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建團隊凝人心,定目標成大事打造高績效團隊

主講老師: 李文莉 李文莉

主講師資:李文莉

課時安排: 1天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 課程突破了很多管理課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。并能夠從管理的本源之“彼得·德魯克管理思想”的深度,深入淺出的探究,分析,并最終幫助解決學員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,帶領(lǐng)企業(yè)核心管理團隊跨越障礙、實現(xiàn)成長、達成高績效!
內(nèi)訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務(wù)稅務(wù) | 基層管理 | 中層管理 | 領(lǐng)導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業(yè)文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權(quán)激勵 | 生產(chǎn)管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質(zhì)量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業(yè)技能 | 互聯(lián)網(wǎng)+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務(wù) | 商務(wù)談判 | 演講培訓 | 宏觀經(jīng)濟 | 趨勢發(fā)展 | 金融資本 | 商業(yè)模式 | 戰(zhàn)略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉(xiāng)村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領(lǐng)域 | 房地產(chǎn) | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數(shù)字化轉(zhuǎn)型 | 工業(yè)4.0 | 電力行業(yè) |
更新時間: 2022-11-28 15:01

【課程背景】

高層管理人員是指對整個組織的管理負有全面責任的人,他們的主要職責是制定組織的總目標、總戰(zhàn)略,掌握組織的大致方針,并評價整個組織的績效。企業(yè)高層管理人員的作用主要是參與重大決策和全盤負責某個部門,兼有參謀和主管雙重身份。5G時代,管理者越來越年輕化,多樣化,精神豐富化。傳統(tǒng)管理人與物的管理方式凸顯出資源有限,管理對象心理欲望無窮。在企業(yè)管理中人是最重要的資源,當下的管理必須重視人的心理感覺,發(fā)揮人的主動精神,挖掘人的潛在能力顯得更重要。

誰擁有優(yōu)秀的管理和科技人才,擁有了卓越的用人機制,誰就有可能在競爭中獲勝。本課程站在組織戰(zhàn)略高度,從團隊的定義,什么是高績效團隊再到高績效團隊打造的核心定步法,幫助企業(yè)高層管理者做好團隊管理工作、為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

課程突破了很多管理課程只講理論思想、沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現(xiàn)實商業(yè)環(huán)境中一個個實際發(fā)生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。并能夠從管理的本源之“彼得·德魯克管理思想”的深度,深入淺出的探究,分析,并最終幫助解決學員在企業(yè)管理過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,帶領(lǐng)企業(yè)核心管理團隊跨越障礙、實現(xiàn)成長、達成高績效!

 

【課程收益】

?  了解新時代企業(yè)和員工態(tài)勢下,管理的規(guī)律與本質(zhì)。

?  掌握如何從術(shù)和道的層面提升領(lǐng)導個人影響力。

?  掌握業(yè)績、能力、態(tài)度對人員成長的影響層次,學習如何識人用人的具體方法。

?  掌握人員培養(yǎng)及人員激勵的有效工具和方法,包括:四象限矩陣、有效批評等。

 

【課程特色】干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰(zhàn),學之能用;投入,案例精彩

【課程對象】總裁助理、人力副總、部門經(jīng)理、部門接班人、高管人員。

【課程時間】6小時

【課程大綱】


第一篇:真正的團隊到底應(yīng)該是什么樣的?

1、團隊的定義

2、團隊的組成因素

?  目標

?  定位

? 

?  權(quán)限

?  計劃

?  彼得德魯克管理思想:管理者的心理暗示

案例:劉邦善用人善用團隊

3、高績效團隊和普通團隊的區(qū)別是什么?

?  團隊≠群體

?  什么是典型的團隊?方隊、軍隊、球隊、樂隊

?  高績效團隊的構(gòu)成

第二篇:高績效團隊需要一個好領(lǐng)導

1、團隊研文獻:哪些管理行為,將導致團隊低效或無效?

2、四種負分領(lǐng)導者:

?  背猴子的人

?  官老爺

?  救火隊員

?  完美義者

第三篇:如何打造一支高效團隊?--錐狀模型

1、源頭層:識別人才

?  人才識別的二把尺

?  能力意愿四象限矩陣

?  小組研討分析題

?  四種領(lǐng)導方式的因人而異

?  彼得 德魯克管理思想:用人所長

2、決定層:目標管理

?  目標是什么

?  企業(yè)導航系統(tǒng)

?  目標管理流程

?  目標管理三要素

?  團隊研討:如何進行一場有效的計劃溝通?

?  團隊研討:為什么管理者的檢查容易導致矛盾?

?  彼得德魯克管理思想:目標管理及自我控制

案例:西游記

3、動力層:向下溝通

?  小案例:不同年齡層的人為什么離職?

?  95后常用APP知多少?

?  團隊研討:一次讓你獲益終生的對話

?  怎么說比說什么更重要

?  向下溝通:布置任務(wù)

?  向下溝通:有效表揚

?  向下溝通:積極批評

?  向溝通實用工具集-使用建議

4、動力層:有效激勵

?  員工為什么要離職的前三個原因

?  激勵的有效性來自于滿足需求

?  團隊研討:員工到底要什么?

?  非物質(zhì)激勵有三種有效方法

?  使命法

?  競爭法

?  空間法

?  彼得德魯克管理思想:如何造就負責任的員工

 

結(jié)束:

?  彼得德魯管理思想:平凡的人做出不平凡的事

?  螞蟻兵團的故事

?  分享和總結(jié)


 
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