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“咨詢教練式”全面績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

主講老師: 葛軍 葛軍

主講師資:葛軍

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: 績(jī)效,是一種管理學(xué)概念,指成績(jī)與成效的綜合,是一定時(shí)期內(nèi)的工作行為、方式、結(jié)果及其產(chǎn)生的客觀影響。在企業(yè)等組織中,通常用于評(píng)定員工工作完成情況、職責(zé)履行程度和成長(zhǎng)情況等。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-12-26 12:04


一、 課程結(jié)構(gòu)

二、課程特點(diǎn):

1、教練式培訓(xùn),打破傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式,以教練式培訓(xùn)為主導(dǎo),便于參與培訓(xùn)者培訓(xùn)后實(shí)操,將所學(xué)轉(zhuǎn)化到工作中。

2、以講師咨詢的視角講授,以模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式,提高學(xué)員的實(shí)際操作能力。

3、參訓(xùn)者課程現(xiàn)場(chǎng)依據(jù)講師所講內(nèi)容以本企業(yè)為對(duì)象進(jìn)行模擬訓(xùn)練,并將全面績(jī)效管理工具的實(shí)操方法應(yīng)用到企業(yè)中。

4、每一部分內(nèi)容均為獨(dú)立模塊,學(xué)員也可以根據(jù)實(shí)際工作需要選擇特定的模塊聽課。

三、課前準(zhǔn)備:

1、參訓(xùn)人員上課前應(yīng)對(duì)績(jī)效管理的知識(shí)做一些概念性的了解,提前熟悉本公司的崗位職責(zé)、績(jī)效管理制度及薪酬制度。

2、上課前將本公司的崗位職責(zé)、績(jī)效管理及薪酬管理制度帶上,在授課過(guò)程中可以根據(jù)老師所講針對(duì)企業(yè)的實(shí)際提出改善的措施。

四、課程輸出成果:

1、授課過(guò)程中,通過(guò)模擬訓(xùn)練,討論制定出本公司一個(gè)崗位完整的崗位職責(zé)。

2、從制定好的崗位職責(zé)中梳理出該崗位如何開展工作的制度及流程清單。

3、依據(jù)崗位職責(zé)的方法梳理出該崗位的績(jī)效指標(biāo)。

4、制定出企業(yè)的一個(gè)業(yè)務(wù)流程,并能夠從該流程節(jié)點(diǎn)中梳理出績(jī)效指標(biāo)。

5、討論繪制出本公司的戰(zhàn)略地圖,并導(dǎo)出公司層面的績(jī)效指標(biāo)。

6、運(yùn)用因果分析圖對(duì)本公司層面的一個(gè)績(jī)效指標(biāo)進(jìn)行分解導(dǎo)出部門級(jí)指標(biāo)。

7、制定出本公司的崗位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),為薪酬設(shè)計(jì)提供依據(jù)。

8.、各位學(xué)員課程結(jié)束后運(yùn)用所學(xué)用1-3個(gè)月的時(shí)間完成本企業(yè)的《績(jī)效管理方案》。

五、課程安排:

本課程共3.5

第一模塊   績(jī)效管理管理體建設(shè)的基礎(chǔ)----崗位分析》(1天)

第二模塊   《績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)》(1.5天)

第三模塊   《績(jī)效管理體系推行的保障----薪酬體系設(shè)計(jì)》(1天)

 

六、課程內(nèi)容

第一模塊    績(jī)效管理管理體建設(shè)的基礎(chǔ)----崗位分析

一、 理解崗位分析

二、崗位分析的方法

1)調(diào)查問(wèn)卷法

2)訪談法

3)觀察法

4) 工作日志法

三、 崗位分析的工作步驟

四、崗位分析的內(nèi)容

1. 明確崗位的基本信息

2.依據(jù)崗位的核心價(jià)值確定崗位的關(guān)鍵職責(zé)

3.依據(jù)流程及系統(tǒng)的思維方式確定崗位的行為職責(zé)

4.通過(guò)崗位職責(zé)確定崗位的工作權(quán)限

5.通過(guò)崗位職責(zé)確定崗位工作的內(nèi)外溝通關(guān)系

6.通過(guò)崗位職責(zé)確定崗位的工作環(huán)境及開展工作的條件要求

7.通過(guò)崗位職責(zé)確定任職資格條件

8.通過(guò)崗位職責(zé)確定開展工作的業(yè)務(wù)管理制度、流程清單

9.通過(guò)職責(zé)明確崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)

咨詢案例分析:某公司培訓(xùn)專員的崗位分析

四、 編寫崗位說(shuō)明書

1.崗位說(shuō)明書的格式內(nèi)容

2.編寫崗位職責(zé)的行文要求

3.編寫崗位說(shuō)明書

咨詢案例分析:編寫培訓(xùn)專員的《崗位說(shuō)明書》

訓(xùn)練一:分組討論選擇一個(gè)崗位進(jìn)行崗位分析并編寫該崗位的《崗位說(shuō)明書》

 

第二模塊   績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)

一、認(rèn)知績(jī)效管理

1.理解績(jī)效

2.理解管理

3.理解績(jī)效管理

4.績(jī)效管理的流程

5.為什么要在企業(yè)中推行績(jī)效管理

二、績(jī)效計(jì)劃

1.什么是績(jī)效計(jì)劃

2. 什么是目標(biāo) 

3. 目標(biāo)管理體系的建立 

4.以平衡計(jì)分卡(BSC)及關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)為指導(dǎo)方法績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定

1) 理解平衡計(jì)分卡與關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)

2) 平衡記分卡(BSC四個(gè)評(píng)價(jià)維度(財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)成長(zhǎng))的因果關(guān)系

3) 企業(yè)層面績(jī)效目標(biāo)的制定

A.利用“價(jià)值樹”繪制企業(yè)的戰(zhàn)略地圖

B.圍繞戰(zhàn)略地圖制定企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI

4) 部門與崗位績(jī)效目標(biāo)的制定

A.分析制定關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)的方法----“因果分析圖”

B.運(yùn)用“因果分析圖”的方法制定部門及崗位的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)

咨詢案例分析:某公司如何運(yùn)用平衡計(jì)分卡(BSC)及關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)工具構(gòu)建績(jī)效目標(biāo)體系(企業(yè)、部門、崗位層面)

5)確定目標(biāo)指標(biāo)(KPI)的計(jì)算方法及考核數(shù)據(jù)來(lái)源

6)運(yùn)用SMART法確定目標(biāo)值

7)制定年度關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)并分解

8)根據(jù)月度關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)制定措施

 

訓(xùn)練一:運(yùn)用“平衡計(jì)分卡(BSC”及“關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI”的方法制定本企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)

1)運(yùn)用所學(xué)“價(jià)值樹”法進(jìn)行分析并繪制所在企業(yè)的戰(zhàn)略地圖(BSC

2)圍繞戰(zhàn)略地圖尋找企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)

3)圍繞企業(yè)層面的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI),運(yùn)用因果分析圖法進(jìn)行分析并形成部門層面的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI

4)圍繞部門層面的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI,運(yùn)用因果分析圖法進(jìn)行分析并形成崗位層面的關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)(KPI)

5)明確各層級(jí)績(jī)效指標(biāo)的責(zé)任崗位、計(jì)算方法、考核周期、考核人、考核數(shù)據(jù)來(lái)源

6)制定企業(yè)、部門、崗位層面的《績(jī)效目標(biāo)表》

7)在績(jī)效指標(biāo)制定過(guò)程中,講師全程跟進(jìn)并一對(duì)一輔導(dǎo)。

 

5.以“流程”為指導(dǎo)方法績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定

1)做好流程梳理工作(流程節(jié)點(diǎn)、責(zé)任崗位、節(jié)點(diǎn)的工作措施,輸出表單)

2)確定流程節(jié)點(diǎn)的績(jī)效目標(biāo)

咨詢案例:某公司如何運(yùn)用流程的方法進(jìn)行目標(biāo)體系的建立

 

訓(xùn)練二:運(yùn)用“流程”的方法制定本企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)

1)根據(jù)講師所講“流程”的方法選擇本企業(yè)的一個(gè)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行梳理

2)根據(jù)講師所講圍繞該流程的節(jié)點(diǎn)確定績(jī)效指標(biāo)

3)明確不同節(jié)點(diǎn)績(jī)效指標(biāo)的責(zé)任崗位、計(jì)算方法、考核周期、考核人、考核數(shù)據(jù)來(lái)源

4)匯總并確定不同崗位的《績(jī)效目標(biāo)表》

5)績(jī)效指標(biāo)制定過(guò)程中,講師全程跟進(jìn)并一對(duì)一輔導(dǎo)

 

6.以“崗位職責(zé)”為指導(dǎo)方法績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定

1)以職責(zé)為導(dǎo)向的崗位分析

2)依據(jù)崗位職責(zé)確定崗位的績(jī)效目標(biāo)

咨詢案例:某公司培訓(xùn)專員崗位績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定

訓(xùn)練三:運(yùn)用“崗位職責(zé)”的方法制定本企業(yè)的績(jī)效目標(biāo)

1)根據(jù)講師所講的方法梳理本企業(yè)一個(gè)崗位的崗位職責(zé)

2)根據(jù)講師所講圍繞該崗位職責(zé)制定績(jī)效目標(biāo)

3)確定該崗位的《績(jī)效目標(biāo)表》

4)績(jī)效指標(biāo)制定過(guò)程中,講師全程跟進(jìn)并一對(duì)一輔導(dǎo)

 

7.以“工作任務(wù)”為指導(dǎo)方法績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定

1)圍繞工作任務(wù)制定月度工作目標(biāo)及措施

2)圍繞需配合工作制定月度配合工作目標(biāo)及措施

3) 讓月度工作計(jì)劃落地

8.部門間工作配合指標(biāo)的設(shè)計(jì)辦法

9.員工態(tài)度、能力指標(biāo)的設(shè)計(jì)辦法

10.管理指標(biāo)的設(shè)計(jì)方法

11.績(jī)效計(jì)劃面談關(guān)注的問(wèn)題

案例分析:高翔6月份的月度工作目標(biāo)

講師指導(dǎo)并分析

1)講師根據(jù)各企業(yè)績(jī)效目標(biāo)的制定情況對(duì)參訓(xùn)的學(xué)員企業(yè)逐一進(jìn)行分析

2)針對(duì)存在問(wèn)題的難點(diǎn)及改善點(diǎn)講述

3)參訓(xùn)學(xué)員根據(jù)講師分析,對(duì)所制定的績(jī)效目標(biāo)進(jìn)行完善

 

三、績(jī)效監(jiān)控

1.什么是績(jī)效監(jiān)控

2.員工工作信息的收集

3.目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中的跟蹤檢查

4.采取有效的工作跟蹤方式

5.績(jī)效監(jiān)控過(guò)程中的誤區(qū)

6.績(jī)效監(jiān)控面談關(guān)注問(wèn)題

案例分析:高翔6月份階段性工作匯報(bào)

四、績(jī)效考評(píng)

1.績(jī)效考評(píng)的目的

2..績(jī)效考評(píng)的內(nèi)容

3.績(jī)效考評(píng)的方法

4.選擇考評(píng)者

5.績(jī)效考評(píng)的誤區(qū)

分組討論:在實(shí)際考核工作中常見的考核誤區(qū)及解決辦法

 

五、績(jī)效改進(jìn)

1.分析工作績(jī)效差距

2.確定績(jī)效改進(jìn)的內(nèi)容及改進(jìn)措施

3.績(jī)效考核與反饋面談關(guān)注的問(wèn)題

案例分析:高翔6月份工作完成情況的績(jī)效評(píng)價(jià)

 

制度流程建設(shè)是績(jī)效管理體系運(yùn)轉(zhuǎn)的保證

(第三天)

第三部分   績(jī)效管理體系推行的動(dòng)力----薪酬體系設(shè)計(jì)(略講)

一、對(duì)薪酬的認(rèn)知

1.對(duì)薪酬的理解

2.薪酬體系的設(shè)計(jì)原理

3、如何理解薪酬是績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)的保障

二、通過(guò)崗位評(píng)價(jià)做到崗位公平

1.選擇崗位價(jià)值評(píng)估方法

2.成立崗位價(jià)值評(píng)估小組

4.崗位價(jià)值評(píng)估

5.崗位價(jià)值評(píng)估數(shù)據(jù)處理

咨詢案例分析:某公司《崗位評(píng)價(jià)表及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計(jì)

分組討論:模擬依據(jù)本公司特點(diǎn),設(shè)計(jì)崗位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

三、通過(guò)薪酬市場(chǎng)調(diào)查做到外部公平

1.確定薪酬市場(chǎng)調(diào)查范圍

2.選擇調(diào)查方式

3.如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

4.調(diào)查數(shù)據(jù)資料的應(yīng)用

咨詢案例分析:某公司的薪酬外部市場(chǎng)調(diào)查及數(shù)據(jù)應(yīng)用

四、通過(guò)酬結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)做到員工公平

1.薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的思路

2.不同崗位薪酬結(jié)構(gòu)比例的設(shè)計(jì)要求

咨詢案例分析:某公司不同類別崗位的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法

五、薪酬層級(jí)及人員定級(jí)的確定

1.崗位薪酬層級(jí)的設(shè)計(jì)辦法

2.人員薪酬定級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

咨詢案例分析:某公司的《薪酬層級(jí)及人員定級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的設(shè)計(jì)方法

六、制定薪酬制度

1.制定薪酬制度的要點(diǎn)

2.制定薪酬制度的方法

3.制定薪酬制度的樣式

咨詢案例分析:某公司的《薪酬體系設(shè)計(jì)方案》

 

課程總結(jié)


 
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打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 手把手幫你做考核  ——績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與考核表制作 員工績(jī)效管理“四部曲” 薪中有術(shù)  ——薪酬體系建設(shè)、崗位價(jià)值評(píng)估與人力成本管控 盯住績(jī)效做管理  ——企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成、組織效能提升與員工執(zhí)行改善 基于戰(zhàn)略(年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo))達(dá)成的績(jī)效管理 以目標(biāo)為導(dǎo)向的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)定與績(jī)效面談 戰(zhàn)略績(jī)效管理
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