主講老師: | 劉睿 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | TTT是國際職業(yè)訓練協(xié)會(IPTA-International Professional Training Association)的培訓師認證課程。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-12-04 11:13 |
課程背景:
本課程為TTD重塑賦能型培訓師系列課程之入門級課程。旨在讓學員了解并掌握一些基礎的授課技巧,能夠走上講臺,完整的講授一門課程。
課程收益:
1. 通過學習,讓學員認識到培訓對組織發(fā)展的重要性;
2. 通過風范學習,打造更專業(yè)的職業(yè)形象;
3. 通過表達技巧學習,讓表達更清晰、準確;
4. 學會至少兩種PPT美化工具,讓做PPT不再困難;
5. 學會至少三種授課技巧,能夠完整的講授一堂課。
授課對象:初學者、授課經(jīng)驗無或一般的學員、計劃培養(yǎng)的學員等
授課方式:講授50%,訓練+點評50%
課程大綱:
課前微課學習:《培訓師的角色認知與價值》
一、緊張克服
1. 緊張的原因及應對之法
1) 造成緊張的八種原因
2) 克服緊張的常用方法
2. 緊張克服實操練習
? 章節(jié)目標:了解緊張的原因,并通過訓練來緩解緊張感。
二、風范塑造
1. 培訓師的職業(yè)風范塑造
1) 五步打造形體風范
2) 三招煉就聲音氣場
? 章節(jié)目標:本章節(jié)通過演示、示范等方式,讓學員對職業(yè)風范有全面的認識。
三、清晰表達
1. 思維定勢的突破是表達的關鍵
1) 突破思維定勢的方法
2) 思維突破訓練
2. 表達的基本原則和框架
1) 三五七和三個一
2) 結(jié)構(gòu)化的框架
(1)結(jié)論先行的金字塔結(jié)構(gòu)
(2)時空框架
(3)支點框架
(4)四進序列式表達
(5)故事化表達
? 本章節(jié)運用五種工具助力達成三個目標:
1. 通過訓練拓展思維;
2. 學會至少三種表達方式;
3. 學會兩款神器,輕松搞定PPT美化。
四、會用技巧
1. 課程開場四部曲設計
1) 開場破冰
2) 激發(fā)興趣
3) 內(nèi)容介紹
4) 目標期許
2. 課程進程中的四種技巧
1) 圖片視頻
2) 提問設計
3) 巧用測試
4) 討論分享
3. 學會兩招輕松做總結(jié)
1) 分享式總結(jié)
2) 畫腦圖做回顧
? 章節(jié)目標:本章節(jié)將會對每一個技巧進行講解、示范和訓練點評:
1. 讓學員能夠熟練設計開場;
2. 講授過程中靈活變換呈現(xiàn)技巧
3. 學會用交互式的方式做總結(jié)回顧
五、控場控時
1. 課程控場的四步法
2. 課程的控時標準
? 章節(jié)目標:通過學習,讓學員知道如何控場與控時。
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