《時(shí)間管理》課程大綱

[課程背景]

一樣是每天24小時(shí)，為什么有的人安排得井然有序，從容自如；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業(yè)成功？有的企業(yè)失??？究其原因，效率不同是一個(gè)重要因素！而效率的背后卻是時(shí)間利用的差異，也就是時(shí)間管理的效能。 

你是否有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)：毫無(wú)目的地看電視或閱讀雜志，總覺得無(wú)意義，但仍繼續(xù)地看下去，就連廣告也全看了。直到夜深，變得身心疲勞，才抱著棉被入睡……人們把越來(lái)越多的工作塞進(jìn)同一個(gè)時(shí)間容器，從而使自己處于極度緊張的壓力之下，直到最后，壓力過(guò)大導(dǎo)致容器爆炸…… 

《時(shí)間管理》課程版塊包括有效時(shí)間管理重要法則、日常工作中時(shí)間管理上存在誤區(qū)的分析、時(shí)間管理的方法、技巧、工具、效率管理的實(shí)用策略工具、高效率思維決策方法以及高效率習(xí)慣塑造、高效率時(shí)間管理手冊(cè)與個(gè)人使命表等等。從而幫助學(xué)員進(jìn)行有效的時(shí)間管理、提高工作績(jī)效，提升員工高效率，塑造企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

[課程特色]

1、體驗(yàn)：以思維認(rèn)知為基礎(chǔ)，導(dǎo)入時(shí)間管理的思路；

2、提煉：找到工作的效率所在，并學(xué)會(huì)高效時(shí)間管理的方法；

[課程時(shí)長(zhǎng)]

1天（6課時(shí)）

[課程對(duì)象]

政府、企業(yè)全員均可

[課程大綱]

模塊一   時(shí)間價(jià)值是多少？

1、為何我們總在忙，但收效沒(méi)有達(dá)到預(yù)期

2、自我時(shí)間統(tǒng)計(jì)

3、有價(jià)值的時(shí)間段有哪些

4、很有價(jià)值的事情-心流體驗(yàn)

5、日結(jié)果才是你的日價(jià)值，才能衡量你的日工資

模塊二   認(rèn)識(shí)時(shí)間

1、時(shí)間管理的概論

2、時(shí)間的四大特征

3、時(shí)間的基本特性

4、時(shí)間管理的誤區(qū)

模塊三   做時(shí)間的主人

1、明確目標(biāo)才能管好時(shí)間

2、對(duì)你的目標(biāo)按優(yōu)先級(jí)排序

3、對(duì)任務(wù)按優(yōu)先級(jí)排序

4、尋找時(shí)間管理的黑洞，規(guī)避

5、遵循二八定律

6、尋找高效時(shí)間段

7、高效時(shí)間段的尋找

模塊四  轉(zhuǎn)換思維才能高效工作

1、什么是習(xí)得性無(wú)助

2、面對(duì)工作時(shí)不同的思維呈現(xiàn)

3、經(jīng)驗(yàn)思維是你工作效率低效的重要原因

4、構(gòu)建理性思維助理效率提升

模塊五  工作的細(xì)分和輕重緩急排序

1、模糊不清的工作該怎么辦？

2、聚焦、調(diào)整、細(xì)化

3、問(wèn)題排序的影響性、緊急性與發(fā)展趨勢(shì)

4、工具導(dǎo)入：分析原因、選擇決策&控制風(fēng)險(xiǎn)

模塊六  工作遇阻查找原因

1、原因盾牌-找原因的方法

2、描述問(wèn)題：客觀性呈現(xiàn)4W1H

3、通過(guò)對(duì)比找到問(wèn)題的線索

4、工具導(dǎo)入：原因分析表

模塊七  工作中如何做出有效的判斷

1、判斷的實(shí)質(zhì)是選擇

2、建立標(biāo)準(zhǔn)-關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)和加分標(biāo)準(zhǔn)

3、決策進(jìn)階：完全客觀標(biāo)準(zhǔn)下的選擇

4、工具導(dǎo)入：決策平衡單

5、決策升華-非是即否如何選擇

模塊八  如何做出行之有效的工作計(jì)劃

1、達(dá)成計(jì)劃目標(biāo)的關(guān)鍵步驟是什么？

2、計(jì)劃中的風(fēng)險(xiǎn)有哪些

3、提前預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后的補(bǔ)救

4、工具導(dǎo)入：計(jì)劃分析表

5、問(wèn)題意識(shí)到機(jī)會(huì)意識(shí)的轉(zhuǎn)換