主講老師: | 王雷軍 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 1、執(zhí)行難的根源是什么——缺乏執(zhí)行意識(shí); 2、職責(zé)如何轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力——責(zé)任意識(shí)塑造; | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-07-21 13:43 |
一、課程指引
? 培訓(xùn)中采用“全員參與+行動(dòng)演練”,旨在參與中“悟道精
髓”,演練中“得到實(shí)踐”
? 培訓(xùn)中穿插“管理案例”,旨在通過(guò)“情境再現(xiàn)”,找出“問(wèn)
題根源”,得出“方法”
二、授課形式
主題講授、案例分析、小組討論與行動(dòng)學(xué)習(xí)式分享相結(jié)合。
三、課程對(duì)象
企業(yè)基層員工
四、授課課時(shí)
1天(6H)
五、課程綱要
第一部分:執(zhí)行心態(tài)——高效執(zhí)行的前提
1、執(zhí)行難的根源是什么——缺乏執(zhí)行意識(shí)
2、職責(zé)如何轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力——責(zé)任意識(shí)塑造
A了解自己的最佳狀態(tài)
B優(yōu)化自己的行為方式
C改變自己的思維格局
D鑄就自己的職業(yè)境界
E提升自己的職業(yè)素養(yǎng)
3、樹(shù)立執(zhí)行到位的意識(shí)
A觀念到位才能執(zhí)行到位
B態(tài)度到位才能執(zhí)行到位
C細(xì)節(jié)到位才能執(zhí)行到位
D責(zé)任到位才能執(zhí)行到位
E結(jié)果到位才能執(zhí)行到位
第二部分:目標(biāo)明確——以終為始的結(jié)果導(dǎo)向
1.工作目標(biāo)的類型
-達(dá)成型工作目標(biāo)
-解決問(wèn)題型工作目標(biāo)
-例行型工作目標(biāo)
2.目標(biāo)的三層管理
組織目標(biāo)-流程目標(biāo)-行為目標(biāo)
課堂演練:如何將組織目標(biāo)轉(zhuǎn)化為我們的崗位行動(dòng)目標(biāo)
3.制定目標(biāo)的五個(gè)要素
-明確自己的目標(biāo)內(nèi)容(做什么)
-確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的期限(到什么時(shí)候)
-嚴(yán)格規(guī)定達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)(到何種程度)
-選擇合適的實(shí)踐方法(用何種手段)
-安排好工作順序(重要性)
情景演練:
4.衡量目標(biāo)是否合理的SMART原則
-目標(biāo)的明確性
-目標(biāo)的可衡量性
-目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性
-目標(biāo)的相關(guān)性
-目標(biāo)的時(shí)限性
情景演練:目標(biāo)SMART原則的練習(xí)
5.設(shè)定目標(biāo)的七個(gè)關(guān)鍵步驟
步驟1:關(guān)注企業(yè)的整體目標(biāo)
步驟2:列出符合SMART標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)
步驟3:于上司的目標(biāo)保持一致
步驟4:可能的困難與阻礙,以及相應(yīng)的解決方案
步驟5:所需的技能及知識(shí)
步驟6:為達(dá)到目的必須合作的對(duì)象
步驟7:目標(biāo)完成日期
6.情景強(qiáng)化練習(xí):按照設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)關(guān)鍵步驟,制定一個(gè)如何降低工作成本的改進(jìn)目標(biāo)
第三部分:計(jì)劃實(shí)施——高效執(zhí)行的保障
1.計(jì)劃制定的影響因素
2.制定計(jì)劃的基本要點(diǎn)
3. 做好計(jì)劃分析——設(shè)計(jì)預(yù)防問(wèn)題和捕捉事物運(yùn)作機(jī)會(huì)的有效措施,實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)。
A關(guān)注目標(biāo)-希望的最終結(jié)果是什么?
B計(jì)劃中使用的標(biāo)準(zhǔn)或關(guān)鍵步驟是什么?
C確定必要的任務(wù)、職責(zé)及時(shí)限。
D辨別可能出現(xiàn)的潛在問(wèn)題與機(jī)會(huì)。
E發(fā)生問(wèn)題的原因是什么?
F怎樣預(yù)防問(wèn)題與增加可能的機(jī)會(huì)?
G應(yīng)急方案是什么?
H您充分利用機(jī)會(huì)的打算是什么?
I何時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急方案?
4.計(jì)劃制定管理工具
用“PDCA工作循環(huán)”實(shí)施計(jì)劃
情景演練:制定“P-D-C-A”的計(jì)劃實(shí)施步驟
第四部分:執(zhí)行的橋梁——有效溝通是計(jì)劃順利實(shí)施的保障
1、分析阻礙了溝通的障礙——溝通漏斗
2、掌握有效溝通的環(huán)節(jié)鏈——表達(dá)/傾聽(tīng)/反饋
3、運(yùn)用互動(dòng)技巧進(jìn)行溝通
A清晰上司的意圖與命令指示
課堂訓(xùn)練:我們?nèi)绾吻逦亟邮丈纤镜闹噶钆c指示
B向上匯報(bào)的溝通技巧與要點(diǎn)
課堂訓(xùn)練:我們?nèi)绾蜗蛏蠀R報(bào)
課程回顧與總結(jié)
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