主講老師: | 王雷軍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 按照國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合企業(yè)具體實(shí)際,提供全面、專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,帶給您明晰的理念、領(lǐng)先的方法和實(shí)戰(zhàn)技能的快速提升! | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類(lèi): | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤(pán)模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶(hù)管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-21 14:18 |
一、課程背景
如果您正準(zhǔn)備走上培訓(xùn)講壇,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練怎能肩負(fù)神圣使命?
如果您已經(jīng)是一位企業(yè)培訓(xùn)師,技巧不足如何自信地面對(duì)學(xué)員?
如果您是一位中高層管理者,不善教導(dǎo)又怎能領(lǐng)導(dǎo)?
TTT(Training The Trainer),意為“企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的培訓(xùn)”,是美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)(AITA)職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)典課程,世界500強(qiáng)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的必修課程。本課程秉承TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)的理念,按照國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合企業(yè)具體實(shí)際,提供全面、專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,帶給您明晰的理念、領(lǐng)先的方法和實(shí)戰(zhàn)技能的快速提升!
二、課程內(nèi)容
本課程學(xué)習(xí)與演練的主要模塊為培訓(xùn)師的角色認(rèn)知、專(zhuān)業(yè)形象、克服緊張、課程導(dǎo)入、精彩呈現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、高效控場(chǎng)、有力結(jié)尾等幾個(gè)方面的內(nèi)容,通過(guò)講授、討論和演練等多種形式,啟發(fā)并幫助學(xué)員更新學(xué)習(xí)的理念、認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)工作的作用、以及進(jìn)行培訓(xùn)授課中需要掌握的專(zhuān)業(yè)技能以及必須注意的各種問(wèn)題和要點(diǎn)。
三、課程目標(biāo)
1、通過(guò)深入淺出的講解,挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價(jià)值
2、通過(guò)有效有趣的互動(dòng),傳承企業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用方法
3、通過(guò)實(shí)戰(zhàn)情境的演練,掌握企業(yè)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)技能
4、幫助專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師在以下四個(gè)方面得以全方位的立體訓(xùn)練
? 修煉心智-心想事成:充分認(rèn)識(shí)培訓(xùn)師角色、克服演講恐懼心理,有效提升培訓(xùn)師情緒管理能力;
? 修煉形象-形神兼?zhèn)洌河行嵘嘤?xùn)師形象管理能力,包括職業(yè)著裝、職業(yè)風(fēng)范和肢體語(yǔ)言;
? 修煉語(yǔ)言-一鳴驚人:有效提升培訓(xùn)師語(yǔ)言表達(dá)及總結(jié)能力;
? 修煉智慧-運(yùn)籌帷幄:有效提升培訓(xùn)師課堂互動(dòng)、課堂掌控以及各種問(wèn)題處理能力。
四、課程對(duì)象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
五、授課方式
講授分析、互動(dòng)討論、情境演練、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)、總結(jié)提高
案例分享、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、由淺入深,循序漸進(jìn),高效參與
輕松、流暢、實(shí)效、生動(dòng)
講授40%+實(shí)戰(zhàn)演練與分享60%
側(cè)重于技能要點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)演練與技能地掌握運(yùn)用
六、授課課時(shí)
2天(12H)
七、課程大綱
第一篇 角色認(rèn)知---培訓(xùn)師的精準(zhǔn)定位
一、現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)分析
二、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知
三、培訓(xùn)師的素質(zhì)能力
1、職業(yè)導(dǎo)論
2、表達(dá)基礎(chǔ)
3、課堂互動(dòng)
4、課程設(shè)計(jì)
5、培訓(xùn)組織
6、自我修煉
四、成人學(xué)習(xí)六項(xiàng)原則
五、培訓(xùn)師的風(fēng)格定位
四種風(fēng)格類(lèi)型的培訓(xùn)師的特點(diǎn)分析
不同風(fēng)格培訓(xùn)師揚(yáng)長(zhǎng)避短具體方法
第二篇 專(zhuān)業(yè)形象---塑造良好的講臺(tái)形象
如何讓你的登臺(tái)一鳴驚人?如何建立觀眾良好的第一印象?如何塑造專(zhuān)業(yè)的講臺(tái)形象?如何提升講臺(tái)魅力?如何建立良好的臺(tái)風(fēng)?如何體現(xiàn)培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)?如何盡快獲得學(xué)員的認(rèn)同?這就是需要塑造良好的講臺(tái)形象
一、培訓(xùn)師形象不專(zhuān)業(yè)的表現(xiàn)
二、培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)形象的作用
三、塑造專(zhuān)業(yè)形象的五原則
四、塑造專(zhuān)業(yè)形象的方法與要求
五、學(xué)員訓(xùn)練:站姿、走姿、手姿及形體訓(xùn)練
第三篇 突破緊張---上臺(tái)前的第一課
上臺(tái)的第一步就是克服緊張!如何克服緊張?如何展示良好的舞臺(tái)形象?如何讓自己如魚(yú)得水?如何保持最佳狀態(tài)?
一、緊張的課堂表現(xiàn)
二、緊張情緒的來(lái)源
三、應(yīng)對(duì)緊張三原則
四、解決緊張的方法
五、學(xué)員演練:
第四篇 課程導(dǎo)入---一鳴驚人的開(kāi)場(chǎng)白
如何最快的時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)員,如何抓住學(xué)員的注意力?如何樹(shù)立你在講臺(tái)的權(quán)威?這就需要專(zhuān)業(yè)的開(kāi)場(chǎng)白。
一、為什么開(kāi)場(chǎng)不精彩
分析:錯(cuò)誤的開(kāi)場(chǎng)白
二、如何精彩導(dǎo)入課程
開(kāi)場(chǎng)白的五個(gè)疑問(wèn)
開(kāi)場(chǎng)白的三個(gè)原則
開(kāi)場(chǎng)白的運(yùn)用技巧
經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白設(shè)計(jì)
三、開(kāi)場(chǎng)白常用的方法
四、學(xué)員演練:開(kāi)場(chǎng)白導(dǎo)入演練
第五篇 語(yǔ)言表達(dá)---讓平凡的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)力量
一個(gè)完成任務(wù)的講話(huà)和一個(gè)偉大的講話(huà)有何區(qū)別?
一個(gè)平實(shí)無(wú)奇的講話(huà)和一個(gè)充滿(mǎn)魅力的演講有何區(qū)別?這就是語(yǔ)言!
如何讓你的語(yǔ)言更具魅力?如何讓你的講話(huà)充滿(mǎn)力量?如何讓你的培訓(xùn)促使人去行動(dòng)?
一、語(yǔ)言表達(dá)中常見(jiàn)的四種錯(cuò)誤
二、提高語(yǔ)言表達(dá)的方法和技巧
課堂演講的技巧
感性+理性=完美演講
語(yǔ)言表達(dá)的三個(gè)紀(jì)律
精彩演講四要素
三、提升語(yǔ)言表達(dá)能力的方法
四、課堂的精彩呈現(xiàn)
五、聲音不佳的幾種表現(xiàn)
六、優(yōu)美聲音的訓(xùn)練方法
七、學(xué)員演練:
第六篇 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)—為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造最佳的氣氛
如何調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性?如何讓大家都積極參與?如何營(yíng)造良好的現(xiàn)場(chǎng)氣氛?如何避免唱獨(dú)角戲?這就是互動(dòng)技巧
一、課堂氣氛不佳的四種表現(xiàn)
二、營(yíng)造良好氣氛的原則和方法
營(yíng)造良好氣氛的三大原則
營(yíng)造良好氣氛的四個(gè)方法
三、主要授課方法的應(yīng)用
演講法分析與演練
問(wèn)答法分析與演練
示范教學(xué)法分析與演練
角色扮演法分析與演練
視頻教學(xué)法分析與演練
游戲體驗(yàn)法分析與演練
頭腦風(fēng)暴法分析與演練
四、學(xué)員演練:如何精彩互動(dòng)
第七篇 高效控場(chǎng)---培訓(xùn)順利進(jìn)行的措施
如何避免場(chǎng)面混亂?如何保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行?如何有效應(yīng)對(duì)各種課堂挑戰(zhàn)?如何保證一切盡在掌握?這就需要專(zhuān)業(yè)的控場(chǎng)技巧,這是課程順利進(jìn)行的必備的保障措施
一、培訓(xùn)失控的五種表現(xiàn)
二、高效控場(chǎng)的原則和方法
高效控場(chǎng)的三個(gè)原則
高效控場(chǎng)的七個(gè)方法及操作技巧
三、如何應(yīng)對(duì)課堂七大類(lèi)型學(xué)員
極好爭(zhēng)辯者
說(shuō)話(huà)跑題者
個(gè)性沖突者
過(guò)分健談?wù)?/span>
沉默不語(yǔ)者
私下談話(huà)者
遇上“高手”
第八篇 結(jié)尾設(shè)計(jì)—讓培訓(xùn)意猶未盡的藝術(shù)
如何做到結(jié)尾有力?如何避免虎頭蛇尾?如何讓培訓(xùn)結(jié)束后促使學(xué)員行動(dòng)?如何讓結(jié)尾余音繞梁?如何讓人對(duì)你的內(nèi)容記憶深刻?
一、擯棄糟糕的結(jié)尾
二、完美結(jié)尾三原則
三、完美結(jié)尾的特征
四、完美結(jié)尾的步驟
五、令人回味的結(jié)尾
課程回顧與總結(jié)
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