玲 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡介: | 心理學(xué)是一門研究人類思維、情感、行為和個(gè)性等心理現(xiàn)象的科學(xué)。它致力于理解個(gè)體和群體如何感知、思考、感受、學(xué)習(xí)和互動(dòng),并探討這些心理過程如何影響人們的生活。心理學(xué)通過實(shí)證研究和科學(xué)方法,揭示人類行為的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和規(guī)律,為解決實(shí)際問題提供心理學(xué)視角和策略。無論是在教育、職場(chǎng)、人際關(guān)系還是心理健康領(lǐng)域,心理學(xué)都發(fā)揮著重要作用,幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人,并創(chuàng)造更加和諧、積極的社會(huì)環(huán)境。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營 | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2024-02-18 15:27 |
課程時(shí)長:6小時(shí)
課程大綱:
第一講:為什么要開展廳堂微沙龍
1、廳堂微沙龍是什么
2、廳堂微沙龍的特點(diǎn)
3、廳堂微沙龍的作用
第二講:怎樣做好廳堂微沙龍(廳堂微沙龍的操作流程)
1、 前期準(zhǔn)備
明確主題:產(chǎn)品推薦類、普惠金融類、話題分享類
大堂秩序
物料的準(zhǔn)備
個(gè)人的準(zhǔn)備
時(shí)機(jī)的選擇
2、 組織實(shí)施
發(fā)放折頁、反饋卡
精彩精練講解
重點(diǎn)突破營銷
3、 后續(xù)跟進(jìn)
第三講:沙龍主講人的有效控場(chǎng)---沙龍掌控與氛圍營造
1、沙龍現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的法則
2、沙龍現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)--激情帶動(dòng)法
3、沙龍現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)--多元化練習(xí)法
4、沙龍現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)--提問法(技巧、步驟、注意事項(xiàng))
5、沙龍現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)動(dòng)--加油器法
第四講:沙龍的精彩呈現(xiàn)---積極表達(dá)與完美呈現(xiàn)
1、應(yīng)對(duì)緊張的有效策略
1>案例:王老師的煩惱
2>應(yīng)對(duì)緊張的有效策略--過程冥想法
3>應(yīng)對(duì)緊張的有效策略--萬全準(zhǔn)備法
4>應(yīng)對(duì)緊張的有效策略--生理舒緩法
2、打造專業(yè)的講師形象
1>態(tài)度
2>站姿
3>著裝
3、把握沙龍的關(guān)鍵時(shí)刻
1>開場(chǎng)與結(jié)尾
2>開場(chǎng)破冰
3>哪些開場(chǎng)方式應(yīng)該避免
4>現(xiàn)場(chǎng)演練:精彩開場(chǎng)
5>結(jié)尾的步驟
6>哪些結(jié)尾方式應(yīng)該避免?
4、優(yōu)化講師的語言表達(dá)
1>枯燥乏味沙龍的呈現(xiàn)方式
2>生動(dòng)呈現(xiàn)的案例
3>生動(dòng)呈現(xiàn)方法的時(shí)間分布
4>講師的語言表達(dá)要求
5>講師的語言表達(dá)禁語
5、塑造講師的身體語言
1>身體語言、語調(diào)、語言的分配比例
2>麥克風(fēng)拿法
第五講:開展廳堂微沙龍需要注意的事項(xiàng)
1、客戶關(guān)懷和服務(wù)
2、持續(xù)性和頻率性
3、協(xié)調(diào)合作
第六講:學(xué)員分組演繹廳堂微沙龍,老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)
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