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金字塔思維——高效工作的基石

主講老師: 吳建民 吳建民

主講師資:吳建民

課時(shí)安排: 1天/6小時(shí)
學(xué)習(xí)費(fèi)用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號(hào))
課程簡(jiǎn)介: “金字塔原理”是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作,它是職場(chǎng)的必備法寶。
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時(shí)間: 2023-07-27 18:40


課程背景:

如何在第一時(shí)間把握問(wèn)題的關(guān)鍵?

如何確保向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)重點(diǎn)突出、邏輯清晰?

如何在部署工作時(shí)讓下級(jí)準(zhǔn)確接收工作指令?

如何在短時(shí)間之內(nèi)讓他人清晰理解你的意思?


金字塔思維是最經(jīng)典的思維工具,來(lái)源于麥肯錫經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷(xiāo)商業(yè)管理書(shū)籍《金字塔原理》,它能有效幫助人們掌握思考、職場(chǎng)表達(dá)的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思維的習(xí)慣,瞬間切中要義,抓住核心。“金字塔原理”是一種重點(diǎn)突出、邏輯清晰、主次分明的邏輯思路、表達(dá)方式和規(guī)范動(dòng)作,它是職場(chǎng)的必備法寶。


 

課程收益:

● 掌握“金字塔原理”的基本知識(shí)和思維方法;

● 應(yīng)用“金字塔原理”提升結(jié)構(gòu)化思維的能力;

● 應(yīng)用“金字塔結(jié)構(gòu)”梳理工作思路,形成溝通匯報(bào)的觀點(diǎn)和結(jié)論,并構(gòu)建清晰的溝通表達(dá)的“觀點(diǎn)論點(diǎn)論據(jù)”的體系;

● 提升溝通表達(dá)能力、工作匯報(bào)和方案匯報(bào)的能力。

 

課程時(shí)間:1天,6時(shí)/天

課程對(duì)象:企業(yè)全體員工

課程方式:講師講授+案例分析+視頻教學(xué)+分組討論+角色扮演+實(shí)操演練

課程大綱

第一講:什么是金字塔思維

一、麥肯錫邏輯表達(dá)的核心理念——金字塔原理

導(dǎo)入:1分鐘面試自我介紹,你會(huì)表達(dá)嗎?

視頻:非常勿擾

1、思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯困境

2、思想呈現(xiàn)三要素:思想觀點(diǎn)、邏輯結(jié)構(gòu)、表達(dá)技巧

3、金字塔思維:結(jié)構(gòu)化的思維模式與表達(dá)模式

案例:向上匯報(bào)情境分析

二、大腦的思維習(xí)慣

游戲:測(cè)測(cè)你的歸納記憶力?

三、金字塔原理的四個(gè)基本特征

1. 結(jié)論先行

1)受眾為王

2)目標(biāo)導(dǎo)向

3)好聽(tīng)易記

案例:《我們結(jié)婚吧》向上匯報(bào)視頻案例分析

2. 以上統(tǒng)下

1)縱向關(guān)系

2)橫向關(guān)系

3. 歸類(lèi)分組:MECE原則

1)相互獨(dú)立 (Mutually Exclusive)——不重復(fù)

2)完全窮盡 (Collectively Exhaustive)——不遺漏

案例:《朱元璋》職場(chǎng)演講視頻案例分析

4. 邏輯遞進(jìn)

1)時(shí)間順序

2)占比順序

3)重要順序

4)結(jié)構(gòu)順序

演練:小組場(chǎng)景演練

 

第二講:金字塔思維在工作中的運(yùn)用——請(qǐng)示匯報(bào)

一、常見(jiàn)匯報(bào)場(chǎng)景

1. 日常工作匯報(bào)

2. 專(zhuān)題項(xiàng)目匯報(bào)

3. 定期述職匯報(bào)

二、需要匯報(bào)的時(shí)機(jī)

1. 制定好工作計(jì)劃時(shí)

2. 工作進(jìn)行到一定程度時(shí)

3. 工作完成時(shí)

4. 超出自己權(quán)限時(shí)

5. 出現(xiàn)失誤時(shí)

6. 出現(xiàn)意外狀況時(shí)

三、工作計(jì)劃匯報(bào)

1. 結(jié)論先行

2. 5W1H法

3. SMART法

4. 預(yù)計(jì)困難

5. 尋求資源

6. 提出建議

7. 請(qǐng)求指示

四、工作進(jìn)度匯報(bào)

1. 計(jì)劃解讀

2. 分析問(wèn)題

3. 重點(diǎn)管理

五、工作結(jié)果匯報(bào)

1. 業(yè)績(jī)展示

2. 總結(jié)得失

3. 下階段計(jì)劃

案例:《杜拉拉升職記》匯報(bào)案例解析

演練:小組場(chǎng)景演練

 

第三講:金字塔思維在工作中的運(yùn)用——商務(wù)演講

一、分析構(gòu)思

1、思考:想比說(shuō)更重要

2、切題:商務(wù)呈現(xiàn)的目標(biāo)分析

3、知彼知己:受眾分析與自我分析

案例:商務(wù)演講視頻案例分析

二、形成篇章

1、撰寫(xiě):不要流水賬

2、篇章:總分總與POP

3、導(dǎo)向:目標(biāo)還是問(wèn)題,過(guò)去還是未來(lái)

練習(xí):競(jìng)聘報(bào)告撰寫(xiě)

三、突出重點(diǎn)

1、重點(diǎn):將目標(biāo)或KPI分解到行動(dòng)計(jì)劃

2取舍:斷舍離的智慧

視頻:兩個(gè)呈現(xiàn)的差異

四、良好呈現(xiàn)

1、頁(yè)面:用圖表說(shuō)話(huà)

2、數(shù)據(jù):不是數(shù)據(jù)而是結(jié)論

3、演示:語(yǔ)言的邏輯與藝術(shù)、視覺(jué)的力量

演練:小組場(chǎng)景演練。

 
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