推廣 熱搜: 2022  財務(wù)  微信  法律    網(wǎng)格化  管理  營銷  總裁班  安全 

領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程

主講老師: 劉文鵬 劉文鵬

主講師資:劉文鵬

課時安排: 1-2天,6小時/天
學(xué)習(xí)費用: 面議
課程預(yù)約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 要改變這一切起決定作用的是中高層領(lǐng)導(dǎo)者知道如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度的提升下屬的績效和價值增值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊績效,從而真正的實現(xiàn)中高層領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績倍增,團(tuán)隊激活,為組織創(chuàng)造價值。
內(nèi)訓(xùn)課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導(dǎo)力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團(tuán)隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓(xùn) | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓(xùn) | 宏觀經(jīng)濟(jì) | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風(fēng)險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓(xùn) | 保險培訓(xùn) | 銀行培訓(xùn) | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學(xué)智慧 | 心理學(xué) | 情緒管理 | 時間管理 | 目標(biāo)管理 | 客戶管理 | 店長培訓(xùn) | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-12-07 19:43

【課程背景】

人和錢是企業(yè)發(fā)展的兩大支柱,而錢又是通過人去賺到的。人是企業(yè)最重要的資產(chǎn),如果連人都管理不好,企業(yè)的各個組織都將出現(xiàn)問題,這樣會導(dǎo)致人更有可能成為企業(yè)的負(fù)債,給企業(yè)帶來無窮的潛在災(zāi)難!

要改變這一切起決定作用的是中高層領(lǐng)導(dǎo)者知道如何通過有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,最大限度的提升下屬的績效和價值增值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團(tuán)隊績效,從而真正的實現(xiàn)中高層領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏,實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績倍增,團(tuán)隊激活,為組織創(chuàng)造價值。

所謂領(lǐng)導(dǎo)力,就是一種特殊的人際影響力,在組織中,領(lǐng)導(dǎo)者和成員共同推動著團(tuán)隊向著既定的目標(biāo)前進(jìn),從而構(gòu)成一個有機(jī)的系統(tǒng)。領(lǐng)導(dǎo)者是組織的靈魂人物,應(yīng)辨識不同的情境,并衡量部屬的要求,依據(jù)不同的“組織文化”,調(diào)整“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”以體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)魅力,把領(lǐng)導(dǎo)的特性與特質(zhì)充分發(fā)揮,以達(dá)企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的目的。

 

【課程收益】

l  讓每位管理者意識到領(lǐng)導(dǎo)力的作用

l  學(xué)習(xí)到領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展關(guān)鍵行為修煉的路徑

l  意識到下屬成長與完成工作業(yè)務(wù)同等重要;掌握培育下屬的技能

l  學(xué)習(xí)到激勵理論,員工驅(qū)動要素及根據(jù)不同場景進(jìn)行員工激勵的方法

l  通過小組頭腦風(fēng)暴,小組對抗、現(xiàn)場問答的形式挖掘?qū)W員的觀點,引發(fā)對案例現(xiàn)象的反思,結(jié)合理論知識及在崗位上的實踐完成領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)。

 

【課程特色】注重實操,邏輯清晰;從實戰(zhàn)出發(fā),學(xué)則能用;以案例教學(xué)形式為主,注重

不同場景下的實用性


【課程對象】企業(yè)中層管理者


【課程時間】1-2天(6小時/天)

 

【課程大綱】

1       對管理者的選拔及新任管理者上任后的反思

1.1      什么樣的員工最容易成為成功的管理者

1.2      案例:苦勞性型員工升職后的悲哀

1.3      案例:績優(yōu)員工升職后的角色轉(zhuǎn)變

1.4      案例:“關(guān)系戶”來了,李經(jīng)理病了

關(guān)鍵提示:永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí),尤其是升職后的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)

 

2       對領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知

2.1      認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力

2.2      優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必備要素

2.3      關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—天生的領(lǐng)導(dǎo)幾乎是不存在的

案例1:決策力的缺失讓王經(jīng)理的下屬很失望

案例2:領(lǐng)導(dǎo),說點什么吧

案例3:升職了,才發(fā)現(xiàn)無人可用

案例4:老大干啥啥不行,為啥我們還服他

2.4      領(lǐng)導(dǎo)力是可以修煉的!

自我評測(21項領(lǐng)導(dǎo)行為習(xí)慣評估)

哪一項是你優(yōu)先考慮要改進(jìn)的?為什么?

如何改進(jìn):名言,實踐建議,參考書籍,導(dǎo)師,行動計劃,自我測評

工具學(xué)習(xí):領(lǐng)導(dǎo)力模型,自我測評,

 

3       領(lǐng)導(dǎo)力改進(jìn)實踐(領(lǐng)導(dǎo)力行動學(xué)習(xí))

領(lǐng)導(dǎo)行為行管改進(jìn)必備:
名言,實踐建議,參考書籍,導(dǎo)師,行動計劃,自我測評

3.1      發(fā)揮自己擅長的領(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)自己的弱項

不要把自己當(dāng)神,每個人都有自己無法改變的地方

3.2      如何進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力行動學(xué)習(xí)

書籍參考,模仿,預(yù)演,交流,復(fù)盤,思維改變是關(guān)鍵

3.3      案例:不得不面對的尷尬,如何開會?

3.4      案例:一次分享會上,大家領(lǐng)悟到的

3.5      案例:促進(jìn)員工工作狀態(tài)改進(jìn)的日常行為

3.6      案例:公司第一面臨的難題---公眾演講

 

4       高績效團(tuán)隊打造中的必備項-結(jié)果思維-團(tuán)隊意識-協(xié)同效應(yīng)

4.1      老板也許會為過程鼓掌,但只為結(jié)果支付薪酬與獎金

4.1.1 結(jié)果導(dǎo)向是績效管理理論的核心思想之一

4.1.2 團(tuán)隊目標(biāo)的確認(rèn)與拆分

4.1.3 用績效管理+獎勵制度來發(fā)現(xiàn)人才、挖掘潛力

4.1.4 領(lǐng)導(dǎo)者需要不斷采取行動,改善結(jié)果

l  清晰明確的向成員闡述目標(biāo)的期望

l  用正確的標(biāo)準(zhǔn)衡量

l  全面了解并充分發(fā)揮成員的力量

l  關(guān)注流程與協(xié)同

4.2      團(tuán)隊意識與協(xié)同效應(yīng)

4.2.1案例:團(tuán)隊意識挽回大客戶

l  如何讓成員具備團(tuán)隊意識是個大問題

l  積極主動的團(tuán)隊氛圍是關(guān)鍵

l  個人能力有強(qiáng)弱,但是團(tuán)隊意識不可缺

         4.2.2 強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合不等于1+1

             團(tuán)隊協(xié)作的本質(zhì)是共同奉獻(xiàn)

             領(lǐng)導(dǎo)者要強(qiáng)調(diào)協(xié)同效應(yīng)及分工與合作

             責(zé)任與檢查

             群策群力:頭腦風(fēng)暴與自我檢查

             案例:項目中爆發(fā)出的沖突

            

5       團(tuán)隊人才培養(yǎng)-不會培養(yǎng)人,累死也活該

業(yè)務(wù)經(jīng)理不是神,一個人能力終歸是有限的。大績優(yōu)未必適合做管理,經(jīng)理可以不是大績優(yōu),但一定是培養(yǎng)人的專家。

 

5.1 案例:別等著無人可用,你才想起來培養(yǎng)人

5.1      5.2領(lǐng)導(dǎo)力提升的重要領(lǐng)域-培養(yǎng)他人

觀察,提問,輔導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,挖掘潛力

5.2      員工成長輔助工具

基于工作業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)方案

促進(jìn)員工學(xué)習(xí)驅(qū)動力的個人能力發(fā)展規(guī)劃表

5.3      在崗技能輔導(dǎo)

5.4      促進(jìn)成長-授權(quán)

領(lǐng)導(dǎo)者對授權(quán)的理解

十種授權(quán)管理

 

6.    員工驅(qū)動力的激發(fā)-領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的重要領(lǐng)域

6.1員工表現(xiàn)不佳的原因

6.2用人方面的思考

6.3員工為什么愿意留下來

6.4員工敬業(yè)度要素—4維度16個要素

6.5認(rèn)識激勵理論

6.6案例:莫讓員工既流汗又流淚

6.7案例:團(tuán)隊聚餐引發(fā)的思考

6.8領(lǐng)導(dǎo)激勵下屬常用的12個手段

       期望與鼓勵,信任,認(rèn)可,真誠贊美,榮譽(yù),樹立榜樣,授權(quán),指導(dǎo),鼓勵創(chuàng)新,

團(tuán)隊活動,尊重,給與挑戰(zhàn)型任務(wù)

 

挑戰(zhàn)型案例:領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)

l  城市經(jīng)理支持能力弱的營業(yè)部經(jīng)理

l  不稱職的營業(yè)部經(jīng)理的決定

l  苗經(jīng)理如何面對一群大績優(yōu)

營業(yè)網(wǎng)點的爛局如何破解

 
反對 0舉報 0 收藏 0
更多>與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
新經(jīng)理行動學(xué)習(xí)工作坊 EI高情商領(lǐng)導(dǎo)力 總裁領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 全腦思維創(chuàng)新與問題解決 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力提升 卓越領(lǐng)導(dǎo)力 中國式情境領(lǐng)導(dǎo)力在員工輔導(dǎo)與激勵中的應(yīng)用 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
劉文鵬老師介紹>劉文鵬老師其它課程
麥肯錫卓越工作法內(nèi)訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)課程 金牌面試官-直線經(jīng)理(主管)如何做好面試官的角色 結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報 結(jié)構(gòu)性思維,思維更清楚,表達(dá)更準(zhǔn)確 結(jié)構(gòu)化思考之問題分析與解決 教練式高爾夫-向下管理 績優(yōu)人員如何做好內(nèi)部分享
網(wǎng)站首頁  |  關(guān)于我們  |  聯(lián)系方式  |  誠聘英才  |  網(wǎng)站聲明  |  隱私保障及免責(zé)聲明  |  網(wǎng)站地圖  |  排名推廣  |  廣告服務(wù)  |  積分換禮  |  網(wǎng)站留言  |  RSS訂閱  |  違規(guī)舉報  |  京ICP備11016574號-25