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管理·關(guān)鍵對話?
“管理·關(guān)鍵對話?”是一種先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)方法，它強調(diào)在管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵時刻和與關(guān)鍵員工溝通時使用關(guān)鍵對話技巧。這種方法旨在幫助管理者實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的命令者轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工的合作伙伴、培訓(xùn)師和支持者。通過運用關(guān)鍵對話技巧，管理者可以更有效地與員工溝通，提高業(yè)績和發(fā)展的交流頻率和質(zhì)量。該方法提供對話渠道、策略和技巧，以積極影響員工發(fā)展，達(dá)成共識，提高時間和資源的利用效果。
2024-11-05 11:07
主講老師：王延廣課時安排：1天/6小時

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員工職業(yè)化心態(tài)塑造
員工職業(yè)化心態(tài)塑造是指通過培訓(xùn)與教育，幫助員工樹立積極、專業(yè)的工作態(tài)度與職業(yè)精神。它強調(diào)責(zé)任感、敬業(yè)精神、團隊合作與持續(xù)學(xué)習(xí)的價值觀，鼓勵員工以高度的職業(yè)素養(yǎng)面對工作與挑戰(zhàn)。通過正面激勵與案例分析，激發(fā)員工的內(nèi)在動力，提升其職業(yè)競爭力與適應(yīng)能力。良好的職業(yè)化心態(tài)不僅有助于個人職業(yè)發(fā)展，更能促進(jìn)團隊和諧與企業(yè)文化的建設(shè)，為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2024-11-05 10:23
主講老師：王兵課時安排：1-2天/6小時一天

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新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程
《新員工職業(yè)化素養(yǎng)訓(xùn)練課程》是專為新入職員工設(shè)計的全面培訓(xùn)項目。課程圍繞職場禮儀、企業(yè)文化、團隊協(xié)作、時間管理、溝通技巧等核心模塊，通過互動講解、情景模擬等形式，幫助新員工快速融入團隊，理解并踐行企業(yè)價值觀。此課程旨在提升新員工的職業(yè)素養(yǎng)，增強工作責(zé)任感與自我驅(qū)動力，為職業(yè)生涯奠定堅實基礎(chǔ)，同時也為企業(yè)培養(yǎng)具有高效執(zhí)行力與良好團隊精神的未來之星。
2024-10-30 09:07
主講老師：單蘭勇課時安排：1天/6小時

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客戶之聲驅(qū)動客戶體驗提升之“道、法、術(shù)”
客戶之聲驅(qū)動客戶體驗提升的“道、法、術(shù)”是：道為核心理念，即以客戶為中心，傾聽并理解客戶的真實需求與期望；法為策略方法，通過系統(tǒng)化收集、分析客戶反饋，建立客戶聲音管理體系，指導(dǎo)產(chǎn)品與服務(wù)改進(jìn)；術(shù)為具體執(zhí)行技巧，如運用情感共鳴、個性化服務(wù)等手段，精準(zhǔn)響應(yīng)客戶需求，提升客戶體驗。三者相輔相成，共同推動企業(yè)在激烈的市場競爭中，以卓越的客戶體驗贏得市場優(yōu)勢。
2024-10-29 18:14
主講老師：黃金紅課時安排：2天

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非貨幣激勵員工的九大方略
非貨幣激勵方式在企業(yè)管理中扮演著重要角色。這九大方略包括：愿景激勵，通過設(shè)定明確的企業(yè)目標(biāo)，激發(fā)員工的歸屬感和共同奮斗的動力；贊美激勵，及時給予員工正面的反饋和認(rèn)可，提升其自尊心和自信心；榮譽激勵，通過頒發(fā)榮譽證書、稱號等方式，增強員工的榮譽感和成就感；晉升激勵，提供明確的晉升通道，激勵員工不斷提升自我；競爭激勵，設(shè)置良性競爭機制，激發(fā)員工的斗志和創(chuàng)新能力；還有授權(quán)激勵、情感激勵、榜樣激勵以及文化激勵等。
2024-10-29 09:23
主講老師：彭榮模課時安排：2天

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90后員工的管理與激勵
90后員工具有個性突出、勇于創(chuàng)新、獨立性強等特點，他們追求自我實現(xiàn)，對權(quán)威的態(tài)度相對平等開放。為有效管理和激勵90后員工，企業(yè)應(yīng)建立信任與尊重的管理氛圍，提供有效溝通渠道，并設(shè)定明確的激勵機制，如獎勵優(yōu)秀表現(xiàn)、提供職業(yè)發(fā)展機會等。同時，關(guān)注員工的成長和發(fā)展，提供多元化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，幫助他們不斷提升技能和能力。此外，創(chuàng)造舒適、開放和有創(chuàng)造力的工作環(huán)境，實行靈活的工作制度，也是激發(fā)90后員工工作熱情的關(guān)鍵。
2024-10-29 09:21
主講老師：彭榮模課時安排：1天/6小時

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95后新生代員工管理與激勵
95后新生代員工管理與激勵，需關(guān)注其個性化、多元化需求，采用靈活管理方式，激發(fā)其創(chuàng)新思維與潛力。通過構(gòu)建開放溝通環(huán)境，鼓勵員工表達(dá)意見，參與決策；實施個性化激勵措施，如職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃、彈性工作制度等，滿足其職業(yè)成長與生活平衡的需求。同時，強化團隊協(xié)作，培養(yǎng)集體榮譽感，確保95后員工在實現(xiàn)個人價值的同時，為企業(yè)創(chuàng)造更大貢獻(xiàn)。
2024-10-28 13:44
主講老師：徐德偉課時安排：1-2天/6小時一天

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員工激勵與教練輔導(dǎo)
員工激勵與教練輔導(dǎo)是一種綜合性的管理方法，旨在通過正面激勵和個性化輔導(dǎo)，激發(fā)員工的潛能，提升工作表現(xiàn)。激勵手段包括物質(zhì)獎勵、職業(yè)發(fā)展機會及情感關(guān)懷，以增強員工的歸屬感和積極性。教練輔導(dǎo)則側(cè)重于幫助員工設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，提供技能提升建議，解決工作中遇到的難題，促進(jìn)個人成長。兩者結(jié)合，不僅能提升員工滿意度，還能增強團隊凝聚力和整體績效，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
2024-10-28 13:41
主講老師：徐德偉課時安排：2天/6小時一天

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全方位員工激勵
全方位員工激勵是一個綜合性的激勵體系，旨在通過物質(zhì)獎勵、精神鼓勵、職業(yè)發(fā)展機會等多種手段，全面激發(fā)員工的工作積極性、創(chuàng)造力和忠誠度。它關(guān)注員工的個性化需求，量身定制激勵方案，確保激勵措施與員工的價值觀、職業(yè)目標(biāo)相契合。通過全方位員工激勵，企業(yè)能夠營造積極向上的工作氛圍，提升員工滿意度和績效水平，從而增強組織的競爭力和持續(xù)發(fā)展能力。
2024-10-28 13:36
主講老師：徐德偉課時安排：1天/6小時

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95后（新生代）員工管理
95后新生代員工管理，需注重個性化、靈活性與激勵創(chuàng)新。了解并尊重他們的價值觀、興趣與職業(yè)追求，提供多樣化的工作方式與成長路徑。通過強化溝通、建立開放包容的企業(yè)文化，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與參與度。同時，實施有效的績效管理與激勵機制，確保他們在實現(xiàn)個人價值的同時，為企業(yè)貢獻(xiàn)力量。這種管理方式旨在構(gòu)建雙贏的雇主員工關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)與員工的共同成長。
2024-10-28 13:31
主講老師：徐德偉課時安排：2天

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90后新員工職業(yè)化培養(yǎng)
90后新員工職業(yè)化培養(yǎng)，旨在通過系統(tǒng)性培訓(xùn)與實踐，提升他們的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能及團隊協(xié)作能力。培養(yǎng)過程中，注重激發(fā)90后員工的創(chuàng)新思維與個性發(fā)展，同時強化職場規(guī)則意識、責(zé)任感與自我管理。通過導(dǎo)師制度、團隊建設(shè)活動及項目實踐等方式，幫助他們快速融入企業(yè)文化，掌握工作技能，成長為高效、專業(yè)的職場人士，為企業(yè)發(fā)展注入新活力。
2024-10-28 13:30
主講老師：徐德偉課時安排：1天/6小時

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責(zé)任勝于能力—優(yōu)秀從自我做起
"責(zé)任勝于能力——優(yōu)秀從自我做起"是一種強調(diào)責(zé)任感與個人成長的理念。它認(rèn)為，在職場和生活中，責(zé)任感比單純的能力更為重要。具備高度責(zé)任感的人，能夠主動承擔(dān)責(zé)任，勇于面對挑戰(zhàn)，即使面臨困難也能堅持到底。這種理念鼓勵人們從自我做起，通過實際行動展現(xiàn)責(zé)任感，不僅提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，更能贏得他人的信任與尊重。在追求卓越的過程中，責(zé)任感是推動個人成長和實現(xiàn)優(yōu)秀表現(xiàn)的關(guān)鍵因素。
2024-10-25 10:24
主講老師：于大城課時安排：1天/6小時

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成功--從優(yōu)秀員工做起
"成功——從優(yōu)秀員工做起"是一種職業(yè)發(fā)展理念，強調(diào)個人在職場中的成長與成功始于成為優(yōu)秀員工。該理念倡導(dǎo)員工應(yīng)具備高度的責(zé)任心、敬業(yè)精神與專業(yè)技能，通過持續(xù)學(xué)習(xí)與實踐，不斷提升自我價值與競爭力。優(yōu)秀員工不僅關(guān)注個人發(fā)展，更致力于團隊合作與企業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，通過積極貢獻(xiàn)與卓越表現(xiàn)，贏得職業(yè)發(fā)展與成功的機會。這一理念鼓勵員工以積極的態(tài)度面對工作，為實現(xiàn)個人與企業(yè)的共同成功而努力。
2024-10-25 10:22
主講老師：于大城課時安排：1天/6小時

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企業(yè)全員培訓(xùn) 決勝企業(yè)未來
《企業(yè)全員培訓(xùn)，決勝企業(yè)未來》是強調(diào)企業(yè)全員培訓(xùn)重要性的理念。它指出，只有動員和激勵全體員工，才能提升企業(yè)整體效能。企業(yè)全員培訓(xùn)涵蓋高層、中層和基層員工，旨在通過有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容，提升員工的職業(yè)技能、工作積極性和團隊協(xié)作能力。這種全面培訓(xùn)策略能夠增強企業(yè)凝聚力，推動企業(yè)持續(xù)、健康、永久發(fā)展，從而在激烈的市場競爭中決勝未來。
2024-10-24 10:16
主講老師：唐淵課時安排：1天/6小時

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贏在職場——新員工職業(yè)化塑造與能力提升
《贏在職場——新員工職業(yè)化塑造與能力提升》一書專為新員工設(shè)計，旨在幫助他們快速融入職場并提升職業(yè)能力。本書通過詳細(xì)解析職場規(guī)則、職業(yè)素養(yǎng)和必備技能，幫助新員工理解職場文化，掌握高效工作方法。同時，書中提供了豐富的實戰(zhàn)案例和練習(xí)，幫助新員工提升溝通能力、團隊協(xié)作能力和問題解決能力。這本書不僅適用于新員工，也適合希望在職場上進(jìn)一步發(fā)展的職場人士。通過閱讀本書，讀者將能夠在職場競爭中脫穎而出，贏得更多機會。
2024-10-23 14:24
主講老師：袁野課時安排：1天/6小時

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新生代員工管理
《新生代員工管理》簡介：本書專注于探討如何有效管理新時代的職場主力軍——新生代員工。通過分析新生代員工的價值觀、工作習(xí)慣及職業(yè)期望，本書提供了針對性的管理策略，包括激勵方式、溝通技巧、團隊建設(shè)等。旨在幫助管理者理解并適應(yīng)新生代員工的特點，提升團隊凝聚力和工作效率，實現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏發(fā)展。
2024-10-22 14:58
主講老師：陳慧課時安排：1天/6小時

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強化職業(yè)素質(zhì)提升正能量
強化職業(yè)素質(zhì)，是提升個人正能量與社會價值的關(guān)鍵。通過持續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握行業(yè)前沿動態(tài)，不斷提升個人能力與競爭力。同時，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團隊協(xié)作精神，增強責(zé)任感與使命感，以積極、樂觀的態(tài)度面對工作挑戰(zhàn)。強化職業(yè)素質(zhì)，不僅有助于個人職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)發(fā)展，更能為企業(yè)注入正能量，營造積極向上的工作氛圍。在這個過程中，個人與組織共同成長，共同推動社會的進(jìn)步與發(fā)展。
2024-10-21 14:26
主講老師：王興茂課時安排：3天/6小時一天

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經(jīng)理人員的員工管理知識和技能的培訓(xùn)
經(jīng)理人員員工管理知識與技能培訓(xùn)，旨在提升領(lǐng)導(dǎo)者的管理能力與團隊效能。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋員工激勵、溝通技巧、沖突解決、目標(biāo)設(shè)定與績效評估等關(guān)鍵領(lǐng)域。通過實戰(zhàn)案例分析、角色扮演等互動方式，幫助經(jīng)理人員掌握高效管理技巧，增強員工信任與團隊凝聚力。此培訓(xùn)還注重培養(yǎng)經(jīng)理人員的情緒智力與領(lǐng)導(dǎo)力，使其能更好地引導(dǎo)團隊面對挑戰(zhàn)，激發(fā)員工潛能，共同推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)雙贏局面。
2024-10-21 10:57
主講老師：梁雅杰課時安排：2天

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把員工轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀業(yè)績的五步十二法
把員工轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀業(yè)績的“五步十二法”是一種高效的管理策略。五步包括：明確目標(biāo)、激勵機制、培訓(xùn)提升、數(shù)據(jù)驅(qū)動和持續(xù)優(yōu)化。十二法則細(xì)化為：設(shè)定清晰可實現(xiàn)的銷售目標(biāo)；深入分析市場，靈活調(diào)整目標(biāo)；公平透明的物質(zhì)與團隊激勵；產(chǎn)品知識與銷售技巧培訓(xùn)；營造學(xué)習(xí)型團隊文化；建立完善的CRM系統(tǒng)；利用數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)機會；選擇適合的銷售管理軟件；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)；實施業(yè)績輔導(dǎo)與溝通；正確運用激勵手法；處理常見困難及缺陷。通過這一策略，企業(yè)可以顯著提升員工效率和業(yè)績。
2024-10-21 10:52
主講老師：梁雅杰課時安排：2天/6小時一天

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優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造
《優(yōu)秀員工職業(yè)化塑造》是一本致力于提升員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力的實戰(zhàn)指南。本書通過詳細(xì)解析優(yōu)秀員工的必備素質(zhì)、職業(yè)規(guī)劃、自我管理、溝通協(xié)作及創(chuàng)新能力等關(guān)鍵要素，為員工提供了一套系統(tǒng)化的職業(yè)成長路徑。本書旨在幫助員工提升職業(yè)競爭力，塑造專業(yè)形象，實現(xiàn)個人價值與企業(yè)發(fā)展的雙贏。通過實踐案例與技能提升，本書助力員工成為職場精英，引領(lǐng)職業(yè)生涯邁向更高層次。
2024-10-21 09:57
主講老師：徐劍課時安排：2天/5小時一天

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