主講老師: | 王雷軍 | |
課時安排: | 1天/6小時 | |
學習費用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號) | |
課程簡介: | 整個培訓課程都是由各個問題所組成的工作情景。每一洞是一個“大情景”,每一桿又是一個“小情景”,形成一個完整的實戰(zhàn)演練,提升學員的課堂學習實效。 | |
內(nèi)訓課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時間: | 2023-07-21 14:26 |
一、課程背景
如何將管理理論與學員實際工作問題相結(jié)合?
如何激發(fā)學員的學習興趣,提升課堂的效果?
如何引導(dǎo)學員思維,將課堂所學知識落地化?
《情景教練高爾夫》課程關(guān)注組織背景、文化、場域等因素對組織績效的影響,它是基于“建構(gòu)主義”學習理論(建構(gòu)主義認為,知識不是通過教師傳授得到,而是學習者在一定的情境下,借助教師和學習伙伴等人的幫助,利用必要的學習資料,通過意義建構(gòu)的方式而獲得),結(jié)合梅瑞爾的五星教學模式(聚焦解決問題—激活原有認知—展示論證新知—嘗試應(yīng)用練習—融會貫通掌握),將管理理論知識與管理工具結(jié)合到學員的具體工作應(yīng)用場景中,并聚焦學員在實際應(yīng)用過程中遇到的實際問題,將這些問題設(shè)置成與學員相關(guān)的工作情景,在課堂教學中采用教練、引導(dǎo)技術(shù)的授課形式,借助高爾夫運動的操作積分流程,學員全程實戰(zhàn)演練的情景教學項目。
《情景教練高爾夫》每一洞都是一個典型的工作問題,每一桿就是這個工作問題在實施解決過程中可能帶來的子問題,針對每一個問題都設(shè)置了備選方案供學員作參考。這樣整個培訓課程都是由各個問題所組成的工作情景。每一洞是一個“大情景”,每一桿又是一個“小情景”,形成一個完整的實戰(zhàn)演練,提升學員的課堂學習實效。
二、課程收益
提升與上司相處的能力
明確管理者的角色定位
正確識別上司領(lǐng)導(dǎo)風格
正確的領(lǐng)悟上司的意圖
有效的配合上司的工作
科學的做好上傳與下達
與上司建立良好的合作
三、授課方式
情景模擬+案例分析+角色扮演+分組辯論+專業(yè)測試+工具指導(dǎo)
四、授課對象
適用于企業(yè)中層管理干部、主管以及儲備干部
五、授課課時
2天(12H)
六、課程大綱
第一部分 管理者的角色認知
一、向上管理的認知
二、向上管理必要性
三、下屬角色的認知
四、向上管理的職責
五、與上合作五原則
第二部分 管理者的行為風格
一、提升與上的合作
了解上司
了解自己
良好溝通
輔佐上司
二、DISC行為風格測試
三、DISC行為風格解析
第三部分 情景教練高爾夫背景介紹
一、情景教練高爾夫GROW模型
二、情景教練高爾夫角色介紹
三、情景教練高爾夫規(guī)則說明
四、情景教練高爾夫團隊建設(shè)
第四部分 情景教練高爾夫實戰(zhàn)演練
第一洞:如何在會議前與上司進行有效溝通?
小 結(jié):如何輔助D型上司
第二洞:如何在會議上發(fā)言表達自己的意見?
小 結(jié):如何輔助I型上司
第三洞:如何有效的給上司提供“補充意見”?
小 結(jié):如何輔助S型上司
第四洞:如何去完成上司下達的工作計劃書?
小 結(jié):如何輔助C型上司
第五洞:如何應(yīng)對工作執(zhí)行過程中新增任務(wù)?
小 結(jié):如何接受新增任務(wù)
第六洞:如何應(yīng)對工作執(zhí)行過程中計劃變化?
小 結(jié):如何應(yīng)對計劃變化
第七洞:如何正確的處理上司的越級指揮?
小 結(jié):如何應(yīng)對越級指揮
第八洞:如何獲取上司對關(guān)鍵問題的支持?
小 結(jié):申請資源支持的策略
第九洞:如何合理處理上司對你的工作質(zhì)疑?
小 結(jié):上司質(zhì)疑的應(yīng)對之策
第十洞:如何正確應(yīng)對現(xiàn)任上司調(diào)離的影響?
小 結(jié):如何應(yīng)對上司調(diào)離
第十一洞:如何正確的處理新官上任的影響?
小 結(jié):如何應(yīng)對新官上任
第十二洞:如何輔助新任上司實現(xiàn)協(xié)作共贏?
小 結(jié):向上管理基本要求
第五部分 課程回顧與總結(jié)提升
京公網(wǎng)安備 11011502001314號