主講老師: | 盧云峰 | |
課時(shí)安排: | 1天/6小時(shí) | |
學(xué)習(xí)費(fèi)用: | 面議 | |
課程預(yù)約: | 隋老師 (微信同號(hào)) | |
課程簡(jiǎn)介: | 本課程從組織戰(zhàn)略出發(fā),通過(guò)人力資源規(guī)劃、人才盤點(diǎn)及人才梯隊(duì)建設(shè)等方式,助力企業(yè)做好人力資源發(fā)展規(guī)劃。 | |
內(nèi)訓(xùn)課程分類: | 綜合管理 | 人力資源 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 財(cái)務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績(jī)效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊(duì)管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵(lì) | 生產(chǎn)管理 | 采購(gòu)物流 | 項(xiàng)目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢(shì)發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng) | 法律風(fēng)險(xiǎn) | 沙盤模擬 | 國(guó)企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險(xiǎn)培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國(guó)學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時(shí)間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長(zhǎng)培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) | | |
更新時(shí)間: | 2023-06-27 10:57 |
“未來(lái)市場(chǎng)中的稀缺資源不再是資本,而是優(yōu)秀的人才”,這是來(lái)自美國(guó)企管界大師史考特.派瑞博士的觀點(diǎn)。在全球化高速發(fā)展的今天,組織的可持續(xù)發(fā)展,離不開(kāi)源源不斷的優(yōu)秀人才資源,而如何確保人才資源在組織戰(zhàn)略發(fā)展需要時(shí)及時(shí)供給,同時(shí)確保各層級(jí)人才的崗位能力素質(zhì)滿足組織發(fā)展要求?本課程從組織戰(zhàn)略出發(fā),通過(guò)人力資源規(guī)劃、人才盤點(diǎn)及人才梯隊(duì)建設(shè)等方式,助力企業(yè)做好人力資源發(fā)展規(guī)劃。
課程目標(biāo):
1.掌握做好人力資源規(guī)劃工作的方法、步驟與流程。
2.掌握做好人才盤點(diǎn)工作的方法、步驟與流程。
3.掌握做好人才梯隊(duì)建設(shè)工作的方法、步驟與流程。
課程大綱:
l 第一篇:如何做好人力資源規(guī)劃
? 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃的關(guān)系
? 人力資源規(guī)劃的類別和核心內(nèi)容
? 人力資源規(guī)劃的“邏輯圖”與工作步驟流程
l 第二篇:如何做好人才需求規(guī)劃
? 人力資源需求與供給預(yù)測(cè)的方法和步驟
? 工具:人力資源供需分析表
l 第三篇:如何做好人才盤點(diǎn)工作
? 人才盤點(diǎn)的目的與價(jià)值
? 人才盤點(diǎn)遵循的基本原則
? 人才盤點(diǎn)的四個(gè)關(guān)鍵緯度
2 緯度一:工作績(jī)效
2 緯度二:工作能力
2 緯度三:工作潛能
2 緯度四:工作風(fēng)險(xiǎn)
? 人才盤點(diǎn)工作四個(gè)關(guān)鍵步驟
2 第一步:定義人才
- 現(xiàn)在及未來(lái),我們需要什么樣的人才?
2 第二步:識(shí)別人才
- 哪里有我們需要什么的人才?
2 第三步:分析人才
- 目前,我們的人員隊(duì)伍是否符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?
2 第四步:培養(yǎng)人才
- 怎么樣能保證我們有需要的人才?
l 第四篇:如何做好人才梯隊(duì)建設(shè)
? 人才梯隊(duì)建設(shè)工作總體流程
? 人才梯隊(duì)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與具體方法
? 人才梯隊(duì)建設(shè)效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)
? 有效建立人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系
2 明確各層級(jí)核心勝任力模型
2 制定人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃
? 案例分享:某知名上市公司的人才梯隊(duì)建設(shè)流程
l 課程總結(jié)與交流
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