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職場(chǎng)EAP:心理輔導(dǎo)員履職能力提升訓(xùn)練營(yíng)計(jì)劃
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領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué):卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為習(xí)慣修煉
  • 領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué):卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為習(xí)慣修煉
  • 如何營(yíng)造信任開(kāi)放、坦誠(chéng)溝通的團(tuán)隊(duì)氛圍?如何增加團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感與成就感,并能激活團(tuán)隊(duì)能量?如何洞悉團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需求,激勵(lì)員工?如何洞悉團(tuán)隊(duì)成員的心理期望,進(jìn)行心理契約的管理?諸如此類(lèi)的議題,對(duì)中高層管理者而言,既是一個(gè)挑戰(zhàn),也是作為職責(zé)范圍的應(yīng)盡之責(zé)。修煉自我的領(lǐng)導(dǎo)力,關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在需要與心理狀態(tài),營(yíng)造融洽的團(tuán)隊(duì)氛圍,改善員工關(guān)系,管理者的畢生追求!
  • 2022-11-15 19:02  
  • 主講老師:彭遠(yuǎn)軍 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué):八項(xiàng)行為修煉,打造卓越團(tuán)隊(duì)
  • 領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué):八項(xiàng)行為修煉,打造卓越團(tuán)隊(duì)
  • 想象你將親手打造一個(gè)令人擁有歸屬感和榮耀感的團(tuán)隊(duì),到那時(shí): ?你們充滿(mǎn)感激、真誠(chéng)溝通,協(xié)作共贏 ?你們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中被聽(tīng)到、被看到、被支持、被鼓勵(lì) ?你們不僅胸懷天下,壯志凌云,并能夠直面當(dāng)下,勇敢擔(dān)當(dāng) ?你們?nèi)σ愿啊⑷橥度?、職?zé)清晰、高效執(zhí)行 ----本課程源自美國(guó)《4-D卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》版權(quán)課程
  • 2022-11-15 19:02  
  • 主講老師:彭遠(yuǎn)軍 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué):正念領(lǐng)導(dǎo)力助力領(lǐng)導(dǎo)者更卓越 --卓越領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在修煉
  • 領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué):正念領(lǐng)導(dǎo)力助力領(lǐng)導(dǎo)者更卓越 --卓越領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)在修煉
  • 正念(mindfulness),即為其解決之道,可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮內(nèi)心的自在空間。在面對(duì)各種沖突及管理事務(wù)時(shí),能以更冷靜、有創(chuàng)意和人性化的方式來(lái)應(yīng)對(duì),而非處于壓力狀態(tài)下的本能應(yīng)激反應(yīng)模式。正念可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)對(duì)心智模式的訓(xùn)練,提升專(zhuān)注力,讓心智更清明,充分發(fā)揮其創(chuàng)造力,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在的心理能量。
  • 2022-11-15 19:02  
  • 主講老師:彭遠(yuǎn)軍 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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和諧婚戀與工作、家庭平衡技巧
  • 和諧婚戀與工作、家庭平衡技巧
  • 千百年來(lái),關(guān)于愛(ài)情, 就沒(méi)有答案??墒牵鳛橹悄軇?dòng)物,我們沉醉于那一堆神經(jīng)分泌物,盡管愛(ài)與痛從來(lái)都一樣戧人心碎,但是,人們無(wú)一例外地在其中渾然忘我。這世界有真愛(ài)嗎?相守一生的婚姻真的幸福嗎?在我的課程中,同樣沒(méi)有答案。作為這個(gè)世界的過(guò)客,我們每個(gè)人走的都是單行線,在這個(gè)不能回頭的人生中,我要分享給各位的是,如何在這個(gè)無(wú)情的世界摘選有情有愛(ài)有品質(zhì),從而,讓我們可以在狼狽的世界獲得優(yōu)雅的從容。
  • 2022-11-15 09:30  
  • 主講老師:張慈恩 課時(shí)安排:1天,6小時(shí)/天
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員工心理援助與危機(jī)干預(yù)(企業(yè)EAP)
  • 員工心理援助與危機(jī)干預(yù)(企業(yè)EAP)
  • 作為企業(yè)組成的單細(xì)胞——員工,具備了所有人性的優(yōu)點(diǎn)和缺陷。當(dāng)某個(gè)外部或內(nèi)部受到不良影響時(shí),員工需要被及時(shí)的疏導(dǎo),將可能對(duì)生產(chǎn)甚至企業(yè)生存的風(fēng)險(xiǎn)降至最低。又或者,當(dāng)員工個(gè)體的群體共性對(duì)企業(yè)產(chǎn)生不良影響,也需要在這時(shí)候被及時(shí)的調(diào)整。員工心理援助,在新時(shí)代的企業(yè)管理中,成為組織管理的基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容。本課程,針對(duì)企業(yè)、各種團(tuán)體、組織所面臨的人的管理,人心的調(diào)整,以協(xié)助企業(yè)、組織獲得更為穩(wěn)定的管理效應(yīng);得到更穩(wěn)固長(zhǎng)效的發(fā)展。
  • 2022-11-15 09:30  
  • 主講老師:張慈恩 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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管理者情商修煉
  • 管理者情商修煉
  • 課程運(yùn)用美國(guó)促動(dòng)技術(shù)為課程主體方式,以咨詢(xún)式交流代替講師的講授,以真實(shí)問(wèn)題為帶動(dòng),以體驗(yàn)、探討、練習(xí)為內(nèi)容的課程執(zhí)行過(guò)程。
  • 2022-11-15 09:30  
  • 主講老師:張慈恩 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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職場(chǎng)情緒壓力舒緩(EAP)
  • 職場(chǎng)情緒壓力舒緩(EAP)
  • 本課程圍繞簡(jiǎn)單的四項(xiàng)自我疏導(dǎo)模版,由淺入深地引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用。課程貫穿職場(chǎng)常見(jiàn)的關(guān)系事件、工作事件以及職場(chǎng)外影響事件,引導(dǎo)學(xué)員由己及彼到由己及人再到由己及群的心理推導(dǎo)梳理,深入自己的內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)情緒壓力背后的真相,抓住改變情緒壓力的關(guān)鍵,尋求情緒壓力的心理杠桿,改變,乃至利用自身的情緒壓力轉(zhuǎn)化為自身職場(chǎng)生存與發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
  • 2022-11-15 09:30  
  • 主講老師:張慈恩 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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管理心理學(xué)工作坊
  • 管理心理學(xué)工作坊
  • 我們的課程將從心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、組織行為學(xué)、政治心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)幾個(gè)方面呈現(xiàn)管理心理學(xué)的核心動(dòng)能。
  • 2022-11-15 09:30  
  • 主講老師:張慈恩 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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員工心理健康輔導(dǎo)
  • 員工心理健康輔導(dǎo)
  • 課程從環(huán)境感應(yīng)整合、經(jīng)歷感受整合結(jié)合到職場(chǎng)體驗(yàn)感影響的自我心理建設(shè)三個(gè)層面進(jìn)行講解。融合了精神分析學(xué)、心理分析學(xué)、人本心理學(xué)和積極心理學(xué)的精髓解析心態(tài)要點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn),通透掌握自己心理表現(xiàn)和他人心理表現(xiàn)后面的重要心態(tài)形成要素;輔以運(yùn)作在課程的每個(gè)細(xì)節(jié)、案例和聯(lián)系中的認(rèn)知治療、焦點(diǎn)治療、正念治療、冥想、催眠、曼陀羅等多種技巧,整合學(xué)員的感知特點(diǎn),運(yùn)用交互手段在課堂上進(jìn)行疏導(dǎo),讓學(xué)員更容易吸收,更容易使用。
  • 2022-11-15 09:30  
  • 主講老師:張慈恩 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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心智領(lǐng)導(dǎo)力——心理學(xué)在管理的運(yùn)用
  • 心智領(lǐng)導(dǎo)力——心理學(xué)在管理的運(yùn)用
  • 心智領(lǐng)導(dǎo)力,是一個(gè)運(yùn)用心智改善循環(huán)系統(tǒng)對(duì)心理制動(dòng)加以完善,以便于組織通過(guò)完善這種心理制動(dòng)促進(jìn)企業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的內(nèi)在管理模式。換句通俗的話來(lái)講,就是讓員工的心理發(fā)展更貼切于健康積極的自主工作機(jī)制。讓員工有意愿、有擔(dān)當(dāng)、有行動(dòng)的追求自我與組織的共同目標(biāo)。
  • 2022-11-15 09:30  
  • 主講老師:張慈恩 課時(shí)安排:2天,6小時(shí)/天
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職業(yè)女性的情緒壓力管理
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疫情下的親子關(guān)系和親子教育
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疫情下的女性心理健康維護(hù)
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女性如何建立安全感
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職業(yè)女性的情緒壓力管理
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女性的情感心理
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事業(yè)與家庭平衡的智慧
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弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng),做好親子教育
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管理心理學(xué)內(nèi)訓(xùn)課程
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